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二年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我今天看《文明禮儀》上面說有一所學校給優秀的同學發放紅領巾，給表現稍差的同學發放綠領巾。我覺得學校的做法不顧學生的尊嚴，會讓那些戴綠領巾的同學感到自卑、傷心，認為自己就是一個壞孩子，學習會更差的。我看過《窗邊的小豆豆》，上面的小豆豆上小學時因淘氣被原來的學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，小豆豆漸漸地變懂事了，長大后成為著名的作家和主持人。為什么這所學校的'老師不能像小林校長一樣去教育學生，非要用這種污辱人的方法呢？哪怕再調皮的孩子，都是父母心中的寶貝，我想，他們的爸爸媽媽肯定會非常難過，心疼自己的孩子。
幸好我們學校不是這樣，老師對每個學生都很好，我愛我們的學校，我愛我們的老師！
二年級作文300字 篇2
今天秋游了。地點到海底世界。聽到了這個消息覺也睡不著了。
早上七點，我們在校門口集合，七點半我們就出發了。在車上，我們有說有笑，不一會兒我們就到達了海底世界。一到那里，就看到了好多游玩的人，大家排著隊陸陸續續的進入了海底世界。
進去直走，我看到了一種很奇怪的魚，很難說出它的樣子。看到上面寫著：“禁止把手放入內，小心魚咬人!”接著又遇到一種長為八十厘米，寬十五厘米左右的巨型魚，一看到它，我就嘆了一口氣：世界上怎么會有這么大的魚啊!
接著我們來到了水母館，看到了各種各樣的水母，有的小的`比拇指還小，有的大的比腦袋還大，有的比手臂還長。然后，我們一路又走到了極地館，看到了體態的粗壯的北極熊，還有走路一搖一擺的南極企鵝。
最后我來到了海豚館看了表演。首先海獅出場，它向我們表演了翻滾頂球·接球。接著海豚出場了，它向我們表演了水中接呼啦圈·跳躍·頂球······節目在熱烈的掌聲中結束了。
海底世界真好玩啊!
二年級作文300字 篇3
今天，我們一家人去長鹿農莊撈魚。來到撈魚場，只見小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的'看看魚通常聚集在哪里。看到這些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚活動。
一開始，我還沒有掌握撈魚的技巧，在水中亂撈一通，把魚全部給嚇跑了，后來，我懂得了撈魚的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。
有一次，我在橋底下的角落里發現了有許多小魚在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過來，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網一收，哇，撈了好多條魚啊！差不多撈了一個小時，我認真地數一數，一共撈了四十多條魚，我高興極了。
在車上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心。回到家里，我拿了一個大桶盛滿水來裝那些活潑、可愛的小魚，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂成長啊！
這真是一次有趣的撈魚啊！
二年級作文300字 篇4
春天來了，田野里的小花發出了醉人的清香，桃花笑紅了臉，嫩綠的小草探出頭來，柳樹搖著綠色的長辮子，樹木吐出點點嫩芽，就像春天的音符。小溪解凍了，叮叮咚咚地流向大海。春雨姑娘沙沙的彈著琴，伴著琴聲，春筍鉆出了地面，穿上許多綠色的衣服。冬眠的動物都蘇醒了，爭先恐后地從自己的“家”里爬出來。春天的景色真美。
春天是絢麗多彩的季節，春天是生機勃勃的季節，春天是小朋友喜歡的季節，春天是令人著迷的季節。
我愛美麗的春天。
春姑娘來了啦！瞧，小草探出了腦袋，百花盛開，五顏六色的花兒張開了笑臉……真美啊！
春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆了出來，它們嫩綠嫩綠的，遠看就像鋪上了綠色的.地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在和春風打招呼。花兒們也競相開放，紅的像火、白的像雪、粉的像霞……真好看！
春天搖醒了小溪，叮咚的水流聲就像彈奏的音符，原來春天里的河水唱出的歌聲竟是如此的動聽美妙，讓人陶醉！
只要你用心觀察，你就會發現春天真美麗、真漂亮啊！
我喜歡這美麗的春天！
二年級作文300字 篇5
我獨自走進三江超市，從口袋里拿出自己剛才準備好的購物清單，又在入口處拿了一個塑料筐，開始我人生的第一次獨自購物之旅。我的心里既興奮又期待：終于可以想買什么好吃的就買什么好吃的了。
我先飛快地沖到飲料區，拿了一瓶果粒奶優酸乳飲料。又在旁邊選了一個黃桃果肉果杯。呵呵，心情真爽。這兩樣都是媽媽平時老是不肯給我買的，說是有色素、甜蜜素、防腐劑。這回我獨自購物，自己做主給自己買了。接著，QQ糖、漁趣和薩啦咪小雞腿也都被我一網打盡，這兩樣是我平時苦苦哀求之后，媽媽才能偶爾給我買一次的。后來我又選購了奧利奧小餅干、山楂片、薯愿、小番茄。整個購物籃都被我裝得滿滿的了。
我吃力地提著沉甸甸的一籃子好吃的`，來到了收銀臺。收銀員阿姨“嘀嘀嘀”地掃描了所有的商品，一共42。59元。我把購物卡給了收銀員阿姨，她刷了卡之后就還給了我。
當我提著滿滿一袋子好吃的來到三江超市的門口時，正好看到媽媽向我走來。我對媽媽說：“獨自購物感覺真好，想買什么就能買什么。我下次還要獨自來超市購物。”
二年級作文300字 篇6
過年了！過年了！我們家家戶戶都貼紅春聯，掛紅燈籠，每家門上都貼上了福字。可是，今年爸爸沒有和我一起過年。因為爸爸公司里的一些工人們還在深圳搶修，所以爸爸要和他們一起過年，就沒有辦法陪我們了。
雖然爸爸不在家，但是我們的年夜飯還是吃得紅紅火火。桌上的菜可豐富了，有牛肉、有火腿，還有火鍋呢……，我們吃得津津有味。到晚上發紅包了，爺爺、外公和媽媽都給了，這下我可成“小富婆”了。
放煙花的'時候，是我最喜歡、最開心、最快樂的時候。因為舅舅家的小弟弟也和我們一起過年，小弟弟是第一次放煙花，看到他新奇的樣子，我覺得好開心。我們買了非常多的煙花。我最喜歡的煙花叫作“美好時光”。我小心翼翼地用打火機點燃引線，無數的小火星從煙花里噴出，星花四濺，越噴越高，接著兩邊小孔也開始冒出火星，象孔雀開屏一樣，漂亮極了。這個“美好時光”真的帶我們度過了一段美好的時光。
過年了，我祝在遠方工作的爸爸新年快樂，天天開心！同時，也祝全國的小朋友們春節愉快，身體健康，學習進步！
二年級作文300字 篇7
鳥有鳥的家，云有云的家，每個人都有自己的家。鳥兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在西安的朱雀門外，是一個有很多人的小區，有一個很熱鬧的市場，還有很多我的小朋友也住在這里，我是高新一小一年級一班的楊博文。
我的家里有三間房子，有三口人，有爸爸媽媽，有我，還有爺爺奶奶的家距離我們很近也有三間房子。
爺爺奶奶爸爸媽媽都陪我玩，爺爺和奶奶照顧我的生活，爸爸和媽媽輔導我的學習。我最喜歡媽媽，因為媽媽英語好能教我和輔導我學習，最佩服爸爸，因為他什么都會修，是萬能爸爸。我表現好學習好的時候，他們最高興。媽媽高興的時候會擁抱我親我，爸爸高興的時候會溫柔的微笑，我做危險的`事情，比如我在外面大街上亂跑，他們最擔心。媽媽會來拉住我說車很多很危險不要亂跑，爸爸很生氣緊緊的拉住我的手，不讓我再跑。
家是為我們遮風擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對爺爺奶奶爸爸媽媽說。我長大了要好好的照顧和幫助你們。
二年級作文300字 篇8
今天是周六，晚上媽媽很早就安排我們吃了晚飯，然后我們全家就去了華潤蘇果，去買自行車嘍！
我第一個看到的是兒童折疊車，我就和他們說：“就買這個吧！”爸爸說：“折疊車不好，淋過雨以后折疊就容易出故障了。”媽媽說：“再看看吧。”我們就看這個看那個，爸爸媽媽說：“這是鳳凰牌的，買這個怎么樣啊？”媽媽說：“我的`第一輛自行車就是鳳凰的，質量相當好。”我說：“但是不好看。”又看了一些車，好看的都是折疊車，我想：看來只有買鳳凰了，我就和他們說：“那就買鳳凰吧。”他們說：“好，就買這個吧！”媽媽就刷了卡，480元一輛，我自己就把自行車推出了超市。
然后我坐著媽媽的電動車，爸爸騎上了我的新車子，我心里面很高興的想：走人啦！多么美好的一天啊！
二年級作文300字 篇9
在春光明媚陽光燦爛的春來里，在小人國看來春天是個多么美好的季節。小人國的公民都去花園里散步踏青。
一天，有兩個小人正在花園里散步，他們看到小路邊有一只受傷的.小蜜蜂趴在路邊哭泣，兩個人走了過去 ，原來是小蜜蜂的翅膀受了傷，他們輕輕地捧起蜜蜂 拿出藥膏小心翼翼地為小蜜蜂上了藥又包扎好傷口，并且把它放回到蜂窩里,蜜蜂媽媽感激說："謝謝你們幫助我的孩子把傷口包扎好，為了感謝你們請 坐到我的背上來，我帶你們飛上天空旅行一次好嗎？”兩個小人高興地坐到了蜜蜂媽媽的背上。他們從來沒有從天空中看過自己的家是什么樣的 。哇！從天上看下去，我們的花園可真大呀，一眼都望不到邊 。小河，假山，草坪。花兒在春風中翩翩起舞，這風景太迷人了。”兩個小矮人感慨地說。
時間不早了，我們也該回家了，蜜蜂媽媽把小矮人送回來了家，小矮人晚上做了個夢，夢見自己也長上了翅膀飛翔在蔚藍的天空上
二年級作文300字 篇10
我的爺爺、奶奶生活在一個美麗的小山村，家門口有一條彎彎曲曲的小河。每年春節，爸爸、媽媽都會帶我回家看望爺爺、奶奶。
今天，我和爸爸到小河邊去釣魚。爸爸負責釣魚，我在旁邊靜悄悄地待著，數爸爸釣的'魚。一條魚、兩條魚……數著、數著，我不知不覺就睡著了。
忽然，爸爸“哇”一聲把我吵醒了，我睜開眼一看，原來他釣到了一只小螃蟹。我興奮地沖上去仔細觀察，發現它只有一只大鉗子。我和爸爸猜想，它一定時在逃生的過程中把自己的鉗子舍棄了。
我趕緊把它拿回家給媽媽看，并說想把它養下來。媽媽說：“螃蟹更換了生活環境不能很快適應，再加上我們不是特別了解它的生活習性，很可能會造成螃蟹的死亡。所以，我們應該把它送回到大自然中，讓它健康、自由的生長。”
于是，我把小螃蟹放回了家門前的小河里，希望小螃蟹能快樂的成長，并能很快長出鉗子！
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