小學二年級作文

時間：2023-11-01 17:30:58 二年級我要投稿

[推薦]小學二年級作文5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[推薦]小學二年級作文5篇

小學二年級作文篇1

　　時光如流水匆匆流過，一去不復返，但是至今在我心中，仍有一個背影并沒有被時光的流水帶走……

　　那一年的夏天，我在學校里和同學瘋打，突然一不小心，頭撞到了教室黑板的一個角，我當時只感覺額頭上一陣陣疼痛，接著我就被送進了醫務室，進行消毒，然后老師打電話叫我的家長。

　　我坐在自行車后，輕輕的微風伏過我的臉頰，讓我感到一絲清涼。我的前面也坐著一個人，他背對著我，寬大的'身軀，讓我感到很有安全感。他飛快地騎著自行車向前沖，嘴上還輕輕的問我：“頭還痛不痛啊?”他雙手緊緊握著車把，一個人頂著烈日，他用自己的身軀讓我感到一絲清涼。

　　豆大的汗珠順著他的臉頰滑落，他的背后，汗水已經打濕了他一半的衣衫，粗大的喘息聲時隱時現；他時不時回頭看看我，我看見他黝黑的臉上滿是汗水，寫滿了艱辛，寫滿了憂傷；在他那有神的眼睛里，我看到了對我的期望，看到了對我的擔憂，看到了對我的鼓勵。

　　我突然感到眼眶里有一種東西在打轉，我知道那就是幸福。頭上的傷仿佛被一種神奇的藥給治好了，沒有一點疼痛感。

　　我強忍著自己激動的心情，不讓幸福從我眼中溜走。到了醫院，我被他溫暖的手抱在懷里，走進醫院，醫生說需要縫針，我不禁有點恐懼。在縫針的過程中，他一直緊緊握住我的手，他的目光給予我堅強。

　　縫完針后回到了家，他拿起我的書包遞給了我。于是拍了拍衣上的泥土，心里很輕松似的，過了一會說：“我上班去了，小心頭上的傷口。”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我說：“進去吧。”轉身消失在人海中。

　　我一直深深的記得，那一年夏天……

小學二年級作文篇2

　　8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們在旅游之前買好干糧，第二天就高高興興出發了。

　　上了高速開了一會兒，我妹妹袁可依問：“現在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現在還是高速。”過了一會兒，妹妹又問老問題。

　　開著開著，忽然出現一個沒用的收費站，后來又有一個"父子嶺"收費站，意思是應到江蘇了。

　　去常州——探險鬼屋

　　坐了長達4個小時的車，終于能開心地玩了。

　　我們先探險可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊的時間很長。輪到我們走進黑漆漆的.里面很讓人發抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來，然后它一進一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發青，走著走著，出現了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺，一看，不是幻覺，原來是墻面在移動。

　　我們齊心協力終于走出驚險的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發青。但是，我還想再闖鬼屋。

　　去常州——大膽的爸爸

　　我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險的過山車。

　　找到過山車的入口，見到一支旅游團的導游說：“坐過山車要排3個小時的隊，小朋友不能坐。”我只能看小鳥表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。

　　我們玩了許多項目，爸爸才回來，他興奮地說：“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降，下去之后，還來不及換氣，又沖下去，他們大叫——啊！然后又反復倒過來，真刺激！”

　　爸爸覺得像坐火車，把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說：“你的心臟好的，像我以前坐過一次，就不想要坐第二次了。”

　　爸爸又想坐第二次，真是個大膽的爸爸。