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小學(xué)二年級(jí)作文6篇【精品】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一道銀光，
劃過(guò)天際。
“轟轟隆隆”的幾聲高音鼓，
響徹云霄呀……
這時(shí)，
不知是誰(shuí)打倒了卡布奇諾，
天空被染黑了……
“沙沙沙”，
雨落了下來(lái)，
掉在了地上成了小蘑菇啊！
夏雨就這樣下著啊……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“孩子們，張文婷同學(xué)因?yàn)橥葌呀?jīng)有3個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)了，我建議大家組織幾個(gè)同學(xué)去看望她，愿意去的同學(xué)請(qǐng)舉手。”羅老師的話立即打破了教室的沉靜。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛，接著爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也不例外，作為好朋友，我和張文婷之間存在著深厚的友誼，去看望她怎么能少得了我呢？可是，只聽(tīng)見(jiàn)羅老師又說(shuō)：“今天下午做清潔的同學(xué)不能去！”啊？怎么會(huì)這樣？我像泄了氣的皮球似的，因?yàn)榻裉煸撐易銮鍧崱?/p>
下午做清潔時(shí)，我把張文婷的`位置打掃得特別干凈，我將她的課桌、椅子擦得一塵不染。做完后，我望望她的位置，桌子、椅子整齊地站著，好像隨時(shí)都在等待著她的歸來(lái)。
這時(shí)，窗外一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，我真希望這只小鳥(niǎo)能把最好的祝福給張文婷帶去，祝福她早日康復(fù)，重新回到同學(xué)們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
他，是一位小男孩。長(zhǎng)著一雙猶如黑寶石一樣的眼睛，但是他有點(diǎn)近視了。眼睛下面有一只靈敏的鼻子，那只鼻子可靈了。每次他放學(xué)回家，剛到一樓，他就知道媽媽今天燒什么菜了！鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
平時(shí)的他喜歡看書(shū)、下棋、滑滑板、畫(huà)畫(huà)……其中他最喜歡滑滑板了。剛開(kāi)始的時(shí)候，他提心吊膽的，像提著十三個(gè)水桶。終于在媽媽 的攙扶下慢慢地滑了起來(lái)，但是他還是很擔(dān)心要滑倒。突然，他的左腳一抖，滑板就不聽(tīng)話地往左倒。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的.一聲，他就摔倒在了地上。媽媽把他扶了起來(lái)，說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？”盡管頭、身體和腳和手都很疼，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我沒(méi)事，媽媽。”他再次站在滑板上滑了起來(lái)，這一次他滑得好極了！連一個(gè)跤都沒(méi)摔。經(jīng)過(guò)了這件事，他更加喜歡滑滑板了，只要周末一有空，就出去滑滑板了。
平時(shí)在家里，他總愛(ài)幫爺爺奶奶做事情。在學(xué)校時(shí)在，老師叫他去分飯。他每次分飯都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做，生怕掉下一粒米飯。但是在上課的時(shí)候，他總愛(ài)開(kāi)小差，搞小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)一直下降。真希望他能趕快改掉壞習(xí)慣，把成績(jī)搞上去。
大家可能猜到了，那個(gè)他就是我。希望大家看了我的介紹，能跟我做朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開(kāi)瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車組。“和諧號(hào)”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來(lái)膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開(kāi)始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車的車廂。看看不夠結(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)模也欧判摹Ｈ缓螅矣终諛幼幼隽税斯?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車組的'車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺(jué)得一點(diǎn)都不像，也沒(méi)有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我做的火車車廂，大大地表?yè)P(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過(guò)我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車組就基本成型了。可是我覺(jué)得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開(kāi)，找來(lái)了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車組一樣，無(wú)比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國(guó)慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在鄉(xiāng)下，也會(huì)發(fā)生許許多多的趣事。在我的鄉(xiāng)下也有數(shù)也數(shù)不清的趣事，令我印象最深的就是我與奶奶一同去地里搭杠豆棚。
那次奶奶走在前頭，扛著兩大捆長(zhǎng)竹竿，而我在后頭幫奶奶穩(wěn)住竹竿，我們樂(lè)呵呵地走著，不一會(huì)兒，就到了地里。我?guī)湍棠态F(xiàn)將一捆捆竹竿先解開(kāi)來(lái)剛解開(kāi)第一捆，奶奶就將一根根粗壯而筆直的竹竿插入土里。“是不是該幫一下奶奶呢？這要怎么幫呢？”猶豫不決地想著。好一會(huì)兒功夫，我終于想出了一個(gè)好辦法：我將一根根竹竿遞給奶奶不就得了嗎？我說(shuō)干就干，一根根地將竹竿遞給奶奶，竹竿剛遞到三分之二時(shí)，奶奶就說(shuō)要繩子將這些給捆起來(lái)。我一股腦兒向家的方向沖去。終于到了家，我一邊向爺爺要繩子，一邊拿滑板車。“哈，用滑板車果然快了許多，三兩下就到了。”我滿臉堆笑地想著。我將繩子遞給奶奶，奶奶飛快地繞起來(lái)，大約過(guò)了七八分鐘吧奶奶就繞好了。我和奶奶開(kāi)開(kāi)心心地走在筆直的'水泥路上，心中充滿了歡笑。突然，一只蝴蝶撞在了我的鼻尖上，它就羞答答地飛走了。
這就是發(fā)生在我的鄉(xiāng)下的趣事，有時(shí)候，就算是勞動(dòng)也是有趣的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
人人都有理想，我的理想就是什么呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想過(guò)很多次，由最開(kāi)始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人問(wèn)我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那不適合我。”就是的，那的確不適合我。自小，我便對(duì)官場(chǎng)上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深惡痛絕，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。
我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙。可這終歸，只就是我的想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦，也沒(méi)有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的'；夢(mèng)想就是什么？而理想又就是什么？看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別；夢(mèng)想就是不管有多么美好，都無(wú)法觸及到的夢(mèng)，我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧！