二年級作文

時(shí)間：2023-11-01 17:12:15 二年級我要投稿

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實(shí)用的二年級作文10篇(精選)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的二年級作文10篇(精選)

二年級作文篇1

　　今天我和爸爸、媽媽一起做蛋糕了。

　　我吃完了早飯之后，看見媽媽在拿做蛋糕的材料，我問媽媽：“做蛋糕么？”媽媽說：“是的。”

　　開始做蛋糕了，媽媽先把雞蛋打碎，把蛋黃放在一個(gè)小碗里，把蛋清放在煮飯的`鍋里，將蛋清打發(fā)，放在一邊。然后在蛋黃里加糖，加色拉油加牛奶攪拌，我正想加牛奶的時(shí)候，媽媽說：“牛奶夠了，不需要再加了，你幫我洗一下盤子吧。”我痛快的答應(yīng)了。于是我一邊洗碗一邊看我爸把混合物攪拌均勻。

　　我爸把這些東西攪均勻了以后，我也把碗洗完了。我看見媽媽開始放面粉了，我忍不住上前說：“可不可以讓我攪會(huì)兒？”媽媽說：“可以，不過只能上下攪�！辈灰粫�(huì)兒就混合好了。接下來媽媽把蛋清和其他混合物倒在一起攪拌。

　　終于到最后一步，把材料放到模具里。烘烤了半個(gè)小時(shí)，就有香味飄出來了，我忍著口水繼續(xù)等了半個(gè)小時(shí)以后。哈哈，終于好了，大功告成！

　　媽媽把蛋糕拿出來冷卻后，給我掰了一小塊，放到嘴里，哇！軟軟的，又香又甜，真好吃！

二年級作文篇2

　　燕子向，飛去，高空之上。

沖破無妄蒼穹的阻擋不屈在天地的闊廣付諸給生命的堅(jiān)強(qiáng)肅殺的風(fēng)陣響冽聲敲碎了你的身旁不羈狂風(fēng)的詰難將一把利劍剪割開流言的壓迫又似流光閃過輕快穿過拋卻了世間的繁雜起舞在雨落時(shí)節(jié)傾瀉給大地的不滿扔掉了沉重的索求喚醒了世間的.沉哀帶起攜與往的姿態(tài)描繪了一次又一次輕快地流線。流劃在天空之上不似雀鳥般的聒噪沉默的天地是你送給世間的寂靜寂靜在你一飲一啄的頷首之間夜晚已經(jīng)悄悄而至燈火而眠的伴侶相擁一起時(shí)而打盹巢里的幼兒裹滿了睡意一片家和四睦的畫卷歸去來兮秋黃曬滿了田野鳴聲婉轉(zhuǎn)留別在這個(gè)相約的季節(jié)再見，在這個(gè)秋天是南飛的燕

二年級作文篇3

　　近段時(shí)間，校門口、十字路口、街道上……總會(huì)有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會(huì)給我們送來陣陣溫暖。

　　“這些都是志愿者。”媽媽對我這樣說。志愿者？對于我來說，這是一個(gè)多么新鮮的名詞��！

　　這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發(fā)，坐在摩托車上的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到十字路口處有一個(gè)個(gè)志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導(dǎo)著我們文明出行。“孩子，請坐好！注意安全！”我們耳邊傳來志愿者溫馨的提示，我的心頓時(shí)暖暖的。

　　來到校門口，弟弟興奮地對我說：“哥哥，看，我們的.老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門口幫忙維持交通秩序。正當(dāng)我把頭盔從頭上拿下來時(shí)，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說：“你真棒！懂得戴上頭盔保護(hù)自己了。”聽完，我的心田有一股暖流在涌動(dòng)。

　　走進(jìn)校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領(lǐng)巾，此時(shí)紅得鮮艷，似乎點(diǎn)燃我心中的火炬，催我向上向善。

　　這一抹抹紅就這樣闖進(jìn)我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無私奉獻(xiàn)，是他們讓我懂得了文明的重要性。

二年級作文篇4

　　進(jìn)入初中的我，平時(shí)在老師同學(xué)面前表現(xiàn)得自信頑強(qiáng)，毫不怯弱，也自以為是積極意識流派的，可生活卻讓我流過了好多次眼淚－－與實(shí)習(xí)的周老師惜別時(shí)潸然淚下；成績考差，在黑暗的角落黯然神傷；腳痛即使當(dāng)著全班同學(xué)和老師的面，眼淚也忍不住奪眶而出......漸漸地，我從心靈深處開始疑惑自己－－難道我變怯弱了嗎？

　　直到經(jīng)歷了母女分別的場面，才更加堅(jiān)信－－爸爸媽媽的女兒－－我低的的確確是堅(jiān)強(qiáng)的．

　　站在教室外走廊上發(fā)呆的我望著校門外向里走來的一個(gè)熟悉的身影，越來越近，越來越清晰，看到那面帶微笑的面孔，我頓時(shí)笑頰粲然，飛奔過去＂媽媽，怎么出去這么久了才回來，我還以為你迷路或是不跟我說一聲就回家了呢？＂媽媽笑道：

　�。⒛阋詾檎l都像你一樣嗎？＂

　�。⑼郏⑽覜_媽媽吐吐舌頭，挽著媽媽暖和的手．

　�。⑦觯o你買了一些東西．＂說著打開了袋子．

　�。⑹裁囱剑。⑽疑焓忠粯右粯拥胤�，一樣一樣地瞅，＂我正缺這些東西，正準(zhǔn)備待會(huì)兒出去買呢！＂

　�。⒛菋寢尳o你買了就不用再擔(dān)心啦�。蓿瑢α�，我已經(jīng)買到車票了......＂

　�。⒄娴膯�？什么時(shí)候的？＂我漫不經(jīng)心，仍然在翻袋子里的東西．

　�。⒚魈煜挛绲陌嘬嚕�

　　＂什么？明天？＂我震呆了，沒想到媽媽這么快就要與我分別，我傻傻地望著媽媽．

　　＂怎么了？你明天就開學(xué)了，媽媽當(dāng)然也要走了．你呀，在學(xué)�？梢炭喟。�......＂

　　我的心刀絞似的，撕心裂肺般地痛，突然淚水模糊了我的雙眼，一副生動(dòng)的畫面又呈現(xiàn)在我腦海中－坐在車窗旁的位子上的媽媽望著被淚水染成＂花臉貓＂的我不禁眼淚汪汪．車子慢慢啟動(dòng).向前劃行．終于媽媽忍不住用手捂住嘴，低著頭......伴隨著我的哭聲，車子消失在白茫茫的霧海中......那時(shí)我十歲那娘與媽媽離別時(shí)的＂慘象＂．

　　就在這一瞬間，我心靈萌生出一股力量，把眼眶含著的淚水硬是逼了回去，沒讓它流出來．剎時(shí)我明白了媽媽離開我而去的的真正目的：媽媽是為了我讀書才外出掙錢，她也是忍痛與我離別的！不是嗎？媽媽那每周幾次的長途電話，電話中的噓寒問暖，電話里那激動(dòng)而溫柔的聲音，不也給我無比幸福的感覺嗎？與其悲傷得如同生死離別，不如堅(jiān)強(qiáng)勇敢地對媽媽說＂再見＂！這樣難道不好嗎？......

　�。⒃趺戳�？我看時(shí)間不早了，快回教室吧，我也該去搭車回家了．＂媽媽輕輕拍了拍我的臉．我恍過神來，＂噢，好吧！媽媽，我送你�。⒄f著，我挽著媽媽向校門走去，我挽著媽媽的手越來越緊，另一只手緊緊攥著拳頭，捏出了一手的汗．

　　＂好了，回去吧！你看，好像其他人都進(jìn)教室了，你也快去吧�。⒉恢挥X已來到大大敞開的校門前．我的'雙手慢慢送開去接?jì)寢屖种刑岬拇糇�。媽媽右手搭在我的肩膀上，深情地凝望著我：＂記住，一定要自覺，遇事堅(jiān)強(qiáng)些，好好地讀書，知道嗎？......＂我望著她一邊點(diǎn)頭一邊＂恩＂．

　�。⒑昧耍瑡寢屪吡�，回去吧�。⑼蝗�，我感覺肩上的溫暖感沒有了，媽媽走了，真的走了．望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影還不時(shí)回過肉來揮揮手，直到完全小時(shí)在茫茫人海中......我提起媽媽給我的那個(gè)沉甸甸的袋子，邁著輕快而矯健的步伐走向了教室......

　　現(xiàn)在回想起來，我內(nèi)心油然而生一種自豪.驕傲感－作為爸爸媽媽的女兒－我做到了－我沒有哭－我是堅(jiān)強(qiáng)的！在以后，我更不能嬌滴脆弱，要更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活！

二年級作文篇5

　　3月5日天氣：晴

　　春姑娘喚醒了春姑娘來了，太陽公公露出了紅紅的笑臉。你看！天空中一只只小燕子從南方飛回來了，它們邊飛邊高興地唱著歌；枝頭上，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；柳樹垂下了嫩綠的枝葉，在愉快地跳舞；公園里的.小草在睡懶覺，春姑娘把它喚醒了，它從泥土中鉆了出來，揉揉眼睛，伸伸懶腰，起來了；再看那些粉紅的桃花也被喚醒了，張開笑臉，小蜜蜂一看，這么多花�。∮谑撬鼈兙惋w來飛去地采蜜。

　　這么美的春天，我也呆不住了，和爸爸媽媽出去放風(fēng)箏，我們玩得非常開心。

　　3月10日天氣：陰春姑娘（續(xù)編）你們誰見過，她長得什么樣子？

　　我知道！

　　她是五顏六色的！~ 你看！

　　青青的柳條，隨風(fēng)擺動(dòng)。

　　紅紅的桃花，一朵一朵張開了笑臉。

　　你們誰聽過，她發(fā)出什么聲音？

　　我知道！，我知道！

　　她發(fā)出叮咚叮咚的聲音。

　　你聽！

　　清清的小溪在唱歌，那是春天的歌聲。

二年級作文篇6

　　一天晚上，夜深了，小主人洗完澡后，就上床睡覺了。

　　突然，擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說：我可是小主人的寶貝。沒有我，小主人就寫不出那一個(gè)個(gè)工整的子，所以我的功勞是最大的。

　　橡皮扭動(dòng)著肥胖的身子，說：想想，如果沒有我及時(shí)幫你改去錯(cuò)誤，小主人能得到老師的表揚(yáng)嗎？所以我的功勞是最大的。

　　尺子插著腰，生氣地說：如果沒有我的幫助，你們畫的線都是彎彎曲曲的.。所以我的功勞才是最大的。

　　被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了，它說：如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的，你們那筆畫粗粗的字會(huì)討人喜歡嗎？所以我的功勞才是最大的。

　　文具盒說：不如你們幫小主人寫完作業(yè)吧！文具們一致同意。

　　于是，橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來擦去，卻一點(diǎn)痕跡也沒有。

　　尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說：你們看，一個(gè)人如果離開了自己的伙伴，力量就會(huì)變得很小，不如你們合作把作業(yè)寫完吧！

　　轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的，鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮就及時(shí)幫鉛筆改正錯(cuò)誤。遇到要畫線的時(shí)候，直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下，終于把作業(yè)做好了。

　　文具盒說：團(tuán)結(jié)就是力量，你看，不是把作業(yè)做好了嗎？文具們聽了，臉羞得紅紅的。

二年級作文篇7

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們都有堅(jiān)硬的外殼，上面有好看的格子花紋，四條短短的腿經(jīng)常劃來劃去，爬起來很慢。有時(shí)我總會(huì)忍不住伸出手摸它的頭，它很快把那圓圓的`腦袋縮進(jìn)那硬硬的殼里。不一會(huì)兒，它又把頭探出來，用小眼睛看著我，好象在說：“小主人，你不要嚇唬我了，我的膽子很小的……”

　　我很喜歡我家的小烏龜。

二年級作文篇8

　　今天我去公園玩，第一次近距離的觀察野生的白鷺。

　　我們到湖邊的時(shí)候，看到一只白鷺正好落在公園湖里的小魚船上。這只白鷺全身的羽毛都是白色的'，細(xì)細(xì)的長腿是黃色的，尖尖的小嘴是黑色的。

　　一開始我們只敢靜靜的看看著白鷺，后來我們發(fā)現(xiàn)它不怕我們。我們就和白露說話了，我說白鷺你好嗎?白鷺這個(gè)時(shí)候白鷺張開翅膀在湖邊上飛了一圈好像對我還很好呢，我還可以跳舞呢。

　　我喜歡和這只白鷺一起玩。

二年級作文篇9

　　時(shí)光，他是一杯酒，選擇的不同，人生也就自然不同。一杯紅酒，是甘醇中葡萄紫色光暈中醉的甜美。一杯白酒，是渾厚中雜糧剔透色澤中誘人的香烈。我并沒有日日去品味美酒的甜美與香烈，我必須清楚地認(rèn)識到自己的位置與選擇。

　　站在操場中，讓冬日似乎溫柔的陽光洋洋灑灑的照在我身上，抬起頭閉上眼。讓陽光照在我身上，臉上。那一刻，似乎有給我莫大的安慰，那一刻也同樣緩解了中考對我的`思緒的影響。這樣的日子，冬日仿佛宣告眾人，這是一個(gè)萬物沉睡的日子。但還有讓光，也仿佛只有陽光告誡人們，不要失誤一切信心與希望。有陽光，它以照亮任何一個(gè)黑暗與陰霾的角落。

　　我站在起跑線上，向前方走去。一步比一步沉重，我快要累到時(shí)。也終于看到了，不遠(yuǎn)處那條為我拉起的紅色終點(diǎn)。我猶豫了，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已失去向前奔跑的力氣，，因?yàn)槲倚闹幸廊蝗紵遣环數(shù)牧一穑以诘却却袀€(gè)人幫我去除頭頂?shù)年幚�。慢慢的，陽光漸漸轉(zhuǎn)換了方向，洋洋灑灑的找在那個(gè)原本陰冷的角落，而我仿佛也被注入了一絲信心與力氣，我努力瘋也似的向前跑去。

　　我明白，我所處在的年華是這樣的，仿佛有一顆孤獨(dú)的心，其實(shí)被眾人溫暖著。

　　我明白，我所感到的彷徨是正常的，因?yàn)槌跞奈覀兗磳⒉饺牖拥那啻簳r(shí)光。

　　現(xiàn)在的我們，正努力為自己書寫一篇洋洋灑灑的樂章，唱出我們的青春，唱出我們的活力與彷徨。我們孤獨(dú)卻陽光，如同冬日的太陽。即將結(jié)束，才宣告正式開始。

　　是這樣的，不必孤單與彷徨，我們即將走入花樣時(shí)光。