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二年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-07 13:04:53 二年級 我要投稿

二年級優(yōu)秀作文10篇[實(shí)用]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的二年級優(yōu)秀作文10篇,希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文10篇[實(shí)用]

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  家鄉(xiāng)以前,兩邊都是挺拔的大樹和綠油油的草地,村子中間有一條清澈的河水,河水里面還游著幾只小鴨子,有人來釣魚,還會(huì)釣著很多條魚,每次有人來過都說:“這里是人間天堂。”

  后來人們就砍樹去蓋房子拿去賣錢,后來河水漸漸地變少,樹木也漸漸的變少,小草也漸漸的變少了,河水也只剩下一半了。他們肚子餓也只能去釣魚,可是一條魚也釣不著。最后人們還沒有醒悟,人們還在繼續(xù)砍樹,小草完全枯死,樹木也只剩下幾小棵,后來人們后悔也來不及了,也只能看著天上的'閃電一閃一閃,也不見下雨,河水也只剩下一小點(diǎn)了。

  這幅家鄉(xiāng)的變化圖告訴了我們一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們一起行動(dòng)起來。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我和同學(xué)們到蒼南仙翠園吃午飯。

  吃過飯后,發(fā)現(xiàn)院子里有秋千、滑滑梯,我和同學(xué)們爭先恐后地去玩秋千。我坐在秋千上,同學(xué)們用力一推,秋千就“飛”了起來。我害怕地高喊:“停!我有恐高癥.”秋千就慢慢地停了下來。

  當(dāng)我離開秋千的時(shí)候,同學(xué)們你推我,我推你,就像在爭奪王位一樣,誰也不讓誰。“停!”我用響亮的聲音說:“要不這樣,我們站在草坪以外,我數(shù)321,大家一起跑,看誰能搶到位置。怎么樣啊?”同學(xué)們異口同聲地說:“好主意!”

  說干就干,“321,開跑!”,我像閃電一樣跑了過去,“咚”的.一聲,我四腳朝天,屁股坐地,摔得我哇哇大哭。媽媽安慰我之后,我繼續(xù)去爭奪秋千。

  雖然我們玩得熱火朝天,但是要注意安全哦!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  我的家里有爸爸、媽媽和我,我最喜歡媽媽啦!

  我的.媽媽戴著一副眼鏡,有一雙大大的眼睛,長著一張瓜子臉。她一笑,兩個(gè)小酒窩就“跑出來”啦,兩排白白的牙齒就露出來了,樣子很溫暖哦!

  媽媽是幼兒園老師,每天在幼兒園要帶小朋友,回到家,又要燒飯做菜,還要教我寫作業(yè),一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有,我很想幫媽媽,可不知道怎么幫 。

  我得媽媽很活潑,每天都笑瞇瞇的,對人很親切。媽媽從來不打我 ,當(dāng)我沒考好時(shí),只是叫我下次一定要努力。

  媽媽現(xiàn)在在學(xué)電子琴,每天都要練琴,我聽媽媽彈琴,覺得好好聽,就跟著唱起來啦。

  我愛我的這位活潑又可愛的媽媽!

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  我了“長頸鹿為要站著睡覺”,這從頭說起。

  去年放國慶長假的,全家到成都去游玩。當(dāng)來到動(dòng)物園,來到鹿群里,個(gè)長頸鹿伸著長長的脖子,站在那里紋絲不動(dòng),兩只眼睛閉的的',倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢!

  我真不它到底在干,,我就去問,說長頸鹿在睡覺。我就納悶了,長頸鹿會(huì)站著睡覺呢?

  一回到家里,我就開始動(dòng)腦思考,我絞盡腦汁,終于猜想了。長頸鹿的脖子長,躺下、都很難,它躺下睡覺,萬一遇到兇猛的野獸,就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長,安全,站著睡覺。

  我“重大”的使我眉飛色舞,感到的高興。我從中明白了,遇到疑難的,大膽猜想,敢于提問,使更多知識,讓去吧!

二年級優(yōu)秀作文 篇5

  在12月19日這一天,我們班舉行了一場餃子宴會(huì),全班同學(xué)都開心極了。

  有時(shí)間到學(xué)校的媽媽們進(jìn)了班級,我們用熱烈持久的掌聲歡迎她們,朱佳琪媽媽在我們一組教我們包餃子。我包了一個(gè)餃子,連忙問:“阿姨,我包的怎么樣!”

  阿姨笑著說:“包的不錯(cuò),只是有點(diǎn)扁。”接著阿姨又和我講了一遍怎么包。我又包了一個(gè),阿姨笑著說:“你真棒!”原來包餃子先用一點(diǎn)水在手指上,再用筷子挾一點(diǎn)菜餡,最后捏一捏,這樣,一個(gè)餃子就包好了。

  全班都把餃子包好了,阿姨們開始炸了,同學(xué)在自己座位上安靜的'等著,終于好了,老師一組一組的發(fā)餃子,我們吃飽了,還剩一些就讓別的老師嘗了一嘗……

  這真是一個(gè)有趣的餃子宴會(huì)!

二年級優(yōu)秀作文 篇6

  高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。書就像一雙會(huì)飛的鞋,帶我們遨游探索;書就像一支萬能的筆,寫出了許多七彩的故事;是就像一棵茁壯生長的`樹,總會(huì)開出許多含苞欲放的花;

  學(xué)前班時(shí),我比較好動(dòng),不愛午休。怎么辦呢?我就趁同學(xué)們和老師都呼呼大睡時(shí),躡手躡腳地溜出去,探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報(bào)告。我急忙來到教室,我安心了。但我又擔(dān)憂會(huì)不會(huì)被他人發(fā)現(xiàn),這時(shí),我急中生智:外婆經(jīng)常和門衛(wèi)的李爺爺聊天,想必李爺爺應(yīng)該認(rèn)識我 我可以找他幫我講故事呀!

  于是,我踮起腳,勉強(qiáng)把那本《叢林歷險(xiǎn)記》拿了下來,奔往大門口。“李爺爺,噓……小聲點(diǎn)兒會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,你能給我讀故事嗎?”一開始,李爺爺還沒聽就連連拒絕,還說我傻孩子。我又想吃了一個(gè)“妙計(jì)”,聽外婆說,里爺爺分外愛吃豆沙包所以我胸有成竹地說“老李!只要你給我讀故事,我讓我外婆給你帶十個(gè)豆沙包,怎么樣?”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲”給勾上來了“好說好說!成交!”李爺爺急得連標(biāo)點(diǎn)符號都省略掉了。

  之后,李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險(xiǎn)記,我也心滿意足地聽著………

  隨著我認(rèn)識的字的逐漸增多,終于可以自己買書自己看書了。

  一年級時(shí),我讀了長春藤的《安徒生童話》,里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內(nèi)。《西游記》里的孫悟空為他人立下的赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已,我想學(xué)他的七十二變,把世界變得更加美麗。我想學(xué)他的勇敢,他敢與妖魔鬼怪斗,敢與一切困難斗,敢與世間的壞人斗。

  書,是指引我們走向光明道路的一盞明燈!書,是人與人之間的紐帶!書,是人類進(jìn)步的階梯!書,是全世界的營養(yǎng)品!

二年級優(yōu)秀作文 篇7

  3月11日,陽光明媚,萬里無云。在柳青河濕地公園植樹的人群里,一群頭戴班級小紅帽的小學(xué)生吸引了眾人的視線,那就是我們——樸園小學(xué)20xx級八班的師生、家長團(tuán)隊(duì)。

  在園林局叔叔阿姨的號令下,植樹開始了。我和同學(xué)分工配合,一個(gè)扶正樹干,一個(gè)揮鍬填土。土很硬,填土工作基本上是由爸爸媽媽完成的。

  土坑快填滿的.時(shí)候,我們就上陣了,手拉手用腳把土踩結(jié)實(shí)。爸爸媽媽們修整圍堰的時(shí)候,我們就飛快地跑去接水,由于太興奮了,水都灑出來了。接水回來,我的鞋子都已經(jīng)濕透了。

  給樹澆水,一定要澆透。澆完水,掛上認(rèn)養(yǎng)名牌,這棵樹就算完全種好了。

  今年種植的是景觀樹,有櫻花和木槿。在大家的共同努力下,一棵棵樹都栽起來了,像軍人一樣筆直地站著。我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的認(rèn)養(yǎng)名牌,心里美滋滋的,太有成就感了。

  呵護(hù)綠水青山,共建美好家園。相信不久的未來,我們的小樹會(huì)長大,成為柳青河濕地公園一道美麗的風(fēng)景。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

  金秋時(shí)節(jié),爸爸帶我去感受長興十里古銀杏長廊的金色風(fēng)姿,于是我久久地盼望著。

  待到我踏上了那片土地,爸爸就迫不及待地給我解釋:“銀杏長廊就是在村子的通道兩邊,生長著一棵連一棵的銀杏樹……”今天,我的興致好像不在這兒,對于爸爸的好意,我并沒有顯示出多大的熱情。

  一路在銀杏道里散步,突然,爸爸發(fā)現(xiàn)道路兩旁有翠綠的柳枝,就折了一根,決定為我編一個(gè)漂亮的花環(huán)。我心中一陣竅喜,趕緊和爸爸忙活開了。只見爸爸先把剛才折下的柳條彎成了一個(gè)圓形,然后把兩頭別在一起,并在我頭上試戴了一下,不大不小剛剛好么。“接下來,是讓你大顯身手的時(shí)候了……”聽完爸爸的吩咐,我趕緊跑到路邊摘了些品種不一的小野花,可是等我興奮地返回時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這些可愛的小野花無法在柳枝上安家。失敗的經(jīng)驗(yàn)告訴了我新的.方法,我馬不停蹄又去摘了些帶枝的小野花,然后在柳枝上找一些“微不足道”的小窟窿,把細(xì)小的花枝插進(jìn)去,并小心翼翼地纏繞在柳枝上,柳枝和花兒小手拉小手。一朵、兩朵……粉色、黃色……大的、小的……五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴了柳枝的“孤獨(dú)”,這真是錦上添花的事兒呀!

  我滿意地看著自己新手制作的花環(huán),手舞足蹈起來。今天,吸引我的不是這滿目金燦燦的銀杏樹林,而是游玩過程中這段美麗的小插曲。我戴著它——美麗的花環(huán),變成了可愛的小精靈,在鳥語花香中翩翩起舞。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

  昨天晚上,我和鄰居的小朋友一起到樓下放鞭炮。爸爸先把小鞭炮點(diǎn)著,小鞭炮噼里啪啦地響個(gè)不停,我連連后退,馬上捂起耳朵跑到車房。

  接下去要放“冰激凌”鞭炮了,“冰激凌”鞭炮發(fā)出的光像一棵棵彩色的小樹,把地面照得亮亮的,我們個(gè)個(gè)拍手叫好。最后要放大的煙花了,它的聲音像手榴彈爆炸似的,震耳欲聾,我又捂起耳朵趕緊跑到一邊。大的.煙花在空中爆炸了,有的像盛開的花,有的像美麗的飛碟,有的像很快劃過的流星雨,還有的像飄飄悠悠的降落傘。天空變得五彩繽紛的,好看極了!我們都開心地跳起來了。

  放鞭炮真熱鬧!

二年級優(yōu)秀作文 篇10

  你知道春天在哪里嗎?我今天就帶你去找找吧。

  春天在我的眼睛里。你看,柳枝發(fā)芽了,花兒開放了,有在風(fēng)中飄動(dòng)的迎春花,有笑嘻嘻的桃花,有像黃金地毯似的油菜花。她們個(gè)個(gè)都挺得直直的.,好像在比美呢。春筍迫不及待地探出頭來,都想快點(diǎn)長成參天大竹呢!

  春天在我的耳朵里。你聽,解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的音符吧!蜜蜂嗡嗡地叫著,好像在聊哪里的花粉最多。

  春天還在鼻子里,有青草的味道,有泥土的芬芳,還有花兒的香氣……

  春天還在手掌里,當(dāng)用手掬起一汪清泉,喝的是春天的味道,用手捧起一束陽光,感受春的溫度……

  春天還在哪里,聽,春天還在夢里吧!

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