二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
一句好聽的話可以讓人高興起來，一句向你訴說痛苦的話可以讓你對他生出一份同情……一句冷冷的話又有著怎樣的故事呢?
今天的期末考試我考得不太好，我就跟爸爸說了我考試的成績，然后爸爸并沒有當面說我，而是在我犯錯的時候那這件事來說我，我聽了我真的`很想哭，下面我就說說我對爸爸的心里話。
爸爸，自從我把我的考試成績說給了您之后，您就光在我高興的時候一次次的說我，您知道您光在我面前一次次的說我我是多么的傷心啊!您一次次的說我，我就一次次的傷心難過，每當你說我的時候就像一把刺刀，一次次的刺到我的心里。我希望您多去鼓勵，夸夸我，成績不理想的時候多去傾聽一下我的想法。
爸爸我愛你，也希望您能用最好的方法跟我交流，我知道您一定可以的。
二年級作文 篇2
“我贏了！我贏了！”房間里不時傳來爸爸興奮的喊聲，我跑過去一看，哦，原來是爸爸和媽媽在下圍棋，爸爸贏了。
我看著爸爸得意的樣子，心里很不服氣，也想和爸爸下一盤，于是說：“爸爸，咱倆下一盤怎么樣？”爸爸一聽，頭也不抬地說：“你這丫頭，連你媽都下不過我，別說你了�！蔽艺f：“那就試試吧，可驕兵必敗呀，嘻嘻�！卑职致犃宋业脑挘苫蟮乜粗艺f：“下就下！”于是，一場激戰拉開了帷幕。
爸爸開始還很不以為然，一副輕松、得意的樣子，可沒下幾步，爸爸就顯得有些著急、緊張了，就連下棋的`招數也亂了；而我呢，一直是很小心、很謹慎，仔細琢磨著每一步棋的走法。隨著爸爸棋路的混亂，我奪勝的信心更足了，每步棋走得也更穩了。這時，媽媽走了過來，漫不經心地問：“誰贏了？”還沒等媽媽的話說完，我和爸爸的這盤棋就結束了，我興奮地大聲說：“我贏了！我贏了！我是棋王！我是棋王！”爸爸、媽媽也樂得合不攏嘴。
幾年過去了，我的棋也越下越好，但我永遠也不會忘記那次與爸爸下棋，更不會忘記爸爸給我的自信……
二年級作文 篇3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾焓墙加蔚暮眉竟潱覀兣涡切桥卧铝�，終于盼來了春游。
可天公不作美。我們起個大早剛趕到學校集合，天卻下起了蒙蒙細雨。我們依然興致勃勃，坐上“神奇校車”向天宮莊園出發。我們參觀了植物世界、服裝博物館。我最喜歡植物世界，覺得那里像一本植物百科全書，讓我認識了好多植物。
在沙生植物區，我看到了形態各異的仙人掌，有的像蘿卜蹲，有的像疊羅漢，還有的.像一個個筆直站立的士兵，真有趣！我最愛吃的火龍果居然是長在仙人掌科的植物上的！在熱帶雨林區，我認識了一種叫“見血封喉”的植物。它是一種劇毒植物。如果人有傷口，不小心讓作品接觸到它的乳汁，就會死亡。太恐怖了！
在花卉區的展示臺上，我看到了一個又大又圓又黃的南瓜。它像一只“巨獸”，好多人以為是假的，真是太不可思議了！
這真是一次有意義的春游！
二年級作文 篇4
叮叮�！艑W的鈴聲響起了，同學們三個一群五個一伙地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起討論著上午的數學題；還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海�；胤砰_始！
鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒
饞貓們一擁而上開始攻打著學校門口的'小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個多少錢？”。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開眼笑，同時那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時五角錢的小零食在饞貓部隊的眼里稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了�？�，這天底下還有誰比我們更容易滿足？
2班的小李手里捧著一包薯片，小胖在他身邊不停轉悠，嘴里還不停地哀求著（其實是裝可愛）；“給我吃一點嘛，就一點，好不好？”小李終于受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起來。
有的同學拿著雪糕不停地舔來舔去；有的同學拿著冰橙吃，留下一路的香橙味……
鏡頭二“最執著獎”發給誰
放學了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發傳單，他們熱情地對待每一個路過的學生，可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們并沒有氣餒，而是接著熱情地對待下一個路過的學生……
隨著時間的流失，同學們紛紛散去了，校門口又恢復了平靜，可這些片段卻在我心里久久回蕩。
二年級作文 篇5
一天，兔子打電話給烏龜約它出來比賽跑步。烏龜爽快地答應了。
下午，烏龜請大象來當裁判。兔子說：“誰跑到樹下，誰就贏了�！北荣愰_始了，只聽見砰的一聲，兔子飛快地跑起來�？蔀觚斒桥赖眠@么慢呀！兔子想：烏龜爬得很慢，不如睡一覺再跑吧！它就躺在草地上睡著了。等兔子一覺醒來，小烏龜已經到終點了。
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