二年級作文

二年級作文10篇[優秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　是時候該敲一下冰箱里的冰了。冰箱里都已經結霜了，我和奶奶準備把里面的冰敲一下。

　　我們把冰箱的.下面一格打開，把三個抽屜都拉了出來，看到里面都結滿了冰。我馬上拿來一把大剪刀準備敲冰，奶奶說：“應該用盛飯的鍋鏟好一點。”

　　她拿了鍋鏟給我，我試了試，根本敲不動。奶奶想了下，又拿了一把菜刀給我，告訴我用的時候要小心，我接過來說：“有了這寶貝，肯定行！”先從哪里開始敲，比較好呢？我想了下，對，就從最后一個抽屜開始吧！砰，砰，砰，大塊大塊的冰掉落下來，廚房的地板上都淌滿了冰，我和奶奶一起把冰撿到盆子里。接著，我們開始敲第二個，這里安裝了制冷機，奶奶囑咐我敲得時候千萬要小心，不能碰到制冷機，否則冰箱會壞的。在整理冰箱的過程中，我們還發現了一條在冰箱里躺了兩年的咸魚。最后，我們把敲下了的冰都放進水槽，冰慢慢地化了，流入了下水道，家里的冰箱有變得干凈啦！

二年級作文 篇2

　　摔傷這一段時間，因上班離家不遠，就走著去了。

　　步行不僅一樣可以鍛練身體，更有利于細致觀察路邊墻上的文化。

　　一天早上，走到一捌角處，墻上一幅被污染的宣傳畫讓我看后感到很是不舒服，隨手用手機把它拍了下來。（如圖）

　　現在提醒市民文明的標語和宣傳畫隨處可見，但作祟者的行為離文明相差很遠。這與眼下洛陽正在進行的文明城市創建活動太不協調，太不合拍了。

　　國無法不威，行無法不正。文明的環境維持要有一些必要的懲罰制度來保證。曾經聽到一個故事，說新加坡司機素質如何高，半夜空無一人的路上，司機看到紅燈后也會停車等待綠燈。后來了解到，新加坡闖紅燈的處罰是國內的上百倍，所以司機非常遵守交通規則。我想一開始，并非司機素質高，而是違章的成本太高了，所以大家選擇了遵守交通規則。我想說，中國是幾千年的文明古國，自古就有許多優良的傳統美德。讓我們攜起手來，創造一個優美的生活環境，不好嗎？

　　火車跑得快，全靠車頭帶。在學校，老師就是車頭，老師在學校教育孩子們要不亂扔垃圾，尊老愛幼，孩子們對老師的'話執行那可是很到位。在家，家長就是車頭，可是有時我們家長因為忙、勞累，會忽視這些。家長要做孩子的表率，不只是嘴上說一下那么簡單，要付出實際行動。家長是孩子的第一任老師，所以家長要注意自己的言行，舉止。孩子這張白紙，你畫什么，他就是什么，就看你怎么去畫了。

　　有句俗語叫近朱者赤，近墨者黑。用這個來比喻父母有些不恰當，但我的意思是一個人好的習慣會影響到他人行為，壞的行為同樣也會感染到其他人。應了那句話，環境可以改變一個人。大人語言文明，孩子也會跟著受益，行為舉止也會高雅有度，從某個角度說，孩子是大人的影子。

　　許多人從國外回來后，羨慕國外的環境好，城市干凈，人們的文明程度高。但這不是一、兩天或幾次創建活動就能形成的，它凝聚了說不定幾代人努力的成果。我們羨慕國外的環境好，羨慕人家舒心、愜意的生活，就應該從我做起，自覺規范自己的行為，建立讓自己、家人和社區人人舒適的環境。所以請每天問問自己：今天我文明了嗎？

　　文明其實就在我們身邊，地上的煙頭，看見了撿起，扔進垃圾箱，吐痰用紙包起扔進垃圾斗，坐車看見老人讓個座，開車不與行人搶道，車行路上不隨手亂扔垃圾……。這些都是很簡單的小事，也是一些小的不能再小的行為，可是去做了，文明就在你的行為中傳遞，增色。做為道德準則，我們不能硬性要求誰都一定要這樣做那樣做，但是如果他的身邊都是一些文明行為的話，我想時間長了，水滴石穿，他會有所改變的。

　　讓我們大家都從自身做起，多一點文明，少一些粗俗，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這個社會，你會發現它很陽光，也越來越充滿活力。有感于此，做順口溜共勉。

　　文明城市靠大家，從我做起始足下。

　　行為雖小意義大，大家一起來美化。

　　城市環境裝點好，生活其中樂淘淘。

　　父母做個好榜樣，孩子看到有立場。

　　尊老愛幼好美德，傳承文明用得著。

　　惡劣陋習要杜絕，文明之風吹滿街。

　　同學不光比學習，文明衛士也要比。

　　地上垃圾隨手撿，創建我要做貢獻。

　　好的環境心舒暢，工作學習成績響。

二年級作文 篇3

　　在一片美麗而又茂盛的森林里的河兩岸，住著兩只小山羊，身著白紗、驕傲得像個公主的羊，大家都叫他小白羊；身披黑裝、專橫得像個王子的羊，人們都叫它小黑羊。

　　小白羊住在河的東邊，可它的外婆住在河的西邊。小白羊經常走過橋，送草給外婆吃。小黑羊住在河的西邊，可他的朋友住在河的'東邊，小黑羊也經常去朋友家一起玩兒。

　　一天，小白羊要到外婆家送草，它走上橋，往河對岸走去，但小黑羊也走上橋，朝河對岸走去，小白羊說：“我先走上去的，我先過去！”小黑羊氣得火冒三丈，說：“你退回去，我要到朋友家！”它們越吵越兇，就打了起來，只見撲通一聲，兩只小山羊掉到了河里，它們拼命的掙扎，叫啊、喊啊，可誰也沒聽見，最后被河水淹死了。

　　兩只山羊因為爭強好勝、不甘示弱而掉進河里淹死的消息，很快傳遍了動物王國。這件事讓大家明白了生活中一定要懂得謙讓。從此，動物們在這片森林里快樂地生活著。

二年級作文 篇4

　　那個詩人一個踉蹌，重心不穩地站在河邊。

　　河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點點裸露出來。詩人長著長長的須發，凌亂地蓋過眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。

　　我不知道怎樣解釋這個奇怪的夢境，阿爾的影子和詩人錯開又重合，反復好幾次，亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒有的.一頭如瀑的長發。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來，阿爾成了一個詩人。我有些欣喜。“你知不知道——”阿爾緩緩地開口，“在那里，”他又指著遠處，“很遠很遠的遠方，有云的念想、風的念想，還有這一大片一大片麥田的念想。”麥田？可我的念想——阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢中驚醒了過來。

　　詩人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向。“九月，麥綠孤獨成零亂的顏色，”我聽到，他還是一個游吟詩人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望。“夢想的執念在現在的過去長久喧響。”我又聽到。他是丟了自己的信仰了吧。我看見一向嚴肅的麥草人，竟然沖著他笑了。

　　真是奇怪。

二年級作文 篇5

　　今天是六一兒童節，我很早就起床了，因為學校里有星星游園會，我很興奮，也有點小小的失望，因為今天下雨了。

　　我和媽媽一起去了學校，知道為什么媽媽和我一起來學校嗎？因為媽媽是家長志愿者。我進了教室，張老師提醒大家地板滑要小心。季老師在廣播里宣布一年級的小朋友先開始游園活動。

　　我和小組里的成員一起去了三（3）班，三（3）班的主題是最美荷蘭，我花了兩顆星進去做了一個漂亮的風車，有點難度，最終我還是完成了，還得到了一只工藝品木鞋，小得就像我的大腳趾，上面畫了很多花還有個風車圖案。

　　接著我們去了四（1）班南非王國，四（1）的.大哥哥在我手上畫了太陽花的圖案，四（1）班里面還有南非的鉆石。我下了樓去了一（1）班時尚韓國，一（1）班的小朋友們都穿著華麗的韓國服裝，顏色很豐富。我又花了兩顆星，玩把箭投到竹筒里的游戲，雖然我沒投中，但還是得了鼓勵獎，一支紫色的筆。我來到排球館，參加走路比賽，但比賽前要穿上像鴨子pu一樣的鞋子，我走起來感覺自己也像鴨子一樣，很好玩。玩了一圈，有點累了，我就去了熱帶水果林，吃了水果，有西瓜，哈密瓜，櫻桃，酸酸甜甜味道好極了，看到媽媽在水果林里當志愿者，提醒小朋友們先去劃星。

　　最后我還想再去四（1）班的時候，季老師宣布游園會結束了。我只好回教室，有點難過，我還想去地方玩，希望明年還有這樣的星星游園會。

二年級作文 篇6

　　星期天，天氣特別好，陽光明媚，藍藍的'天空下飄著幾朵白云，小螞蟻去給奶奶過生日。

　　走著走著，一條彎彎的小河攔住了小螞蟻的去路，怎么辦啊？小螞蟻犯愁了。

　　小螞蟻正在思考。突然，一陣風刮來，一片樹葉飄了過來。小螞蟻眼前一亮，它想到了一個好辦法。于是小螞蟻馬上找來一根樹枝，然后蹦上了樹葉，用樹枝當槳向前劃去。它劃呀劃，終于劃到了河對岸。

　　小螞蟻高高興興地去了奶奶家。

二年級作文 篇7

　　我爺爺是菜農，他會種各種各樣的蔬菜，尤其是絲瓜。

　　絲瓜是一種蔬菜，絲瓜籽是黑顏色的，人們一般在四月份播種。暖棚里的就可以早一些，在三月份播種。

　　下種后一個星期，絲瓜開始發芽，芽長出來了，綠綠的，嫩嫩的`，像一個個小精靈，好奇地張望著這個陌生的世界。毛毛雨一下，嫩葉上就變得水靈靈的，雨珠兒一滾，又滴溜溜滑到地上。

　　五月，絲瓜開始茁壯成長了，絲瓜葉長得很茂盛，綠油油的一片，他們開始分叉了，一根根綠色的騰繞在棒子上，像一條條龍一樣，纏得可緊了。真是好看！

　　六月，幾朵小黃花探出了腦袋，黃黃的，好美。有的花兒落了，結了一根根細細的小絲瓜。有的花沒落，黃綠相間，好看極了。

　　絲瓜長大了，天氣也變得熱了，一根根細細長長的絲瓜掛在棚里，可好玩了。摘幾根，刨了皮，做成絲瓜蛋花湯，別提有多好吃了！

二年級作文 篇8

　　我的爸爸是個足球迷，聽他講世界杯又叫大力神杯，每四年一屆，而今年則是20xx年以后的第一場世界杯，在巴西的馬拉卡納球場內決賽。

　　今晚，媽媽問：“要不要看世界杯決賽啊？”“好耶！”我歡呼起來，又立刻問爸爸：“今天晚上誰會贏啊？”爸爸說：“應該是德國。”邊說邊開了電視，我們一起看。一開始，球評說：“現在德國隊的傳球時相當的快，而阿根廷隊在中場形成了一個籠子。”第四十分鐘，阿根廷隊小將羅霍跟另外幾個大將頂住了德國主力，前鋒梅西從側面弧形射球，一踢沒體準，只見球從網邊橫掃而過。

　　后來，當加時賽到了113分鐘的時候，德國的'替補前鋒格策踢進了關鍵的一球，接著他又風馳電掣地跑了回去，防止對方反攻。就這樣，德國隊以1：0的比分戰勝了阿根廷隊。

　　足球讓我感受到了團隊精神，并且我也期待著下一屆世界杯的到來！

二年級作文 篇9

　　有一天，小鴨、小兔、小貓一起去森林里玩。

　　它們走著走著，小鴨看見樹林時長著許多蘑菇，它想采一個蘑菇送給小兔，一不小心掉進了陷阱里。小鴨傷心地叫著：“救命啊！救命啊！”小兔和小貓聽見了，拔開草，看見小鴨掉進了一個很深很深的陷阱里。

　　小兔和小貓想：怎么把小鴨救上來呢？小兔想出了一個好辦法，它對小貓說：“我們一起去找水和水桶，把水倒進去小鴨就可以浮上來了。”

　　然后，它們就開始行動了，走著走著找到了一條小河，小河上下飄著一個水桶，它們把水桶撈起來，裝滿水，連忙把水抬到陷阱邊，慢慢地把水倒下去，一桶，二桶，三桶……小鴨慢慢地往上浮起來了。小鴨終于得救了。

二年級作文 篇10

　　一個陽光明媚的上午，螞蟻弟弟要去螞蟻姐姐家做客，小螞蟻很早就出了門。路上要經過一條干枯的小河，可是螞蟻弟弟走到河邊時才發現河里有水了，而且水面還很寬，原來昨天下了一場大雨，水漲滿了。

　　小螞蟻心想：“這可怎么辦呀？我今天是不是去不成了呀！”小螞蟻急的.團團轉，不知道該怎么辦。這時一只慢吞吞的老烏龜從這里經過，小螞蟻想了個主意，它對老烏龜說：“烏龜爺爺，我想過河去姐姐家，您能不能把我馱到對岸？”烏龜爺爺說：“可以呀，那你爬到我背上來吧！”小螞蟻很快順利的過了河，它給烏龜爺爺說了聲謝謝就高高興興的去姐姐家了。

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