實用的二年級作文【常用6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
大家好！我姓郭名雯淵，我的名字是我爸爸起的，按我的推理，好像我父母是想讓我的知識淵博得像天上的云一樣多。你們猜我在什么學校上學？你們說對了，是太師附小。太師附小是太谷無比好的學校，而且我還是太師附小二年級三班的一名學習委員和路隊長呢？
我的生日是9月26日，正好是天秤座。可我媽說我性格像處女座，而我姐又說我是天秤座。啊，太麻煩了！改話題。你們還不知道我幾歲了？我屬什么？呵呵，待會兒我會一一介紹。我屬牛，今年九歲，我的性格與我的屬相正好相反，牛很勤勞，而我愛偷懶。嗚嗚，不過我也會改掉偷懶這個臭毛病的`。
我很喜歡跑步，因為跑步讓我身體更加強壯，而且還可以鍛煉我的耐力。我也很喜歡跳繩，每次我都能跳一百六十個左右，怎么樣，夠厲害吧？我有一個跳繩，在我上中班的時候就用壞它了。到我二年級，表面顏色已經磨爛了，可我仍然不舍得丟掉它。我超級喜歡媽媽做的西紅柿雞蛋面，我一口氣能吃兩碗呢！你們說我有點兒太貪吃了吧？
我有一個優點，做任何事情都很用心，力求做到最好。比如我轉魔方轉得很快，有一次我和幾位四五年級的大哥哥大姐姐比賽，比的是四階魔方，我得了第一。我還有一個缺點就是冒冒失失，簡直是個“摔杯子大王”，這不有一次連續摔爛了四個杯子，可沒少挨媽媽的批評。唉！以后我做事可要穩重一點。
聽了我的介紹，你們喜歡我嗎？喜歡的話就去太師附小二年級三班找我吧，又高又帥的那位就是我。
二年級作文 篇2
如果我帶著一部手機，在大世界中愉快玩耍，會發生什么有趣的事呢?
首先，我只要拿出手機點出“去哪兒”網，找好我要去的地方，然后用支付寶或微信付了錢，一張機票就是我的了。
然后，我打開“嘀嘀出行”軟件，發給司機我所在的位置，一輛順風車就可以把我送到機場了，真是方便又便宜。
在飛機上，我仍然可以打開手機，事先訂好酒店，因為現在飛機上也不用關機了。
下了飛機，我可以打嘀到我定好的.酒店。然后打開“餓了嗎”軟件，點一份自己心怡的外賣。
在等待外賣的時間里，我打開支付寶里的“電影票”，買好電影票，餐后剛好可以去感受一下《紅海行動》。
用餐后，我就用支付寶掃下共享單車，然后用手機導航，騎著單車去電影院，真是鍛煉身體、娛樂兩不誤碼。
怎么樣?聽了我的介紹，你覺得有趣嗎?
我想，在不久的將來，一定可以帶著一部手機就可以走遍全世界!
二年級作文 篇3
秋天，果實成熟了。路上，有一只兔子把一個大蘑菇當做雨傘 在玩。小鳥很快就把果子啄完了，小刺猬看見小兔子，就問：“小兔子，你在干什么呀？”刺猬媽媽看見了說：“小刺猬，你怎么又用手摘果子了！”小刺猬問媽媽：“為什么不能用手摘果子呢？”媽媽說：“我媽媽的媽媽就是這樣教我的！”小刺猬一轉身，看見一棵樹，樹上長滿了又大又紅的大果子，就說：“媽媽，我要吃大果子，我不要小果子。”媽媽說：“好！”可是，刺猬媽媽怎么摘都摘不下來，就說：“孩子，我們不要摘了，好不好？”小刺猬說：“那能不能用手摘啊，就一次嘛！”媽媽說：“不行。”
啄木鳥飛來了，看見小刺猬和刺猬媽媽，就問：“你們在干嘛啊？”刺猬媽媽就說：“我正在教孩子摘大果子呢！”啄木鳥說：“前面還有更大的果子呢！”等啄木鳥飛走后，小刺猬連忙叫起來：“我要到前面去摘更大的`果子！”
小刺猬爬上去用手使勁推西瓜，可西瓜一下都沒動，就問媽媽：“這是什么呀？”媽媽看了看說：“這是西瓜。”“媽媽能不能把西瓜背回家啊？”小刺猬說。媽媽說：“好。”可是媽媽怎么背都背不動，最后媽媽被西瓜吃了，小刺猬連忙叫起來：“媽媽，媽媽！”小兔子聽見了，連忙跑過來說：“怎么了？”小刺猬說：“媽媽被大西瓜吃了。”小兔子連忙使勁推西瓜，小刺猬也使勁推西瓜，小刺猬看到上面的藤，連忙去踢那根藤。西瓜藤斷了，西瓜很快滾了下去，可是小刺猬還在上面呢，它就在西瓜上跑起來，啄木鳥看見了就說：“出了什么事啊？”小刺猬說：“我媽媽被大西瓜吃掉了。”啄木鳥說：“真的有這種事嗎？”啄木鳥把西瓜啄開了，小刺猬高興地說：“媽媽，出來嘍！”小兔子把西瓜推下去，像剛才一樣跑了起來，他們高高興興地回家了。
二年級作文 篇4
上周，潘老師告訴我們學校要開秋季運動會。通過運動會，鍛煉我們的身體，增強體質，培養運動技巧。同學們聽了，高興極了。
我被選為參加接力比賽運動員，感到非常高興。潘老師組織我們我們在外面練習了好多次。老師說：“這項運動一要同心協力二跑速要快三不要掉棒。”
這個周星期四和星期五，學校停課開運動會，我們二年級安排廳星期上午。我們早早地來到了學校，老師要我們排好隊。老師叮囑我們說：“你們不能掉棒，跑速要快。”
比賽開始了，我們聽到了裁判員發出了口令：“預備——呯”運動員們像風一樣的沖向前方，兩邊的隊員非常緊張，早早做好接棒的動作，其他運動員不斷地呼喊“加油！加油”！我的心怦怦地跳個不停，一個接著一個，終于輪到我了，我接過棒子，緊緊握住，一口氣跑到終點，勝利地完成了任務！
潘老師的評語：讀了你的文章，相信那些沒在現場的'同學也會有身臨其境的感覺！
二年級作文 篇5
今天，天氣格外晴朗。我興致勃勃地給哥哥打電話，約好了去體育公園溜冰。
一開始，我很害怕，因為我從來沒溜過冰，后來哥哥教了我一會兒，終于我會溜冰了，可是在溜冰的過程中我摔了好幾跤，還扭傷了手腕，讓我最倒霉的事情是我在哥哥和媽媽面前大哭了起來，甚至想放棄學溜冰，可是哥哥安慰我說“沒關系，我小時候也像你一樣呀!”聽了哥哥的`話我又重新站了起來，這次我可一次也沒有摔跤，媽媽和哥哥還表揚我溜得好呢!
溜冰的感覺真好，像一只小鳥在自由地飛翔!
二年級作文 篇6
“哇，圣誕老人來了”，同學們都驚呆了。圣誕老人怎么會來到教室里呢？還給我們帶來了禮物。因為今天是圣誕節。
今天早晨，一走進教室，我眼睛一亮，發現教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的'彩條，上面寫著“圣誕快樂”四個大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個驚喜，姜同學也給我們了一個驚喜。他悄悄地在每個同學的課桌里放了一棵“圣誕樹”，讓我們一大早就了一個好心情。晨練結束后，溫老師給我們每人發了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進了口袋。放學后，媽媽來接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說：“你閉上眼，張開嘴，我要給你一個好吃的。”媽媽笑著說：“這是我吃過的最甜、最好吃的巧克力。”
我覺得這次圣誕節過得真快樂！
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