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二年級作文300字

時間:2023-10-31 11:22:30 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  “哈哈!

  ”我太高興了,這是為什么呢?因為我終于當了一回小記者。老師讓我們采訪自己最親近的一個人,我興高采烈地接受了這個任務,可是采訪誰呢?

  一到家我可犯了愁,這時看到爸爸在書房里看書,對!

  不如就采訪采訪爸爸吧!

  我高興地拉著爸爸的手,做起了小記者。

  我拿起筆來當話筒,對爸爸說:“我現在是《放飛報》的小記者,我想了解一下你小時候的情況。請問:爸爸先生,你小時候最喜歡到那里去玩呢?”爸爸說:“我小時候最喜歡去河邊,那時河水清澈見底,從河岸上就可以看見水里的魚兒、蝦兒,夏天時,我們在河里戲水,與白鵝啊,野鴨啊一起游泳,一決高低。

  我問了好多問題,爸爸都耐心地一一作出了回答,采訪結束后,爸爸夸獎我是一個合格的'小記者。

  通過這次活動,我知道了爸爸在那么艱苦的環境下也能完成自己的學業,我在這么好的條件中有什么理由不放飛自己的理想呢?!

二年級作文300字 篇2

  秋天是收獲的季節。田野里的莊稼和果園里的果子都別有一番景象,不信,你就跟我看看。

  到了莊稼地,只見一棵棵高粱排著整齊的隊伍向我們微笑。隨后,玉米地里的玉米見我們只在高粱地上玩,也不甘落后,把火把舉得高高的,我們見了又趕忙來到玉米地,只見它們露出了滿嘴金黃的牙齒向我們微笑。忽然,我發現遠方有一串串“風鈴”,便走上前去。我想:怎么有人在田野里掛風鈴呢?再仔細一看,哦,原來是豆莢,怪不得呢,它們還真像。

  我們又到了果園。蘋果姑娘見有外人來訪,羞得臉都紅了,不敢出聲。黃澄澄的'大鴨梨掛滿枝頭。柿子像小燈籠一樣高掛在樹上。綠葡萄和紫葡萄又甜又酸。石榴笑了,露出整齊的牙齒,向人們報告成熟的喜訊。這么多種顏色的水果,把果園裝點得非常美麗,也奏成了果園五彩豐收曲。

  我喜歡秋天,你呢?

二年級作文300字 篇3

  “咔嚓”一聲,一幅惟妙惟肖的剪紙在姥姥手里誕生了。

  我接過剪紙,仔細地端詳了一會。只見那頭老牛體格健壯,兩只炯炯有神的大眼睛緊盯著那對好朋友,兩只大耳朵聽著那對好朋友的對話。那上而粗的角則朝內彎曲著,兩個好朋友的臉上洋溢著燦爛的微笑,仿佛有說不完的開心。兩只喜鵲,一只正在牛背上旁若無人的休息,另一只則朝他們而來,好像它也想加入這支快樂的隊伍。

  看著看著,我仿佛身臨其境,烈日炎炎的夏天,太陽火辣辣的照著,一頭老牛在河邊吃嫩綠的青草,忽然,一個牧童以矯健的.身手,翻上了牛背,搖頭晃腦的哼著小調。這時,又一個牧童路過,可能因為身材矮小,無論怎么爬都上不去。正當那個牧童垂頭喪氣想離開時,騎在牛背上的那個牧童伸著手來并說:“我拉你上來吧!”那個在牛背底下的牧童臉上立馬開心了起來,在一臂之力下終于上了牛背,他倆一起唱著山歌,臉上都露出了天真無邪的笑容。這時,那在牛角上的小鳥似乎也明白了什么,也:“嘰嘰”地叫了起來,另一只喜鵲見此情形,似乎也想做個伴奏樂師,便沖了下來。

  這幅剪紙雖簡單,但它讓我明白了人與人之間只有互相幫助,才能使關系更融洽。

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