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二年級作文

時(shí)間:2023-11-06 11:04:14 二年級 我要投稿

實(shí)用的二年級作文(精品)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的二年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的二年級作文(精品)

二年級作文 篇1

  第一次學(xué)做番茄炒雞蛋

  今天,媽媽教我做番茄炒雞蛋,我高興得手舞足蹈!

  我和媽媽先到菜場去買了番茄和雞蛋。回到家里就可以準(zhǔn)備開始做了,媽媽先讓我把番茄洗干凈。接著我把菜刀拿來遞給媽媽,媽媽把番茄先切成兩半,她把一半的番茄切成一小塊一小塊的,還有一半給我切,我學(xué)著媽媽的樣子也把番茄切成一小塊一小塊的。然后,媽媽拿來了兩個(gè)雞蛋,我就拿來了一個(gè)碗,我把雞蛋敲碎打入碗里,再用一雙筷子把雞蛋打碎。開始要煮了,我把煤氣打開,把油倒在鍋里,等油熱了之后,把雞蛋倒入鍋里,使勁翻炒,等雞蛋熟了,就把雞蛋放到盤子里,接著再倒油把切好的.番茄也倒入鍋里,放點(diǎn)鹽,放點(diǎn)味精,再炒了炒,等到番茄炒得差不多的時(shí)候再把雞蛋倒回鍋中,一起翻炒一下。哇!好香啊,紅的黃的真好看呀!最后,我把番茄和雞蛋放入碗中,就這樣番茄炒雞蛋就大功告成了。

  吃著自己做的番茄炒雞蛋,我很開心,感覺味道真不錯(cuò)啊。

二年級作文 篇2

  我叫小涵,今年10歲了,上小學(xué)四年級,我愛好廣泛,我想我長大后可能會(huì)成為:

  一、 發(fā)明家,可能性為百分之七十八。

  我平時(shí)喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀,東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機(jī),把它五馬分尸,但怎么也組裝不上了,惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長,我參加了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。從此,我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。

  二、 作家,可能性為百分之九十九。

  我博覽群書,每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察,認(rèn)真思考。我認(rèn)真對待每一篇習(xí)作,每天堅(jiān)持練筆,人稱“小書迷”。

  三、 美食家,可能性為百分之一百。

  我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》,看得我經(jīng)常口水流了三千丈。可恨的是,媽媽只做那么幾道家常菜,我只能過一過眼福,暗下決心長大后立志嘗遍天下的.美食。

  我長大后的理想還有很多很多,在這里就不一一列舉了,我會(huì)為自己的理想而奮斗。

二年級作文 篇3

  早晨,我趕快起床,穿好衣服,走到外面呼吸新鮮的空氣。

  啊,多美好的早晨,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,小樹長出了綠葉,像穿著一件嶄新的.綠衣服。鳥兒也從南方飛回來了,在枝頭歡蹦亂跳地唱歌,好像在說:"春天來了!春天來了!"

  媽媽說:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。早晨看書最好!”我趕緊拿出語文書,開始背課文。

  春天的早晨多么美好,我愛春天的早晨。

二年級作文 篇4

  這天,爺爺帶我去盆景市場去觀花。

  市場里開滿了奇花異草,品種繁多,一朵朵都爭芳斗艷。有的含苞欲放;此時(shí)有的亭亭玉立;有的艷麗動(dòng)人。看,這朵富麗堂皇,這朵開得燦如云錦,這朵艷如紅霞,這朵楚楚動(dòng)人……真是美不勝收。

  看,這這花香氣襲人,使人感到十分清新,此時(shí)原先是茉莉花;再看,這花紅如胭脂,可比的上太陽,哦,原先是太陽花;再看,這花花潔如玉,比的`上一輪明月,哦,原先那是水仙花。這花紫得幽靜,原先是紫羅蘭;

  這花藍(lán)如大海,是蘭花草!

  朵朵花競相開放,讓人看得眼花繚亂。

  傍晚到了,我和爺爺走出花的海洋,我還回憶起那段開心的時(shí)光。

二年級作文 篇5

  老師啊,老師

  您是一根蠟燭,

  照亮我們前進(jìn)的方向。

  老師啊,老師

  您是一本書本,

  給予我們無限的知識。

  老師啊,老師

  您是一把雨傘,

  雨天為我們撐起溫暖。

  老師啊,老師

  我 愛 您 !

二年級作文 篇6

  今天,姐姐過八歲生日。

  我送給姐姐一個(gè)小蛋糕,雖然很小,但是非常的好吃。我和姐姐一下子吃了一大半。

  “該吃午飯了!”我們聽到了媽媽在叫我們,我們過去一看,哇,好豐盛啊!有魚、土豆、羊肉、蘑菇、土豆粉……全都是我們愛吃的東西。我們洗完手就開始大飽口福了。

  吃飽了,我們?nèi)ネ饷嫱媪似饋怼?/p>

  下午,我讀了一遍英語,又默寫了一遍英語單詞,然后開始寫日記。正寫著,姐姐回來了,她送給我一個(gè)畫板和一支十色的'筆。

  今天,我玩得很開心,作業(yè)也寫得很好,雖然不是我過生日,我也很高興。

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