二年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我身邊對我好的人很多，我從沒說過一句感恩的話語，即使是同齡人，這類的話也不容易說出口。我要開始行動。
我的奶奶年過六十，頭發發白，十分慈祥。她整天就洗衣服、準備飯菜。你說她不忙吧，她又忙，看上去又一點不忙。早晨起床后，她開始準備我們的早餐。吃完早餐，洗衣服。洗完衣，快到中午了，準備午飯。下午，上頂樓的'菜園除除草，收收衣服。又忙著晚飯。她這樣日復一日的忙碌，完全不管自己的血管堵塞。她的頭輕微擺動，自己都不知道。每天，她都要吃一大把藥，數一數，四十多顆。她總是跟我說，她這樣拼命吃藥，是想多活幾年，讓大姨和我媽家務負擔輕一點。
每逢周末，我就會幫她干活，哪怕她拒絕我。她洗完衣服后，要提到五樓，用洗衣機將衣服脫水。我就會問要不要幫忙，有時她高興會答應，不高興時就會說，快寫作業去。大多數時候她心情都很好。衣服脫水后，我也會幫著把衣服曬好。有時她拖地，我會幫忙灑水啊，移開桌椅啊。
也許我做的這些事并不能使她感受到什么，但至少我幫她做過一些事，自己不會留下什么遺憾。如果你想感恩她，去多關心關心她，讓她知道，你想感謝她。
二年級作文 篇2
星期五，我們教室里傳出一陣陣笑聲，怎么回事？原來是同學們在演廣告。
陳祺倫、陳思遠和另外兩個同學上場了。只見陳祺倫神不知鬼不覺地跑到一臺“自動售貨機”旁，偷偷地拉下“電源”，然后坐在旁邊，假裝在看書。這時，陳思遠“穿”著“足球裝”氣喘噓噓地跑了過來，只見他的手里像拿著什么東西，我想：“咦，他是不是去買可樂？”他跑到“自動售貨機”前，投進“硬幣”，按下“出貨按鈕”。可是，“可樂”沒有出來。陳思遠急了，向“出貨按鈕”連按三下，還沒有出來。這可把他的“火”冒起來了，東一拳，西一腳。這東一拳還可以，可西一腳就不行嘍！因為“自動售貨機”是鋼鐵呀。只聽：“哎呀”一聲，他抱起踢“自動售貨機”的.那只腳，跳來跳去，顯然是受傷了。另外兩個當“醫務人員”的同學，趕快跑到了他身邊，把他抬到“醫務室”里。
陳祺倫又鬼頭鬼腦地插上“電源”，按下“出貨按鈕”，拿出“可樂”，喝起來了。我們哈哈大笑。
這堂“廣告”課真有趣。
二年級作文 篇3
秋天來了，天氣漸漸變得涼爽了。碧藍碧藍的天空中漂浮著變幻莫測的白云，它們有時像幾匹大馬在草原上奔跑；有時像一群小羊在草原上吃草。勇敢的大雁正朝著南方飛翔，他們排成了整齊的“人”字形。
遠處是層層疊疊的山峰。山上長滿了茂密的樹林，山上的楓葉在秋風的愛扶下羞紅了臉，火紅火紅的`像夕陽下的晚霞，異常美麗。山腳下是一座小山村，山村里的農民伯伯正在享受著秋天的喜悅，田里的棉花朵朵白，像一群小兔子的尾巴；大豆粒粒飽，像好多堅硬的果殼；高粱樂紅了臉，像一群害羞的小娃娃；稻子笑彎了腰，正為農民伯伯的豐收而高興呢！
秋天是個收獲的季節，我喜歡美麗的秋天。
二年級作文 篇4
在這個秋高氣爽的季節里，我們學校組織了一次秋游活動，這次活動的地點就是——豐樂葵園。
一大早，我就來到了學校，遠遠望去，只見同學們都背著自己豐盛的午餐，排著整齊的隊伍，等待著我們的教官。教官終于來了，我們班有兩個教官，他們分別是金星教官和軍刀教官。
在路上，教官們對我們講豐樂葵園的別名是豐樂百萬葵園，因為里面種有一百萬棵葵花而得名。聽到這里，我的心情很激動，我真想快點看到那萬畝葵花!時間飛快地過去了，我們來到了豐樂葵園。
一下車，我們先給自己的隊伍起了一個隊名、隊呼和隊歌。我們的隊名是雪豹突擊隊，隊呼是雪豹、雪豹，激情奔跑，隊歌是《中華人民共和國國歌》。
一進門，我們就來到了萬畝葵園，可是一棵葵花也沒看見，因為它們都已經收獲了，可真可惜!
豐樂葵園里有三個景區，它們分別是動物區、燒烤區和水上樂園。動物區有許多動物，比如：孔雀、駝鳥和猴子。孔雀是百鳥之王，俗稱鳳凰。它的羽毛五彩繽紛，頭上還戴著一頂美麗的皇冠。再加上它那橢圓形的身體，顯得婀娜多姿，十分可愛。駝鳥是目前世界上跑得最快的鳥，它的頭很小，脖子又長又細，橢圓形的身體上披著一層厚厚的灰褐色的毛。每當我給它拍照時，它就會把翅膀伸開，好像在擺pos一樣。猴子就像頑皮的孩子，上竄下跳，逗得你哈哈大笑。
中午，我們在烘烤區吃午餐，我們可以把自己的'食物都拿出來，給伙伴們一起分享，我們感覺所有的食物都那么美味!這讓我明白了分享有多么快樂!
水上樂園是我最喜歡的一個景區，因為里面有些娛樂項目和一些可以攀爬的浮橋和鎖鏈。我最喜歡吊橋和滾木桶。吊橋是考驗你的膽量的，在玩吊橋的過程中，我總是不敢往前走，生怕掉下去，所以走得很慢，走著走著，我漸漸有了勇氣，開始大步往前走了，雖然吊橋晃的很厲害，但我還是到達了終點。滾木桶是考驗你會不會團結。在玩滾木桶的過程中，我和班里的幾個同學齊心協力，終于把沉重的木桶推到了終點。
這次秋游活動，雖然我沒有看到美麗的葵花，但我們玩得很痛快。這快樂的一天，會永遠留在我的腦海里!
二年級作文 篇5
嘩啦啦！嘩啦啦！這是水在唱歌，哇，多么動聽的歌聲呀！你們知道水為什么會唱歌嗎？告訴你們吧！那是水在快樂的工作！如果是在廚房聽到水的歌聲，那就是它在幫媽媽做飯，很快它就會幫媽媽做出一桌豐盛的飯菜。如果是在衛生間聽到了水的歌聲，那就是水又在幫我們洗衣服了，它就像會變魔法一樣讓衣服變得干凈美麗！
有時候水會在田野匯集成小溪，唱著歡快的歌去幫農民伯伯灌溉莊稼，滋潤田野！有時候水會匯集成江河湖泊，唱著熱情奔放的'歌！如果水流進大海它就會唱起洶涌澎湃的歌！等大海高興了它會唱起委婉動聽的歌，托著我們和魚兒一起在它們中間盡情的游泳，那是件多么愉快的事情呀！但是如果它生氣了，它的歌聲就如同群獸暴怒一般，好嚇人的哦！
我喜歡水的歌聲，也喜歡玩水，水是人類最親密的好朋友，我們要從小做起不浪費水，不污染水源哦！如果我們的朋友生氣了，那后果是很嚴重的了，它不但不再為我們歌唱，更不會為我們工作了，那不是很慘的嗎？
二年級作文 篇6
所有的年輕都享有了共同的旋律，每個人都譜上了不同的詞句。在為目的無盡的行走里，我。獨自紅了眼眶，很想品味出眼淚的滋味，看透淚水的真美，然而心已累，淚水化成灰。
大雨洗過后的夜，干凈的發亮。落了淚的眼睛，苦澀的痛。被雨水分隔開的醒目的燈光，應在瞳孔上，支離破碎。舊傷口，隱隱的痛，耳邊片段的言語，揉的心碎碎的，快要塌陷。冬日寒冷難耐，反復一樣的雪雨，沖走了那些以凋零的花瓣。互相依賴的枝椏不再那樣高傲。慢慢的失去了，不再回來，留下的`。只有那褪不去的滿身霜華。
本以為閉上了眼就可以看不見這個世界，抱著自己說，不用怕，一切都會過去的。煙火，演繹了一段又一段的不堪，咬著被角，盼著天亮。我，任舊是我。自卑還是自傲，都與過去無關！陽關滲進樹葉的縫隙，安靜的照射著一排排枯萎的樹，我卻無法安然的穿過人生里的明明滅滅，悲喜無常。有時候，就算努力也是徒勞的。有的路，必須一個人走。我，已經對奢侈失去了任何權利。提線木偶，命運被誰掌控？身不由己。
什么才可以掩飾今昔的物是人非。既然現在回不去了，那就繼續往前走吧。不想再去想誰錯誰對，誰是誰非。我一直都明白我不是個很好的記錄者，因為我比任何人都喜歡回憶自己來時的路。我不斷的駐足，回首，但時間卻拋下我向前奔去了。不安漸漸占據了心頭，這種不安逐漸在心中放大，卻不知道如何解釋這種不安。空曠的街景，想找個人釋放，做這種決定，是寂寞與我為鄰，我們的相識，只是上帝讓你路過，不曾停止的步伐，一直在進行。此時此刻，彼此的心情都很復雜，我想在今天仍然不能敞開心扉的我們，也只能這樣不了了之。
我承認，我寫下的所有情感，都是一個END.很想，很想于過去冰釋前嫌，或許，這樣我才不會感到累。
最后，
物是人非事事休，
欲語淚先流！
二年級作文 篇7
吃完晚飯，我與爸爸媽媽一起高高興興地去漣水河邊騎四個單車。
在騎單車的時候，我把裝手機的袋子掛在了單車的前扛上，騎車的`時候光顧著高興了，下車的時候想都沒有想手機的事，就直接回家了。到了晚上十一點時，我才突然想起自己的手機忘記拿了，我一下子急得哭了起來，怎么辦？怎么辦？手機還能找回來嗎？我趕緊拿媽媽的手機撥打自己的手機，很遺憾的是手機那端傳來了“對不起，您撥打的用戶暫時無法接通”。我的心一下涼的一大截，心想肯定是有人撿了，而有撿的人不打算歸還我手機了，要不就不會關機。我更加急得哇哇大哭，這可是我和媽媽說了一大堆好話才換來的固定資產，可還沒有用幾天就被我給弄丟了，你說讓人傷心不傷心。媽媽見我這樣，連忙安慰我說：“手機丟了就丟了，不過下回可要用一點心，別總是丟三落四了”。媽媽還答應我去香港旅游的時候重新給我買一臺新的。
可是，我心里還是真的難受，我真的是太粗心大意了，玩的到時候太投入了，我非常自責。
二年級作文 篇8
今天早上，我和媽媽一起出門后，剛剛走到小區里的活動小廣場，就看見了“放心蔬菜直通車”在那里停著，我興奮的歡呼雀躍，對媽媽說：“以后我們可以在家門口購買新鮮的放心蔬菜，不用媽媽再跑很遠的`地方去買菜了！”
賣菜的阿姨有些疑惑的問媽媽：“孩子高興什么？”媽媽笑了，跟阿姨說：“孩子說以后可以在小區里買菜了！”阿姨聽后，也會心的笑了。