二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
我們的學(xué)校在煉油廠的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽見朗朗的讀書聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥似的飛出了教室，三五成群地來到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的`魚，有的全身布滿了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很嚴(yán)肅，也很有趣。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來的校園是風(fēng)景如畫.多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長的樂園。
二年級(jí)作文 篇2
我今天就來夸夸我的美術(shù)老師金老師。
金老師每天來給我們上美術(shù)課都是精神飽滿而且穿的美美的`，上課的時(shí)候給我們講課聲音很溫柔。金老師教會(huì)了我們?cè)鯓佑貌始堊鋈宋镆约皠?dòng)物之類，還教會(huì)了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節(jié)課都會(huì)講給畫涂顏色必須朝著同一個(gè)方向。如果我們一節(jié)課之內(nèi)沒有畫完畫都讓我們下一節(jié)的美術(shù)課繼續(xù)畫。老師每次第二天要上美術(shù)課之前都會(huì)給家長發(fā)信息，告訴我們要帶的美術(shù)工具。
我們都非常喜歡美術(shù)老師金老師。
二年級(jí)作文 篇3
開學(xué)初，我們認(rèn)識(shí)了乘法，還學(xué)會(huì)了用乘法口訣求積。最近我們又學(xué)習(xí)了除法，知道了除法就是平均分。比如20個(gè)小朋友去春游，平均分成4組，每組有5人。算式是20÷4=5（人），其中20是被除數(shù)，4是除數(shù)，5是商。讀作20除以4等于5。
在學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候，我已經(jīng)知道乘法就是用來求總數(shù)，其實(shí)除法和乘法是相反的計(jì)算，在乘法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)除法就比較簡單了。它們?cè)谏钪械膽?yīng)用也非常廣泛，你瞧：星期天，媽媽買了12個(gè)橘子，我們家有4個(gè)人每個(gè)人可以平均分幾個(gè)橘子呢？我可以用除法來平均分，12÷4=3，每人可以分3個(gè)桔子。也可以每個(gè)人3個(gè)，可以分給4個(gè)人，12÷3=4；吃飯的`時(shí)候，媽媽說，“今天我一共做了6個(gè)菜，花了50元錢呢！寶貝，你知道每個(gè)菜多少錢嗎？”我心里盤算了一下，50÷6=？我不會(huì)算，怎么辦呢？爸爸說：“你可以想口訣啊！哪句和6有關(guān)的口訣最接近50？”我一拍腦門，“想到了——六八四十八，那么就是說每個(gè)菜要8元多一些！對(duì)嗎？”爸爸媽媽笑著說：“對(duì)啦！生活中很多時(shí)候可以用除法，但是有時(shí)并不能正好除盡，你可以求出商大概是多少。”
二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期天，奶奶，阿姨和我三人同行，坐著43路公交車去農(nóng)都購物。
我坐在車?yán)飺u搖晃晃，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到德勝東站的報(bào)站聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。我微微地張開睡眼，卻見一位老奶奶正站在我身邊，一手緊緊地抓住我的椅背，看起來隨時(shí)會(huì)摔倒的樣子。我一下子清醒了，趕緊站起來讓了座。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友！”看著老奶奶踏實(shí)地坐在座位上，我才跑到奶奶的身邊，坐在她的腿上，心里甜滋滋的.。
又過了一站，我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)一直占著照顧席的青年人準(zhǔn)備下車。離開的時(shí)候，他打翻了自己手里的可樂，黏黏的飲料灑在了坐椅上，他非但不管，還隨手把瓶子扔在了車上。我轉(zhuǎn)頭對(duì)奶奶說：“我想到阿姨那兒去。”奶奶說：“車在開的時(shí)候，不能亂走動(dòng)！”我只好告訴奶奶，我想拿餐巾紙把照顧席擦干凈，等老人們上來有座位可坐。奶奶聽了，點(diǎn)頭贊揚(yáng)說：“好！我的孫女是好孩子！”這時(shí)，恰好紅燈亮了，車停了。我趕快到阿姨那兒拿了餐巾紙，把椅子擦干，再拾起可樂瓶扔進(jìn)垃圾桶。沒想到，我的這一舉動(dòng)引起了很多乘客的注意，大家紛紛向我投來贊賞的目光。那位老奶奶更是豎起大拇指，說：“小姑娘，你真文明，真有愛心！”我才要回到奶奶身邊，那位老奶奶又叫起我來：“小姑娘，你先去坐啊！”我猶豫地看了看奶奶，奶奶也點(diǎn)頭說：“你先去坐著，等有需要的人來，你再讓座，不然有些不文明的年輕人又會(huì)搶坐照顧席！”奶奶說得對(duì)！我趕緊過去坐了。很快，又上來了一位抱小孩的阿姨，我趕緊起身讓座……
這次的讓座經(jīng)歷，使我更深刻地體會(huì)到了中華民族的美德需要代代相傳！
二年級(jí)作文 篇5
秋天是一位高明的大畫家。她拿起神奇的畫筆揮毫潑墨，把田野里的莊稼染成一片片金黃，把山上的楓樹染成一團(tuán)團(tuán)火紅，還在蔚藍(lán)的天空畫出一朵朵潔白的云彩。
秋天是一位偉大的'音樂家。她指揮小溪唱出悅耳的歌曲，叮當(dāng)叮當(dāng)。她指揮大樹歡快地拍手，沙沙沙沙。蛐蛐們正在草叢中熱熱鬧鬧地開歌唱會(huì)，一排大雁喊著加油往南飛。
秋天是一個(gè)美麗的小姑娘。她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴滿全身，把自己打扮得楚楚動(dòng)人，花枝招展，香氣襲人。
秋天是一個(gè)豐收的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯喜笑顏開地收谷子、摘果子，松鼠們忙著采摘松子準(zhǔn)備過冬，菠蘿香噴噴的，蘋果紅通通的，柿子和石榴你擠我撞，把肚子都碰破了。
秋天真美，我愛秋天。
二年級(jí)作文 篇6
除夕的晚上，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐……全家坐在同一張桌子上吃年夜飯。 飯菜可豐富了呢!有：黃酒雞、白切雞、燒鵝、烤鴨……我最喜歡吃烤鴨，因?yàn)樗娜夂芟悖ず艽啵疫�知道烤鴨的`做法呢!首先把鴨子殺了，再把毛拔光，再拿去腌制，再用一根棍子從鴨子的屁股串到脖子上，最后拿到火爐那里邊烤邊轉(zhuǎn)動(dòng)棍子，還要烤三十分鐘呢!烤好后就大功告成了!
在桌子上，一歲的小妹妹吃了奶奶做的飯菜后，臉上露出了微笑，好像再說：“好好吃呀!”奶奶在吃飯時(shí)，還對(duì)我說：“杰，你又長大了一歲，希望你比以前更懂事了!”姐姐也以飲料代酒祝大家身體健康、萬事如意，很快，全家都有說有笑地把這頓年夜飯吃完了。 我又長大了一歲，在新的一年里，我要做更多有意義的事!