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我的二年級(jí)作文[優(yōu)選10篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的二年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的二年級(jí)作文 篇1
每個(gè)小孩子都喜歡玩玩具,我也不例外。我有許多許多的玩具,其中我最喜歡的是我的小狗玩具,因?yàn)樗俏疫^(guò)生日時(shí)親愛(ài)的小姑送給我的。我給她取了個(gè)英文名叫Coco,中文名叫“可可”。媽媽說(shuō)這個(gè)名字是可愛(ài)的意思。
Coco有一雙圓溜溜的大眼睛,烏黑的小鼻子,還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耷拉下來(lái)的.耳朵。她全身白色,白得像雪,腦袋上有一朵粉色的小花,真溫柔,真可愛(ài)。Coco全身毛茸茸的,摸起來(lái)特別舒服。
我最喜歡拉Coco的長(zhǎng)耳朵了,一有空就拉拉她的長(zhǎng)耳朵。每次見(jiàn)我拉她,她好像在說(shuō):“主人,饒了我吧!我下次不調(diào)皮了!”有時(shí)我會(huì)把她高高拋起,然后又穩(wěn)穩(wěn)地接住她。她好像在說(shuō):“主人,這個(gè)游戲太好玩啦!”我放學(xué)一回家就大聲叫她的名字,她好像說(shuō):“主人,我喜歡這個(gè)名字,太好聽(tīng)了!”
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),小狗Coco抱抱我,讓我覺(jué)得十分溫暖;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我把我的快樂(lè)分享給她;當(dāng)我孤單時(shí),她總是默默地陪伴在我身邊,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
Coco不僅是玩具,更是我的好朋友。
我的二年級(jí)作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)許多的小動(dòng)物,不過(guò)給我印象最深刻的還是大獅子。
獅子的顏色是土黃色的,它的頭的形狀是一個(gè)圓形,身子是橢圓形的`。
在它圓圓的臉蛋旁邊,長(zhǎng)著一些刺毛,它奔跑的速度很快,我特別迷他的速度,我每天都回坐在電視機(jī)旁看著它抓小動(dòng)物的場(chǎng)面。雖然我很怕它但是,我可以在電視上觀看它,或者在動(dòng)物園、動(dòng)物展覽館里看到它!
獅子這類(lèi)我永遠(yuǎn)忘不了,永遠(yuǎn)都會(huì)記住它們。
我的二年級(jí)作文 篇3
10年后的我將是一名畫(huà)家和音樂(lè)家。
今天早上我去參加樂(lè)器演奏會(huì),我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”,博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從掌聲開(kāi)始了,我入神地彈著鋼琴。彈完以后,觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇祝⑶殡y卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂(lè)章,大家贊不絕口。我下臺(tái)了,主任說(shuō):“小楊,干得不錯(cuò),不錯(cuò)!”許多記者采訪我,許多人找我簽名,還有許多。這種滋味爽極了!
當(dāng)我開(kāi)著車(chē),正在回家的路上,手機(jī)響了我連忙接電話(huà):“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫(huà)的`人,我才搬家,就差您這一幅畫(huà)了,您能幫我畫(huà)嗎?”“行!請(qǐng)問(wèn)您家住哪兒?”“我家住。”我到了那個(gè)人家,給她畫(huà)了一幅荷花,一會(huì)兒就畫(huà)完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂(lè)家真好,能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽(tīng)的曲子;當(dāng)一名畫(huà)家也好,能畫(huà)上世界上最美的畫(huà)。我要超過(guò)貝多芬那一些畫(huà)家和音樂(lè)家!
我的二年級(jí)作文 篇4
Hello,我今年九歲,是一名小學(xué)生。我是一個(gè)活潑的小男孩,但是,我同樣也是個(gè)粗心的小男孩。
有一次,老師教我們寫(xiě)大吃一驚,結(jié)果我卻寫(xiě)成了大吃一“斤”。寫(xiě)完上成語(yǔ)后,我不禁想起了爸爸給我講的一個(gè)故事:有一天一個(gè)同學(xué)打開(kāi)家門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一堆牛糞,本來(lái)應(yīng)該是大吃一驚,結(jié)果寫(xiě) 成了大吃一“斤”,引得全班同學(xué)哄堂大笑。沒(méi)想到,我也犯了故事里一模一樣的錯(cuò)誤。
還有一次,媽媽去外面買(mǎi)菜,留我一個(gè)人在家里。因?yàn)閶寢寷](méi)帶鑰匙,所以要我下樓給她開(kāi)門(mén),本來(lái)出去的'時(shí)候我不應(yīng)該把家里的門(mén)關(guān)上,而我偏偏把門(mén)“哐”地一聲關(guān)上了,結(jié)果樓下的門(mén)開(kāi)了,自己 家的門(mén)卻鎖上了。
我以后一定要改掉粗心這個(gè)毛病,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,怎樣,你愿意和我做朋友嗎?
我的二年級(jí)作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物是小雞。
小雞長(zhǎng)著一身黃絨絨的`毛,一對(duì)小眼睛,加上那竹葉似得爪子,湊成了可愛(ài)、美麗的小雞。
剛來(lái)的小雞很怕生。我給它們喂食,它不吃。我走了,回來(lái)的時(shí)候,食物一點(diǎn)也不剩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“可能小雞剛來(lái)怕生。”所以,我慢慢和小雞交上了朋友,我來(lái)它們照樣吃食物。小雞可愛(ài)吃蟲(chóng)子呢!它可幫我家大忙了!爺爺天天用手捉蟲(chóng)給小雞,都不用撒農(nóng)藥了。看!小雞就是“園丁”。每到秋季,我家的蔬菜總是大豐收!
我喜歡毛絨絨的小雞,更愛(ài)吃爺爺家的蔬菜。
我的二年級(jí)作文 篇6
看到我的題目你是不是以為我要寫(xiě)烏雞,不是的,我要寫(xiě)的是我奶奶家養(yǎng)的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別,奶奶給它起名叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的,說(shuō)它特別是因?yàn)樗娜馄ず托∽ψ邮菫鹾跒鹾诘模碾u冠和別的雞冠不一樣,別的雞的雞冠都是通紅通紅的,只有它的是黑紅的。當(dāng)然它的名字也是因?yàn)檫@個(gè)起的'。它尖尖的嘴巴一會(huì)兒戳戳米,一會(huì)兒翻翻小石子,可愛(ài)極了。冬天下雪的時(shí)候,它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印,好看極了。
它還是一只很有個(gè)性的雞呢。它吃起食來(lái)從來(lái)不讓別的雞吃,如果別的雞也來(lái)吃,它就會(huì)用那小嘴啄它們,簡(jiǎn)直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì),也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會(huì)一只叫,好像在說(shuō):“主人快來(lái)看,我下蛋了,我厲害吧!”
我喜歡這里特別而又可愛(ài)的小烏雞!
我的二年級(jí)作文 篇7
人的一生中,有無(wú)數(shù)的禮物,裝點(diǎn)著我們的歡樂(lè)年華。有一個(gè)眼神,卻被我一直銘記,成為一份厚禮,讓我難以忘懷。
我會(huì)遇到無(wú)數(shù)次考試,有成功,也必定會(huì)有失利。在我小學(xué)學(xué)習(xí)的一次考試中,我失利了。
老師站在講臺(tái)上,抱著一摞厚厚的試卷時(shí)我的心里激動(dòng)極了。“我會(huì)考多少分呢?會(huì)是第幾名呢?”我不斷問(wèn)自己,又緊張又激動(dòng),又勸自己別抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老師讀出了我的名字,當(dāng)我聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí),心里卻猛得一寒。
由于品德學(xué)科失分,我與第一名的寶座失之交臂,屈居第二。我難過(guò)極了,心情一下子灰暗了起來(lái),趴在桌子上一聲不吭。雖然我盡力不讓別人察覺(jué)出我的難過(guò),但與我一起走過(guò)三年的老師還是一眼就看出了我的不悅。
當(dāng)我在課桌上悶了半天后抬起頭的`一瞬間,我的目光與老師的目光相對(duì),老師的眼里沒(méi)有一絲責(zé)怪,充滿(mǎn)了信任、鼓勵(lì)與支持。老師的眼透過(guò)鏡片散發(fā)出溫暖的光,讓我的不悅幾乎完全消失。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)出她內(nèi)心的期待、信任。
在這一瞬間,我不再是只為自己考不好而難過(guò)了,我開(kāi)始有小小的自責(zé),羞愧。我一直都是班上讓老師充滿(mǎn)期待與信任的學(xué)生,我沒(méi)有考好卻只顧自己難過(guò),這時(shí)候更應(yīng)該直面我失分的原因,去改變自己。
放學(xué)的時(shí)候,老師叫住我,用非常平和的語(yǔ)氣和我一起分析錯(cuò)誤的原因,幫我講解錯(cuò)題,并給我勇氣。
我們?cè)谛iT(mén)口分別的瞬間,老師又用她鏡片后的大眼睛望了我一眼,微微笑著,表示著她內(nèi)心那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的情感。
我也報(bào)以會(huì)心的微笑。
時(shí)光交替,考場(chǎng)上的我與那時(shí)校門(mén)口的我同時(shí)微笑著保留了老師那慈祥的目光。
我的二年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起花,每個(gè)人都有自己喜歡的花。我就對(duì)石榴花情有獨(dú)鐘。
“滔滔黃河,巍巍太行……”這是我們新鄉(xiāng)市的市歌《新鄉(xiāng)明天更輝煌》,相信大家也一定知道我們新鄉(xiāng)市的市花是石榴花。我是五月初生的,五月分的守護(hù)花是石榴花,我還是一名自豪的'新鄉(xiāng)人。所以我和石榴花特別有緣。我喜歡石榴花
石榴花小巧玲瓏,心形一樣的花瓣火紅火紅的。從遠(yuǎn)看活像一把正在燃燒的火炬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像成熟的女人穿著彩裙在那里翩翩起舞,十分美麗。所以它的花語(yǔ)為:成熟的美麗。然而我最重視的還是石榴花的品格,嬌弱卻自有品格,不張揚(yáng)卻情懷如玉,豐饒富貴卻也風(fēng)情萬(wàn)種,魅力無(wú)限,悄然開(kāi)放在五月卻絕不負(fù)韶春光。
王安石贊頌石榴花:濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn),動(dòng)人春色不須多。
韓愈稱(chēng)贊石榴花:五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成。
這就是我喜歡的石榴花。
我的二年級(jí)作文 篇9
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”老師、同學(xué)們,你們喜歡這首詩(shī)嗎?我很喜歡,因?yàn)槲蚁矚g春天!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的活力。瞧,地上的小草接受著春雨的洗禮,倔強(qiáng)地挺立著;樹(shù)枝上不知道什么時(shí)候多出了好多嫩芽,傲然地生長(zhǎng)著;田野里的油菜,一不小心開(kāi)出了金黃色的小黃花;偶爾幾只從頭頂?shù)惋w過(guò)的燕子也來(lái)湊熱鬧,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,我們回來(lái)啦!”春天是多彩的季節(jié),公園里隨處可見(jiàn)五顏六色、色彩斑斕的花。
人民廣場(chǎng)上花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放著,如果此時(shí)有太陽(yáng)公公的陪伴,不防坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上,捧上一本書(shū)或者打個(gè)小盹曬曬太陽(yáng)都是一件令人愜意的事。累了,可以看看遠(yuǎn)處嬉鬧的小朋友、擺著POSE拍照的.人們,也是別有一番滋味。
春天是播種的季節(jié),“種瓜得瓜,種豆得豆”,在春天播下希望的種子,待到秋天收獲理想的果實(shí)。都說(shuō)一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。同學(xué)們,春天是充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的季節(jié)。我們一定要要好好珍惜當(dāng)下的時(shí)光,努力地學(xué)習(xí)、開(kāi)心地生活、快樂(lè)地成長(zhǎng),因?yàn)閷?lái)我們要收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的理想。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們是否也喜歡上了春天呢?
我的二年級(jí)作文 篇10
我叫xx,今年7周歲。在xx小學(xué)讀書(shū)。
有的小朋友說(shuō)我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說(shuō)我不大像大猩猩,而是說(shuō)我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是騎自行車(chē)、打羽毛球等一些活動(dòng),我的特長(zhǎng)是書(shū)法和作文。不要看我只讀二年級(jí)上冊(cè),我已經(jīng)把二年級(jí)下冊(cè)和三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了,但是,我每天都要做許許多多的作業(yè),我還是樂(lè)意做這些作業(yè)。
我剛剛上小學(xué)的時(shí)候,每一次考試都是一百分,有一次我一不小心考了九十八分,后來(lái)我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,有時(shí)考九十九或者九十八分,但是有幾次也是一百分。
記得我小時(shí)候搞過(guò)一次惡作劇,一天,我沒(méi)事情做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),結(jié)果被老媽罵了一頓。
我的'脾氣不好,別人如果來(lái)打我一下,我就會(huì)反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。
這就是可愛(ài)的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
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