小學二年級作文7篇[通用]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
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小學二年級作文 篇1
這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的……長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！
一天放學回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的`，還有黑白相間的……長著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽光的照耀下，就顯得更可愛啦！
它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀！
有一只小雞，白里透黃的羽毛上點綴著許多小斑點，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長眼晴呢！
我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰知它卻像個頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！
我癢得咯咯直笑！
每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門！快開門！我們要出去玩。”等我媽媽一開門，就爭先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個個在認認真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。
到了中午，太陽暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會兒站到小樹下，一會兒又跑到雜物堆里去翻動東西。
到了傍晚，太陽西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進去！放我們進去！”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀律，迫不及待地一窩蜂似的涌進籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。
小學二年級作文 篇2
我愛我的父母，他們給了我生命，當你的父母為你買衣服時，你是否注意過父母的'衣服。當你和父母一起看電視時，你是否注意過父母的頭發，那頭發是白的，這是父母一生的心血呀。我記得我小時侯，生病了，媽媽急急忙忙的背著我就上醫院，她連鞋都沒穿呀，穿著拖鞋就往外走，到了醫院，醫生診斷后說要我打針，我死活不同意，一下子跑到了醫院門口，媽媽急急忙忙的拉著我往里走，我那時侯還小，一氣之下咬了媽媽一口，那是一口啊，后來我對媽媽道歉，媽媽還說沒事，我真想媽媽能批評我幾句。從那以后我懂得了要學會感恩父母。
小學二年級作文 篇3
風媽媽有個可愛的`風娃娃。風娃娃長大了，他想向媽媽一樣幫助別人。風媽媽對他說：“到公園里去吧，在那里，你可以幫助人們做很多事情”。
風娃娃來到了公園，看見人們用扇子一邊扇風，一邊說：“熱死了，熱死了”。風娃娃聽見了，輕輕地吸了一口氣，向人們吹去，人們涼快極了，人們紛紛對風娃娃表示感謝，風娃娃很高興。
風娃娃又來到了花園，看見一朵蒲公英，不知道怎么出去安家。風娃娃連忙吹了一口氣，蒲公英的種子飛了起來。種子們紛紛向風娃娃道謝。
風娃娃想：幫助別人做好事真容易，只要有力氣就行。
風娃娃來到了操場，看見小朋友在踢毽子，就連忙過去吹。毽子被風吹沒了，小朋友們傷心極了。風娃娃卻一點也不知道。就這樣，風娃娃吹跑了國旗，吹斷了小樹，吹折了鮮花……人們紛紛責怪他。
風娃娃不敢再幫助別人了，他傷心地在天上轉著，想：我幫人們做好事，為什么人們還責怪我？
風娃娃回到家對媽媽說了，媽媽說：“好孩子，做事不能光自己認為是好的，還要看是不是真的對別人有幫助。”
小學二年級作文 篇4
無論是朋友還是同學或親人，都因該互相幫助。
在三年級上學期時，我的一個鄰居——劉嘉欣，她曾熱心的幫助我做一個醫護箱。
那時在一個晴空萬里的下午，老師要我們回家做一個醫護箱。我一點兒也不會做。于是，我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說；“啊！太好了，我會做，讓我來教你怎么做吧！”于是，我又找來做醫護箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……
她告訴我，先把卡紙六個和箱一樣大小的形狀，把卡紙貼在上面，在把卡紙濺出一條長方形的條條貼在箱子上，把字母膠貼在箱邊就做好了。
當然，我也幫助過她。在一個陽光明媚的'星期六，她的老師要他完成一幅風景畫，可她不會畫，她又知道我畫畫得不錯，于是，她請我幫她畫。
于是，她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景，然后畫上溪流、石頭。一幅風景畫就完成了。
我和她是知心朋友，有苦難時相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎？
小學二年級作文 篇5
今天是小王同學的生日，于是我們大家都在田野邊陪她過生日。
正當我們快要開飯時，一陣大風吹來了，我連忙抓住身邊的氫氣球。這時，一件令我興奮的事情發生了——氫氣球竟然帶著我飄上了天空。
正在我欣喜若狂時，天漸漸陰沉了起來，不一會兒，空中就下起了綿綿細雨。這時我聽見了“叮叮當當”的響聲，回頭一看，餐桌居然也飄上了天空。原來這響聲是碗和雨點發出的撞擊聲呀！這清脆響亮的聲音就仿佛是大自然的一場音樂會。
過了好一會兒，天晴了。天空中出現了一道彩虹橋，我興高采烈地飄到彩虹橋上，悠閑地坐在上面。這時天空中飄來幾朵云彩。有的像是可愛的小妖王——胡巴；有的像是一朵美麗的荷花；還有的像是一座高聳入云的`大山。我頓時被眼前這美麗的景色給吸引了。
等我回過神兒，我忽然想起大地上還有同學在等我呢！于是我扔掉氫氣球，整個人重重地摔倒在地上。我摸了摸摔疼的小屁股，四處張望，疑惑地想：同學哪兒去了呢？
這時，我隱隱約約聽到：都八點了，還不起床！太陽都曬屁股了！我頓時張開了那雙惺忪的眼睛，這才發現，原來剛才那是一場夢呀！
小學二年級作文 篇6
今天，真是天公不作美，非得下一場大雨不可。
我早晨一起床，只見天空有點暗了下來，外面狂風大作，只見小區里的小樹差一點吹倒了，幸好它們的根扎的很牢固，才保住了它們幼小的生命。地上灰塵漫天飛舞，人們在行走著，看上去風大的很難騎車。過了一會兒，天空中烏云密布，云腳長毛，人們趕緊把晾在外面的.衣服拿了進來。“轟隆隆“，一陣雷聲讓人們知道了馬上要下春雨了。突然，一陣閃電把烏云劈成了兩半，就像一把銀色的大刀劈開了烏云，慢慢地合攏了。漸漸地小雨從天上跳了下來，在窗戶上濺起了小水花，“嗒，嗒，嗒”的聲音成了小小的演奏會了。
雨越下越大，地上的水要成“小溪”了，一滴滴雨水落在上面，濺起了許多的小水花，路上的行人冒著雨在馬路上穿梭著，風也越來越大了，“呼，呼”地刮著，就像一只老虎在吼叫一般。
路旁的小花小草正在洗澡呢!要把自己洗的干干凈凈的才滿意！大地吸著春天的奶水，讓土地更加濕潤！
小花小草被春雨澆灌了，讓它們更加美麗，雨停后，花兒上的雨水使它們更加美麗，樹葉綠得發亮，所有的植物都煥然一新，使春天更美了！
小學二年級作文 篇7
九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。
你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。
你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈哈，它們在早讀背詩呢！
“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的'。”白鷺說，“今天可是教師節呀！”
“教師節，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。
“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”
“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們原來不起眼的黃鸝，現在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對我們也不輕易舉槍瞄準了。”
“對，因為他們的孩子會這首詩。”
他倆駕著清風，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時，只聽見：“陳老師，祝你節日快樂！感謝你對我們的教育！”
“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節！
聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。
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