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二年級動物作文

時間:2023-11-06 16:09:13 二年級 我要投稿

二年級動物作文(精華10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的二年級動物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

二年級動物作文(精華10篇)

二年級動物作文 篇1

  這張照片是我一年級去動物園玩的時候拍的。站在中間的是爸爸,我騎在他的`肩膀上,媽媽站在爸爸的左邊。

  去動物園玩的那一天,風和日麗。在路上,我非常激動,因為我一直想看真正的熊貓。

  到了動物園,哇!人山人海。媽媽對我說:“你可不要亂跑呀!”我點了一下頭,但在心里想,她怎么總是啰里啰嗦的。我們看了大象,老虎,不過,卻找不到我非常想看的熊貓。我們找了一個小時,終于找到了看熊貓的地方。我看到一只胖呼呼的小熊貓在津津有味的吃竹子,真可愛!我恨不得跳進去跟它一起玩呢!我又看見爸爸正在給那只小熊貓照相,我立刻說:“爸爸,讓我來照吧”,爸爸微笑著說:“好呀”。我拿起相機,對準小熊貓,“咔嚓”一聲照好了。爸爸說:“不錯,真能干!”媽媽在一旁說:“不早了,快回家吧”。我說:“再等一下嘛,我想和小熊貓一起照一張相。”媽媽露出不耐煩的祥子:“好吧,快點照吧!”我飛快跑到小熊貓那邊,做了一姿勢,爸爸給我“咔嚓”一聲照好了。

  依依不舍地離開了動物園,我們開心地回家了。這就是這張相片的來歷。

二年級動物作文 篇2

  我想養小兔子,因為它的模樣太可愛了。

  它有長長的`耳朵,像遮陽傘似的。它還有一雙紅彤彤的眼睛。它下面還有一張嘴巴,而且還是三瓣嘴。它的尾巴特別短,還毛茸茸的。

  它白天很安靜,晚上進食。它喜歡吃胡蘿卜,也喜歡吃草,它吃得時候看起來特別香。

  我真想擁有一只可愛的小兔子!

二年級動物作文 篇3

  我家有一只小貓,它招人喜歡。它的臉圓圓的,耳朵尖尖的,眼睛又大又圓。它的胡子有八根,可以測量鼠洞的'大小,它的尾巴在走路時總愛來回擺動,爪子下有肉墊,走起路來沒有一點聲音,肉墊上還有象勾子一樣的趾甲呢!

  小貓非常愛吃魚,住在我的床下面,睡覺時非常可愛,我很喜歡它。

二年級動物作文 篇4

  我有一只小兔子,胖乎乎的,穿著雪白雪白的皮毛大衣。它有一對豎著的長長的耳朵,像紅寶石一樣的眼睛。它還有一只又小又可愛的小鼻子,小小的胡子翹起來,嘴巴尖尖的。它的身子像大圓球,腿很短,尾巴像小毛球,真可愛!

  我家的小兔最喜歡吃胡蘿卜和菜葉子,它吃飯的.時候,兩只爪子拿著東西,吃得又秀氣又快速,塞進嘴里不停地嚼啊嚼。

  只要把它放出籠子,它就在屋子里蹦蹦跳跳,滿屋的腳印,就象家的主人。

  但它睡覺的時候可安靜了!有時候它在籠子的角落里趴著睡覺,它睡得很香很乖,真可愛!

二年級動物作文 篇5

  蔚藍的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發現自己能聽懂動物的語言了。

  朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們人類讓我們妻離子散,失去家園,還把我們關進了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的.舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說著說著哭了起來,我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你

  怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說。“為什么?好好的放了干什么?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"

  看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發現了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習慣這樣的生活!”我答應了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

  我覺得光靠我一個人是沒有用的,因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得

  十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。

  這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

  現在,藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

  草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

二年級動物作文 篇6

  森林里要舉行選美比賽啦!”這個好消息一傳十,十傳百,動物們個個都躍躍欲試,爭相報名參賽。

  這一天,比賽的日子終于到了!哇,來參賽的動物可真多啊!臺上臺下是人山人海,一片歡騰。

  主持人小鹿姐姐宣布比賽開始。首先出場的是小白兔。只見它縱身一躍,跳上了舞臺,迫不及待地抖抖自己的皮毛,驕傲地說:“看,我的肌膚潔白如玉,我的外套價值連城,無人能比啊。”接著,它又指著自己的眼睛說:“再看,我的這雙眼睛紅通通的,真是既漂亮又神氣!”最后,小白兔又豎起兩只耳朵夸贊道:“還有我的耳朵修長而又柔軟,可以說是世界上最美的了。”第二個出場的是大公雞。它一聲鳴叫,飛上了舞臺,很不服氣地說:“如果要選美,當然要數我了。我不僅長著一身五彩繽紛的羽毛,還戴著一頂鮮紅的.帽子,特別是擁有世界上最美的歌喉,我還有動物界男高音歌唱家的美稱呢。我可比那禿尾巴的兔子美多了。”臨下場的時候,它還不忘喔、喔、喔地大叫一聲,一展歌喉,著實把動物評委們嚇了一大跳最后上場的是孔雀。在優美音樂的伴奏下,在七彩燈光的閃爍下,它邁著輕盈的舞步,從后臺款款地走上舞臺。它什么也不說,只是先微笑著向大家深深地鞠了個躬,然后展示各種開屏的姿勢,真是艷麗迷人,直把大家看得眼花繚亂。

  最后,評委們一致亮出了本次比賽的最高分——9999分。孔雀理所當然地獲得了冠軍。

二年級動物作文 篇7

  我們家養了一只活潑可愛的小貓。

  身穿帶圖案、顏色的衣裳,耳朵小小的、白白的,小花貓的腳上和手上都長有一雙鋒利的爪子,尾巴細細的.、短短的,還有,他身上的圖案很獨特,那些圖案五顏六色的,跳起舞來,美麗極了!小花貓的生活習性很奇怪,每天晚上都在屋里捉老鼠,早上,反而懶洋洋地躺在床上睡覺,還有,小花貓可以整天捉老鼠不睡覺。有一次,爸爸、媽媽帶我去旅行,因為我和爸爸、媽媽要去比較遠的地方去旅行,所以,只好把小花貓也帶去。在路途中,小花貓常常叫肚子餓,只好先給小花貓吃午餐,那么吃什么呢?就是吃面包、貓糧、喝牛奶,小花貓一邊吃,一邊笑瞇瞇的對著我。來到目的地以后,我們就先回到酒店把東西整理好用品才去玩。玩了三天以后,我們就要到最后一個景點就是去爬山,到達景點以后,我們就開始爬山了,爬了一會兒,我們就看見一座小寺廟,我們都累了,所以我們就在小寺廟里走了一趟,在路上,我們看見幾個和尚在寺廟里修煉,但是,為什么小花貓一點都不累呢?原來小花貓太興奮了,所以就不累,休息完以后,我們就繼續爬山,再爬了一會兒山,我們就到達了山頂,小花貓高興地跳起來!

  讀了這篇文章以后,你們覺得小花貓可愛嗎?如果可愛,就可以買一只小花貓回家玩一玩!

二年級動物作文 篇8

  今天,我和爸爸、媽媽支動物園玩!

  我們到了動物園,首先來到熊貓館,有的熊貓在吃竹子,有的在給小熊貓喂奶,還有的在地下打滾,還有的在……,我們大家都目不轉睛的看著那些可愛的熊貓們.到最后一只熊貓在地下打滾時,那只熊貓逗得人們哈哈大笑,我們也笑了,剛出生的小熊貓們好像在問我,為什么大家都笑呢?我知道熊貓是一級保護動物,大家可要愛護它們哦!

  我們一邊玩一邊看著各種動物,不知不覺來到了獅子園,獅子很兇猛,獅子大吼一聲,大地都震起來了!我可要告訴大家,獅子是森林之王哦!

  我們還看了猴子,有的猴子在爬樹,有的在吃香蕉,有的在吃桃子,還有的在幫其它的`猴子撓撓癢癢,其中有一只最小的猴子,它最淘氣,最可愛了.它好奇地瞅著觀眾,抓抓耳朵,撓撓臉,左跳跳,右蹦蹦,逗得觀眾們哈哈大笑!

  在回家的路上,我問爸爸,下次還能來動物園嗎?爸爸說能,我們就這樣說說笑笑地回家了!

二年級動物作文 篇9

  我家養了一只可愛的小白兔。

  它全身穿著雪白雪白的小棉衣,遠遠望去,像一朵白云。它橢圓形的頭上有兩只又細又長的耳朵,十分可愛。火紅火紅的眼睛好像兩顆晶亮亮的紅瑪瑙。它還有一個黑黑的小鼻子,非常靈敏,連埋在土里的胡蘿卜都能被它找到。它最獨特的要數那三瓣嘴了,吃起東西來一動一動的',可愛極了!

  它最喜歡吃胡蘿卜。有一天中午,它跑過來,用爪子抱著我的腿,不停地叫著,好像在說:“主人,求求你,你給我點吃的吧!”當我把吃的放到碗里,它飛快地跑到碗邊,把頭伸進碗里,慢慢地伸出舌頭,一口一口地卷進嘴里,還發出了幾聲“嗚嗚”的聲音,好像在說:“謝謝你,小主人。”

  我喜歡我的小白兔,因為它非常可愛,希望它能永遠陪在我身邊。

二年級動物作文 篇10

  我最喜歡的動物是我們家的小狗,我給它起名叫“蛋黃”,它有一對毛茸茸的耳朵,一雙水靈靈的大眼睛和一張會汪汪叫的.嘴巴。

  我們家的“蛋黃”是一只非常善解人意的小狗,比如說有一次,我帶著“蛋黃”去散步,看見一群小孩在玩抓人游戲,我也想和他們一起玩,可我又不好意思,這是“蛋黃”好像知道我在想什么似得,就沖著我叫了兩聲,然后它就向玩耍的小朋友們跑去,小朋友看見了這只可愛的小狗頓時歡呼了起來,“好可愛的小狗呀!”,我聽著小朋友們的贊美聲走到了“蛋黃”的身邊,我看見那些小朋友用羨慕的眼神看著我,我心里美滋滋的,這時我也消除了心里的羞澀,和他們開心地玩了起來。

  這就是我愛的“蛋黃”。

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