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我的同學(xué)小學(xué)二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)小學(xué)二年級作文1
我在班上最熟悉的同學(xué)要數(shù)同桌小淋了。她總是扎著兩條小辮子，挺著個圓鼓鼓的肚子是她的一大特點，不過這也是她的可愛之處。
她在班上的成績不錯，平時也愛樂于助人。有一次我的語文書忘帶了，她就主動把書放在桌子中間讓我和她一起看。
前兩天科學(xué)老師布置了作業(yè)，要我們準(zhǔn)備三四只蝸牛，今天科學(xué)課要帶來。可是我昨天早上在花園找了很久也沒找著，今天只好不聲不響地坐在那，生怕被老師罵。小淋看到了，主動送我一只大蝸牛，我好開心啊，雖然最后科學(xué)老師說這不是蝸牛，而是一只海螺，可我依然很感謝她。
這就是我的`同桌，有一個熱心腸的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)二年級作文2
新的一學(xué)期開始了，我們來了一位新同學(xué)，她中等的個子，紅紅的.臉蛋，翹翹的鼻子，小小的眼睛，但是很有神。你想知道她是誰嗎？她就是我的新同桌——小紅。
她的學(xué)習(xí)也不錯。一次，我在看書，發(fā)現(xiàn)書上有一個錯別字，我拿筆正要改，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)幫我改了。
她也喜歡看書，有一次下課的時候，我讓她出去玩，她卻說：“我要看書。”我說：“我出去玩了。”我出去玩了，而她還在教室看書，你說她是不是個小書迷，如果不是，那你說她是什么？
你喜歡她嗎？
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