二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
春天到了，花兒開了，草兒綠了，大地復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象。
周末這天，湯姆想著，這么美麗的春色，應(yīng)該出去寫生，用畫筆留住美麗。于是，他收拾了畫板、畫筆和一些水果放進(jìn)背包里，背著包，開開心心地去了公園。
到了公園，他在一片草地上停了下來(lái)，遠(yuǎn)處美麗的景色深深吸引了他。那高大而又翠綠的大樹，那安靜的在等待人們來(lái)休息的長(zhǎng)凳，那隨著音樂翩翩起舞的噴泉，噴泉上還有一只頂著球的海獅雕像，這一切在藍(lán)天白云的映襯下，美麗極了！湯姆想，就在這里把遠(yuǎn)處的美景畫下來(lái)。他鋪好餐布，放上水果，支起畫板，畫了起來(lái)。不一會(huì)兒，就畫好了。畫好后，覺得很滿意，便拿出帶來(lái)的水果犒自己，吃好后他收起畫卷，吹著口哨，滿心歡喜地回家了。但是，他的.身后卻留下了香蕉皮和蘋果核。那些果皮垃圾躺在綠油油的草地上，顯得那么地刺眼。
我們都喜歡美麗的景色，但是，這份美麗需要我們用文明的行為來(lái)守護(hù)。文明從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從不隨手扔垃圾做起，我們的生活才能越來(lái)越美麗。
二年級(jí)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我早早的起了床準(zhǔn)備去植物園觀察植物，爸爸媽媽都上班了所以我要自己去植物園。
我向植物園的方向直奔而去，咦？我怎么覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁。我仔細(xì)一看，這怎么不是去植物園的路呢？我這才知道我迷路了。我看見有一位漂亮的'阿姨正朝我走來(lái)，我趕緊跑過去說(shuō)：“阿姨，我迷路了，您知道植物園該怎么走嗎？”阿姨說(shuō)：“小朋友，去植物園直走走到盡頭向東拐個(gè)彎就能看見了。”“謝謝阿姨。”我向阿姨給我指的方向跑去。
今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了請(qǐng)求。
二年級(jí)作文 篇3
有一天，小鴨、小兔、小貓一起去森林里玩。
它們走著走著，小鴨看見樹林時(shí)長(zhǎng)著許多蘑菇，它想采一個(gè)蘑菇送給小兔，一不小心掉進(jìn)了陷阱里。小鴨傷心地叫著：“救命啊！救命啊！”小兔和小貓聽見了，拔開草，看見小鴨掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的陷阱里。
小兔和小貓想：怎么把小鴨救上來(lái)呢？小兔想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)小貓說(shuō)：“我們一起去找水和水桶，把水倒進(jìn)去小鴨就可以浮上來(lái)了。”
然后，它們就開始行動(dòng)了，走著走著找到了一條小河，小河上下飄著一個(gè)水桶，它們把水桶撈起來(lái)，裝滿水，連忙把水抬到陷阱邊，慢慢地把水倒下去，一桶，二桶，三桶……小鴨慢慢地往上浮起來(lái)了。小鴨終于得救了。
二年級(jí)作文 篇4
“轟隆隆”、“轟隆隆”突然，雷聲大作，下起了傾盆大雨。“什么鬼天氣呀！早不下晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下“。撒開雙腿，我往家跑起來(lái)，邊跑還邊嘀咕，跑著跑著，我沒力氣了，躲在一棵大樹下。我想：“這蘑菇形狀的大樹真像我借的一把大傘嘞！”躲在樹下的我得意洋洋！
“咔嚓”一聲，我手上長(zhǎng)出了好多雞皮疙瘩，原來(lái)，一道閃電把大樹劈開了。我一屁股坐在了地上，驚魂未定。過了好半天才回過神來(lái)，剛才借的`傘已經(jīng)擋不住雨了，我連忙站起來(lái)往家跑。
路上，他看見帶著雨傘的小紅，急忙向他求助：“小紅救救我吧！”小紅二話不說(shuō)立刻同意了，還把我送回了家。
一路上，我把剛才借傘的事告訴了她，她告訴我：“打雷下雨可不能在大樹下躲雨喲！因?yàn)槔坠珜Ｌ魝�(gè)高的劈！”我的嘴巴張成“o”字形。從此，小紅成了我最敬佩的人。
二年級(jí)作文 篇5
在我家的陽(yáng)臺(tái)，看黃河，宛如一條絲綢彩帶，日夜不息地流向東方。我多么渴望我是一只小小鳥，飛翔在她的上空，棲息在她的岸邊。
那天，我終于如愿以償，來(lái)到了你的身邊。
夕陽(yáng)下的黃河邊兒太美了，太陽(yáng)在西山的映襯下，顯得格外壯觀，把萬(wàn)物都染成了金色，幾只河鷗貪戀著那最后的一縷陽(yáng)光，幾位拍照的叔叔在余輝中也成了剪影。
冬季的黃河，不像春季夏季的黃河，洶涌澎湃，水濁如漿；冬季的黃河，岸邊兒水下的鵝卵石清晰可見，晶瑩剔透，仿佛是誰(shuí)不小心遺落的.翡翠；冬季的黃河，水綠如碧，猶如一首舒緩的小夜曲，靜靜地流向遠(yuǎn)方。
我站立在黃河邊一片布滿石頭的灘上，朝黃河丟了些小鵝卵石，濺起了大大小小的水花，真好看！那一圈圈的波紋，把我的一個(gè)個(gè)小小的心愿和祝福，帶到了遠(yuǎn)方。
還有那好大的一片沙灘，孩子們堆砌的城堡和各種圖案隨處可見；還有那如同標(biāo)本一樣的蘆葦，隨風(fēng)搖曳；還有那水上巴士，承載著母親河的溫存，駛向了遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)處傳來(lái)爸爸回家的呼喊，我不想離開，又在岸邊撿了些漂亮的石頭，準(zhǔn)備放到魚缸里做裝飾；爸爸又喊了十幾遍，我才戀戀不舍地回家了。
黃河母親，我是喝著你的乳汁長(zhǎng)大的孩子。
二年級(jí)作文 篇6
今天，草原里靜悄悄的，小兔從家里跑出來(lái)，突然看見一只大老虎，它剛想走過去，大老虎一轉(zhuǎn)身就朝它撲來(lái)，小兔見了，就象風(fēng)一樣的速度跑走，大老虎也追上去，小兔跑呀跑呀，它跑到河邊前面已經(jīng)無(wú)路可走，它在河邊看到一只大象，小兔就連忙叫大象救救它，大象馬上跑過來(lái)問：“小兔，你怎么了？”小兔說(shuō)：“有一只大老虎想吃我。”大象連忙說(shuō)：“那你快點(diǎn)爬到我的'背上來(lái)。”
小兔爬到了大象的背上，大象趕緊跑到河岸，小兔說(shuō)：“謝謝你大象。”
二年級(jí)作文 篇7
幸福，是一點(diǎn)一滴聚成的。放學(xué)回家進(jìn)門時(shí)媽媽的一句問候，吃飯時(shí)家人的一個(gè)微笑，冬天里我為家人端上的一杯熱茶，雨中和同學(xué)共同打著一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑走回家……這些，都是幸福的瞬間。
一個(gè)陰沉沉的傍晚，烏云布滿了天空，一位與我素不相識(shí)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，用他那溫暖而又粗糙的大手緊緊握住我凍得僵硬的小手，我的手立刻暖和起來(lái)。我感到了幸福。
在完成一天的學(xué)業(yè)之后，我背著沉甸甸的書包回到家，媽媽已做好了香噴噴的美食。美味的`飯菜里包含著媽媽的無(wú)限關(guān)愛，一家人圍坐在桌前品嘗這美食時(shí)，我感到了幸福。
一個(gè)寒冷的冬日，窗外飄起了雪花。聽。屋外傳來(lái)了媽媽沉重的腳步聲和爸爸略帶疲憊的說(shuō)話聲。當(dāng)他們走進(jìn)家門，我為他們端上了還冒著熱氣的茶。他們笑了，我投入了媽媽愛的懷抱，在那一刻我又感到了幸福和溫暖。
幸福就是這樣一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。一雙手，一句話，一個(gè)微笑。一個(gè)愛的懷抱……我看見，幸福正向我走來(lái)。
二年級(jí)作文 篇8
今天天氣晴朗，氣溫雖然有點(diǎn)高，但適合戶外活動(dòng)。我們?nèi)熒煌酱笈d紅星營(yíng)進(jìn)行拓展活動(dòng)。煮花生和輪胎橋使我最。
煮花生前，教官高喊：誰(shuí)想煮花生跟我來(lái)，不想煮的就地休息。我們幾個(gè)好伙伴急忙跑過去燒火，為了火更旺，郝朝哲用扇子扇，我，張子涵和幾位找柴火，水開 后，把花生放入鍋內(nèi)，不一會(huì)又開了，我們誤認(rèn)為花生已熟了，鄧?yán)诎鸦ㄉ〕觯旁谂枥锵茸尣芷穱L，可是真沒熟，于是我們又回鍋，這次終于放出了香味。大家 吃得很開心；因?yàn)檫@是我們野炊活動(dòng)，也是我們的成果。
水足飯飽之后，我們進(jìn)行了愉樂活動(dòng)，走輪胎橋，前幾位同學(xué)走的'很輕松，我想：對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再話下。于是我興致勃勃地走上去，雖然有點(diǎn)打晃，但很快就到了頂峰，俗話說(shuō)，上山容易下山難，但聽到曹老師的加油聲，我的倍增，幾個(gè)箭步就下了橋。這讓我多么快樂呀！
就是因?yàn)檫@種快樂，使我們體會(huì)學(xué)校和老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，正是這種快樂，更激勵(lì)我好好，熱愛母校。
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