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二年級我的作文

時間:2023-11-02 18:30:46 二年級 我要投稿

[通用]二年級我的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的二年級我的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[通用]二年級我的作文

二年級我的作文 篇1

  我是一個貪玩的小女孩,有時也會耍點小聰明。

  星期六,爸爸媽媽要出去。出門時媽媽對我說:“在家里看書不要出去玩!”我滿口答應(yīng)了。

  我在家里看了一會兒書,實在忍不住只想出去玩。我就悄悄留下樓。玩著玩著,心想爸爸媽媽該回家了,便急匆匆往家跑。當(dāng)我剛跑到門口時,突然,聽到咚咚咚一陣上樓的.腳步聲,我想準是爸媽 回來了,這下得挨罵了。我嚇得出一身冷汗。一看,原來是鄰居的琳琳來找我玩。“姐姐你為什么出汗啊?”琳琳說。我心想,如果她知道我出去玩,會告訴我爸爸媽媽的,于是,就告訴她說:“你回 家吧!我要看書。”

  回到家,我讓自己靜下心來看書,不一會兒,我便進入了書海。

  爸爸媽媽回來了我也不知道,當(dāng)我不經(jīng)意一回頭,只見爸爸媽媽正在我身后微笑著看我呢!

二年級我的作文 篇2

  他有著胖胖的身材,是老師的得力的助手,也是我最敬佩的人。他就是劉景榮。

  我敬佩他是因為他每次都能把老師交給他的任務(wù)一絲不茍的完成,不像有些人把老師交給他的任務(wù)當(dāng)作“耳旁風(fēng)”,不好好的完成。有一次大掃除,他留了下來,幫老師拖地,只見他快速而認真的拖著,他手拿著拖把桿,眼睛環(huán)視著四周,一看到臟東西就立馬清除……大約過了七八分鐘,他就清洗了拖把,滿頭大汗地走回了家。至今為止,他做事的樣子我還歷歷在目。

  我敬佩他認真負責(zé)的精神也敬佩他樂于助人的精神?有一次,我的膝蓋摔傷了,第一個跑到我身旁的'人就是他,他著急的問我:“肖榮智,你沒事吧!要不要我芙你去醫(yī)務(wù)室看看?”我回答道:“沒事,小傷而已!”劉景榮聽完了就說:“我扶你進教室吧!”剛說完就把我扶進了教室。

  劉景榮那種認真負責(zé),樂于助人的精神令我敬佩。

二年級我的作文 篇3

  我最喜歡看的動畫片是《恐龍當(dāng)家》,里面最主要的人物有爸爸、媽媽、兩個兄弟,還有膽小的何洛和可愛的小野人點點。

  故事里講了何洛的爸爸為了讓他克服恐懼,帶著他在夜晚捉小野人。這時暴風(fēng)雨來了,發(fā)洪水了。何洛的爸爸為了保護他,丟了性命,于是何洛發(fā)誓要捉住小野人,可卻被河水沖走了。當(dāng)他醒來時,找不到自己的.家人,也找不到回家的路,這時他想起爸爸說過,順著河流走,就能找到回家的路。

  在回家的路上,何洛遇到了很多兇險的事情,有兇狠的毒蛇、狡猾的翼龍。不過他也遇到了善良的霸王龍一家,他們幫助何洛找到了回家的路。一路上,小野人點點一次又一次地幫助了何洛,所以他們成為相依為相伴的好朋友。

  看這部動畫片時,我有時著急,有時感動,有時哈哈大笑,所以我覺得很有趣。同時,我看到何洛從膽小到勇敢的變化,以及他和點點從不友好到成為好朋友。我學(xué)會了朋友間要相互幫助,努力學(xué)習(xí),才會變得更強大。

二年級我的作文 篇4

  說起奧特曼,它是我最喜愛的玩具了。

  它的眼睛紅紅的',身體壯壯的,真好看。它的肩膀上長出像鋼盔一樣的角。手上有藍白兩種顏色組成。全身有白色藍色的粉色組成。白色象征著為了和平而戰(zhàn)斗,藍色象征著保護全宇宙的和平,粉色象征著它保護人類的責(zé)任。反正它還有很多我一下子說不出來的優(yōu)點。它是我心目中的偶像!

二年級我的作文 篇5

  鸚鵡的嘴巴是彎彎的,像鉤子一樣,它還長著一身色彩鮮艷的羽毛,鸚鵡還會學(xué)人說話。正因為它能學(xué)幾句簡單逗人的'話,它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動物。說它美麗,是因為它頭戴紅纓帽 ,身披綠戰(zhàn)袍,的確神氣的很。說它乖巧,是因為它口舌靈巧,能念人名,能背數(shù)字。說它不幸,是因為它的這種“本領(lǐng)”不僅僅沒給它帶來任何好運,反而使她失去了自由。它本來生在深山,卻被養(yǎng)在富貴人家,關(guān)在籠子里。

  我還知道一句成語——鸚鵡學(xué)舌,比喻有些人喜歡學(xué) 別人說話。

  我們不應(yīng)該抓鸚鵡,應(yīng)該讓鸚鵡更自由。

二年級我的作文 篇6

  抬頭仰望天空,美麗的白云在空中飄動。

  天上的云是個調(diào)皮的孩子,它變化多端。如果你不留神,它就會變成另一朵云,讓你找不到它。它在慢慢移動,有時像一匹駿馬向前飛奔;有時像一棵大樹在風(fēng)中搖擺;有時像一只兔子在摘蘑菇……

  看!離我最近的那朵云,它像獵豹在捕捉獵物;再看,遙遠天邊的云,像一只揚帆起航的船。

  傍晚的火燒云更是美麗。朝霞多美啊!燒紅了藍天,染紅了大地,映紅了田野、山村,整個大地都變的紅彤彤、金燦燦的……

  再來看看雨前的烏云吧。在遠處隱隱的雷聲中,烏云涌來了,越來越多,越來越濃,像落到大地上的不是雨,而是濃濃的墨汁。像一床巨大的棉被,遮住了遼闊的`大地。

  變幻無窮的云,美不勝收的云,我喜歡你,我還想知道你更多的秘密。

二年級我的作文 篇7

  初冬時節(jié),我早上在校門口看到有點發(fā)紅的云朵,在天空中排著整齊的隊伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來看時,天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽掛在天上,陽光照在我的身上,讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹,枝頭上還有一點點桂花正在微微開放,像個害羞的小姑娘。

  學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹,紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的,如同許多小小的太陽,雛菊上面還有只幾小蜜蜂,它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長著許多爬山虎,爬山虎的顏色有許多,紅色,黃色,綠色,把教學(xué)樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻,有的'還爬進了我們的教室,它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。

  操場的草地上有些是綠油油的,有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了,但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻,它們正為冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍,他們有的跑,有的跳,還有的在草地上打滾,開心極了。

  我的校園真是太美了!

二年級我的作文 篇8

  我未來的家要成為高科技之家。白天大門敞開,但是壞人是進不來的。晚上,大門會自動關(guān)閉。要是有強盜走來,警報就會自動響起。早上起來,我只要按一下墻邊的按扭。起床以后的一切事項都會給我準備好。夏天的晚上,感覺熱的話,只要我說一聲,窗就會自動打開。等到?jīng)隹煲院螅熬蜁詣雨P(guān)閉。

  在我家的.房子頂上有一臺吸收陽光然后變換成電能的機器。它還可以廢水變換成干凈的水。同時,它會把一些水處理成澆灌莊稼用的水,澆灌我種在院子里的一些蔬菜。這樣,既節(jié)能又干凈。

  要是我遇到難題就按一下寫著解決難題的按扭。它就會告訴你解決難題的方法。

  在吃飯的時候,只要說一聲想吃的菜。它就會立刻送來你點的一些菜。等我吃完以后,機器人就會來幫助整理。它會把所有的餐具都拿進去清洗,烘干,放好。要是我想洗澡,只要走上兩樓按一下洗澡的按扭。它就會提供熱水讓我洗澡。要想睡覺了,只要按一下床邊的按扭,人就會進入睡眠狀態(tài)。

  這就是我未來的家。

二年級我的作文 篇9

  我叫張鈞安,今年8歲,在黃海路小學(xué)二年級2班讀書。我長著一對大大的眼睛,水靈靈的,可聰明了!

  有一天中午,我正在玩變形金剛的時候,媽媽大喊一聲說:“吃飯了!”我聽見了,但假裝沒有聽見,我冷笑了一下,又繼續(xù)玩了起來。

  媽媽以為我在看書呢,他們就開始吃飯了,等他們吃完飯后才發(fā)現(xiàn),我并沒有看書而是在玩玩具,媽媽生氣了,好像要火山爆發(fā)一樣,真可怕呀!

  等媽媽熄火后,我才乖乖地去吃飯。

  貪玩真不好啊,還得挨批評,我發(fā)誓以后一定要改掉這個惡習(xí)。

  大雨點評:你課上聽得很認真,所以你作文的'每一步都能嚴格按老師講的去做,做的也很認真,很好!好小子!要是能改掉課上不認真聽這一習(xí)慣,那你就太棒了,棒極了!只這一期學(xué)習(xí)下來,你就能趕上甚至超過三、四年級同學(xué)的作文水平。繼續(xù)加油,你是老馮的驕傲!但這篇文章有點遺憾,題目是《貪玩的我》,哪一個詞是本次作文的重點?玩!對啦,可是你行文中把“玩”當(dāng)重點寫了嗎?又寫詳細了嗎?以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什么,然后一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎?小臭蛋!

二年級我的作文 篇10

  我最喜歡的玩具是跳跳蛙。他的樣子是模仿真正的青蛙做的.,顏色是綠色的。他的眼睛很像兩顆小珠子,四條腿像四根小拇指。

  為什么要叫跳跳蛙呢?因為他旁邊有一個轉(zhuǎn)軸,只要轉(zhuǎn)動它,跳跳蛙就開始跳了。跳跳蛙的身子是空的,所以跳起來很方便。

  有時,我還會讓跳跳蛙倒立幾分鐘,為什么只能倒立幾分鐘呢?因為我怕跳跳蛙會頭昏眼花。

  他有時候會跳出一個三角形和圓形,有時候跳出一個正方形。我猜他也可能在說:“我就喜歡一直跳,看你拿我怎么招。”我還以為他在笑話我呢,那我可要被氣死了啦!

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