二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)然而下午五點(diǎn)了，天空陰沉沉的，隨時(shí)都有下雨的可能，我特意抄上一條離家很近的路，低著頭，踢著一塊小石子急速而又漫不經(jīng)心地走著，但一片黃色的`法國梧桐葉，還然而引起了我的注意。
于然而我不由自主地放慢了腳步，彎腰撿起它，然后仔細(xì)地端詳著。在別人眼里，它或許只然而一片普通的葉子，但我不這樣認(rèn)為。你瞧，它的形狀好奇特，真像一個(gè)割掉了鋒利角的五角星；葉面上分布著長長的神奇的葉脈，凹凸不平，粗壯而又彎曲。最引人注目的然而，葉子邊緣長有幾個(gè)黑色的“大圓點(diǎn)”，簡直像燒焦了的煤炭，這幾個(gè)“大圓點(diǎn)”然而怎樣造成的？我百思而不得其解。突然我發(fā)現(xiàn)葉子上另有許多被蟲子咬過的痕跡，看來這片葉子味道極佳，要不，蟲子們怎樣會(huì)選取它來充當(dāng)自己的美味佳肴呢？我又認(rèn)真地觀察了一下那幾個(gè)“大圓點(diǎn)”，靈機(jī)一動(dòng)，心想它們?nèi)欢蝗欢x子有關(guān)？
“嗨，小堂！”一個(gè)響亮的聲音打破了寂靜，我回頭一看，然而趙臨千同學(xué)，“跟你一塊走。”“好的。”我把葉子輕輕地放在路邊的草叢里，期望明天還能遇上它……
二年級(jí)作文 篇2
過年了！今年是龍年，我們高高興興的去了姥爺家。一到家，姥爺就高高興興的歡迎我們。轉(zhuǎn)眼間，我們的肚子卻咕咕的叫了。爸爸說：“我今天給你們做海鮮大餐。”
今晚，爸爸當(dāng)了一次我們家的.海鮮大廚師。爸爸在廚房里忙碌的殺龍蝦。我和妹妹跑去看龍蝦的樣子，龍蝦是紅色的，兩根長長的大胡須，背上還有一些暗紅色的小斑點(diǎn)。“飯做好了！”爸爸告訴我們。我們高興地向餐桌跑去，只見有龍蝦，扇貝，螃蟹，蝦和大斑魚。我們一家人其樂融融的吃起飯來，轉(zhuǎn)眼間飯菜就被我們一掃而光了，我們的肚子也像個(gè)氣球一樣。吃完飯我們就給姥爺，姥姥，爸爸，媽媽，大媽，大伯，叔叔和阿姨磕頭，拜年還有收紅包。到了12點(diǎn)我們出去放炮了。“年”被炮給嚇跑了。龍年過的可真開心呀！
二年級(jí)作文 篇3
CKS.自從這三個(gè)英文字母闖入她的生活后她就變了很多.別人問她:“最近怎么老沒看見你啊，去哪個(gè)游戲里逍遙了？別忘了哥們。”她正在想一道不是很難也不是很簡單的數(shù)學(xué)題。她抬頭，又低了頭，只道出三個(gè)很奇怪的英文字母：“CKS。”“什么？CS？”接著就是一陣的上課鈴響了。哦，謝謝上課鈴。她長出了一口氣。她是一個(gè)相信命運(yùn)，相信童話的人。但這不代表她就是個(gè)天真到那種特別傻的程度。那是兩種截然不同的'程度。這其間的分別，十分微妙，所差也不過一線而已。她不知道這算不算童話，她只知道某些家長逼著自己孩子寫博客可那孩子就是不寫。這，應(yīng)該是童話吧。她指的是她在CKS的故事。
童話不需要做作，或者是情節(jié)起伏，故事離奇。童話有時(shí)也許只需要一點(diǎn)點(diǎn)的想法，那么一點(diǎn)點(diǎn)，就夠了。她不知道自己為什么要寫博客，但她很清楚，她寫博客，不是因?yàn)橐ト绾稳绾危皇且驗(yàn)樽约合雽懚选Ｋ菢犹煺娴南搿４蜷_了“我的博客”。她是一個(gè)從不看智慧珠的人，因?yàn)樗肋@并不代表什么。就和她小學(xué)時(shí)候老師發(fā)的五角星一樣。她不會(huì)狠命地去記那些東西。該來的總會(huì)來的。順其自然就好。她深呼吸了一口氣。1、2、3有三條留言。不過也沒什么用，評(píng)價(jià)都是很小心的。
她明白，她要做的只是靜靜的等待。她真的變了好多好多人說只有在童話里，壞人才會(huì)變成善良的人。那么她呢從原來的低聲細(xì)語變成了現(xiàn)在居然可以大聲唱歌。從原來的怕水到現(xiàn)在進(jìn)游泳池居然可以變成美人魚。可以么？人說：“你聲音原來這么好啊！我原來以為你只是唱歌好，沒想到是“那么”好！”她笑了。原來人是可以變了。老師送給她一句話“世界上唯一不變的事情，就是變。”她知道了，明白了，清楚了，她的改變，是蛻變。謝謝，CKS。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我在星語教育12樓上課，全班小朋友們和羅老師玩吹泡泡游戲。
羅老師先拿泡泡瓶，再擰開蓋子，然后用泡泡工具沾泡泡水，最后吹泡泡。
羅老師吹完后，我們看見許多五彩繽紛的泡泡，美麗極了。
我們迫不及待的想吹泡泡，我們比賽完后，是我們這一組贏了，我想說：“這個(gè)游戲很好玩！”
二年級(jí)作文 篇5
春天來了，小草發(fā)芽了，美麗的花兒也開放了，是該種樹了?/p>
爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。你為什么要種樹呀？我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長出來，樹可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的`，所以我要種樹讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫我愛保護(hù)樹，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒用過的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會(huì)越來越多，空氣就會(huì)越來越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了?/p>
媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂說的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話?/p>
二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)最喜歡的玩具——遙控直升飛機(jī)，它是爸爸給我買的新玩具。它那小巧精致的樣子可愛極了！它有四片薄薄的螺旋槳，全靠它才能起飛。機(jī)身的顏色是我最喜歡的黃色。機(jī)尾由一根長長的.細(xì)棍和三角形組成的，因?yàn)槿切文鼙３制胶狻?/p>
這幾天我發(fā)明了幾個(gè)新花樣玩法，爸爸和媽媽都稱贊我為高手。我會(huì)讓我的小飛機(jī)跳空中芭蕾，它時(shí)而翻轉(zhuǎn)時(shí)而停止。我最拿手的玩法是讓它像蜻蜓點(diǎn)水一樣側(cè)身滑翔。我多希望我能變成小飛機(jī)和它一起在空中玩耍、聊天兒啊！意想不到的是媽媽也能創(chuàng)造出一個(gè)花樣：碰碰車式翻轉(zhuǎn)。這架飛機(jī)給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓贰?/p>
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