二年級作文

時間：2023-10-28 15:05:08 二年級我要投稿

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(精選)實用的二年級作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)實用的二年級作文8篇

二年級作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)是威海，它一年四季都很美麗，就讓我來介紹它吧！

　　春天，公園里的法國梧桐樹的葉子都抽出了新的枝條，長出綠綠的葉子。路邊的玉蘭花開了，像是落了滿樹的白雪。

　　夏天，金色的沙灘上，人山人海，人頭參動。遠處的海和天空連成一片，偶爾會有海鷗飛過。海上有來自全世界各地的朋友在游泳、玩耍。

　　秋天，風是緩和的'。當秋風吹起，你會覺得神清氣爽，心曠神怡。馳名中外的威海蘋果熟了，一個個像火紅的燈籠，在秋風中互相打鬧。樹上的楓葉紅了，像加拿大的國旗一樣。

　　冬天，這里的氣溫下降，很天氣很冷。有的在公園里打雪仗，堆雪人，玩得很開心。要想開汽車上班，可是很難的，走路也不太方便，總之，我是覺得冬天干什么都不方便。

　　這就是美麗的威海，它是一座四季分明的海濱城市。我愛威海！

二年級作文篇2

　　付出就有回報----拓展活動有感

　　東昌路小學四年級四班豆鑫陽指導老師陳玉華 “太好玩了，太有意思了！下次我還要參加！”這是我參加完小記者拓展活動后，對媽媽說的第一句話。星期天下午，媽媽送我到開發(fā)區(qū)實驗小學參加拓展活動，我到的時候，看到我們班的謝佳薈、劉小康她們都早就到了。我們在學校操場上轉(zhuǎn)了幾圈，活動就開始了。一開始，老師給我們講了拓展活動的`由來。接下來就是那些又好玩又有趣的游戲了，有：雞蛋變?nèi)恕⒒景濉⑦^關(guān)等。其中我印象最深的是滑木板和撥河。在滑木板時，我們遇到了困難，我們踩上木板，努力想往前走，可半天都沒能移動一步，怎么回事呢？我們開始找原因，原來是我們隊員的步調(diào)不一致，有的抬右腳，有的抬左腳。于是我們想了一個辦法，讓一個人喊口號“左、右、左、右......”太好了，我們終于走了起來，可是，看看對手，都已經(jīng)快到終點了。雖然我們失敗了，但這使我明白了，在集體中，只憑一個人的力量，各自為政很難成功，只有團結(jié)齊心，才可以取勝。在撥河時，我們這一組的力氣小，雖然我們把吃奶的勁都使出來了，可還是輸了。可是雖然我們輸了，可帶隊老師卻給我們這一隊每人買了一塊雪糕吃，胖胖而可愛的帶隊老師對我們說：“知道為什么給你們吃雪糕嗎？是因為你們都努力了，有時付出努力不一定能百分百的成功，但是只要努力了，就一定會有回報。”是呀，只要付出就一定會有回報，雖然這回報有時不一定是成功。這次拓展活動讓我受益匪淺，不僅讓我鍛煉了身體，還讓我懂得了很多道理。下次一定還要參加！

二年級作文篇3

　　今天媽媽對我說：“告訴你個好消息，明天下午我們?nèi)ケ苁钌角f——龍泉度假村”。我聽了急忙向房間跑去。“你要干嗎？”媽媽奇怪地望著我。我說：“收拾東西呀！”媽媽哈哈大笑，說道：“還早呢，晚上再整理也不遲。”

　　吃晚飯了，我飛快地把飯吃了個精光，然后直沖房間。不明真相的爸爸說：“今天太陽打西邊出來啦！”（我平常吃飯很慢）媽媽則笑著在一邊一言不發(fā)。

　　要出發(fā)了，我興奮不已，三步并兩步地上了車。一路上我一直在盼望目的地，不知不覺汽車已經(jīng)來到了杭金衢高速公路麗龍段。忽然，我感覺四周黑黑的，原來是進了隧道。“進隧道啦！”我情不自禁地喊道。我還發(fā)現(xiàn)前上方有一個像車輪一樣的東西在不停地轉(zhuǎn)。我很好奇，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“這是換氣扇，用來換氣的。”“哦”我似懂非懂地點了點頭。這個隧道剛過，“西凹口”隧道又出現(xiàn)在我們眼前。可是進了隧道以后我怎么也望不到這個隧道的盡頭。慢慢得、慢慢得我終于發(fā)現(xiàn)前方有一個湯圓大小的亮點。慢慢得、慢慢得這個湯圓大小的亮點又變成了初七初八時月亮的樣子，最后終于能清楚地看到一個半圓形，汽車駛出了隧道。后來“麻垟”、“林垟”、“東田”、“云和”等隧道一個接一個地出現(xiàn)在我們眼前。最長的為2781米，有的則只有100米左右。汽車出了隧道后，我百思不解，于是問媽媽“為什么要建這么多隧道呀？”。媽媽說：“這里是山區(qū)，可以說是崇山峻嶺，為了讓汽車能不費盡地通過，就只能在山里面挖出一個洞，這便是隧道”。汽車很已快到了龍泉。這里四周都是山，所以特別涼快。

　　時間很快，一眨眼三天時間就過去了。我在山里玩得特別高興。最后依依不舍地告別了龍泉。在回家的路上，我想出了一個主意。要把一路上所有的.隧道名字都記下來。于是我和媽媽爭先恐后地拿出筆和紙開始記。沒想到一路上居然有大大小小共40個隧道。我大吃一驚，心想：這么多漂亮的隧道，要建這么多雄偉的隧道，真是“冰凍三尺非一日之寒”哪！工人叔叔不知付出了多少汗水。正是他們冒著烈日建成了這些隧道，才換來了我們今天便利的交通。讓山里的村民可以把自己的土特產(chǎn)方便地運輸出來，讓更多的人可以去游玩美麗的山城。

二年級作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)威海是最適合人類居住的城市之一。這里四季分明，景色宜人。

　　山里的孩子大多只見過小溪，河流和湖泊。可是在威海你天天可以看見那波瀾壯闊的大海。大海真大呀，大得讓你一眼看不到邊；大海真藍呀，藍得象晚上的夜空；大海真美呀，美得讓你流連忘返。大海安靜的時候如一面鏡子，高興的時候會翻著小小的浪花，生氣的時候會有滔天巨浪甚至是海嘯。

　　我攀登過峰巒雄偉的黃山，游覽過有著“秀甲天下”之美譽的峨眉山，但是威海的山更吸引我的目光。威海的山真綠呀，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；威海的山真富呀，碩果累累，蘊藏著礦藏；威海的山真美呀，山上百鳥爭鳴，綠樹紅花。

　　威海市是祖國最東端的城市，是最早迎接太陽的地方。這里有金色的`沙灘，美味的海鮮，越冬的天鵝，香甜可口的水果；這里還是第一個國家級衛(wèi)生城市，森林城市，熱情的家鄉(xiāng)人們歡迎你到威海做客。

二年級作文篇5

　　春天是花兒綻放的季節(jié)，是草兒發(fā)芽的季節(jié)，更是青蛙媽媽繁殖蝌蚪的季節(jié)。今天我的心情非常興奮，因為我要去公園捉蝌蚪了，這是我第一次捉蝌蚪。開始捉蝌蚪了，我來到了池邊還真嚇了一跳，無數(shù)條小蝌蚪在池中自由自在地游來游去。蝌蚪長得像一個豆號，又像一個音符，我輕輕地把手伸進池中撈蝌蚪，這狡猾的小蝌蚪居然從我的手掌心溜了出去。

　　時間一分一秒地過去了，我連一只蝌蚪都沒有捉住，媽媽說：“別急呀，慢慢來，只要耐心一點你終會捉住一只小蝌蚪的”。聽了媽媽的話，我又信心倍增，這時說也巧當我小手伸進池塘，一條胖胖的蝌蚪游進了我的包圍圈，這時我想起了媽媽的話，近了，近了...我的手輕輕一撈，哈哈哈一條胖蝌蚪捉到了。這下我有了捉蝌蚪的經(jīng)驗，一條又一條的小蝌蚪進了我早已準備好的'袋子里，此時我對捉蝌蚪起了勁，一口氣又捉了好幾條，天色已晚媽媽勸我不要捉了，再捉的話我們家快要變成青蛙專賣店了，哈哈哈……我看了看袋里的小蝌蚪高興極了，因為這都是我的戰(zhàn)利品，唉！真是功夫不負有心人呀，我回頭看了看那蝌蚪池意猶未盡依依不舍地離開了，我想明年春暖花開時我還要來這捉蝌蚪。

二年級作文篇6

　　今天早上我的牙疼的特別厲害。下午媽媽帶我去南京市口腔醫(yī)院看牙。

　　剛進醫(yī)院大門一股涼氣襲來，非常涼爽，也非常安靜。媽媽先排隊掛號，再帶我上樓看牙。

　　可是來到醫(yī)生面前，醫(yī)生讓我躺下張嘴，看了看說：“里面有一顆蛀牙，需要把它拔了。”聽了醫(yī)生的話，我心里非常害怕，可都這個時候了也沒辦法。醫(yī)生拿來了拔牙用的工具，這時我的'心里就像裝了一只兔子似的蓬蓬直跳，非常緊張，連看都不敢看。可是拔牙的時候并沒有感覺特別的疼，后來醫(yī)生還夸我是一個非常勇敢的小姑娘呢！

二年級作文篇7

　　今天，我特別不高興，心情糟極了。本來媽媽說好要帶我去吃牛排，可是因為她臨時有事兒，又去不成了。爸爸帶我逛超市，我想喝可樂，可爸爸說喝可樂沒營養(yǎng)，對小朋友身體不好，就沒買可樂。

　　一路上，我耷拉著臉，撅著嘴，心里感覺委屈極了。姐姐和我說話，我也不想搭理她。

　　可是一回家更慘了，姐姐竟然把我的書桌弄得亂七八糟的。

　　我越想越生氣，越想越覺得窩囊，氣得哭了起來。

　　媽媽看見了，走到我的身邊，摸著我的頭說：“舒月，你覺得就這么一點兒小事，值得你這么哭，值得你生這么大的氣嗎？咱們讀了那么多書，也懂得了那么多道理。你也要學會寬容，只有那樣自己才會快樂，你身邊的人也會很快樂！”

　　我自己一個人在書房里冷靜下來，仔細想了想媽媽說的話，又仔細想了想今天發(fā)生的事。是呀，其實全是一些芝麻小事。媽媽臨時有事，可以理解。爸爸不讓我喝可樂，也是為了我好。尤其是姐姐，弄亂了我的東西，在我沖她大吼大叫的時候，姐姐還一個勁兒地賠笑臉，給我說對不起。其實姐姐也不是故意給我弄亂的'，我應該原諒她的。

　　這么一想，我的心里就舒坦多了。我趕緊給爸爸、媽媽道了謙，還主動和姐姐和好，全家人都很開心。

　　以后，我要像媽媽說的那樣，自己要學著對別人寬容一些，只有這樣我才會快樂，才能讓我身邊的人快樂！

二年級作文篇8

　　滋潤是一種讓干燥的事物重新獲得水潤的方式。生活當中處處可能存在滋潤的情況，孩子的心就像一顆急需滋潤的心。

　　在教育方面，孩子是需要大人們激勵與鼓勵的。一個開明的教育者往往知道在恰當?shù)臅r候給予孩子激勵，使得他們擁有足夠的自信面對困難。

　　眾所周知，激勵能夠激發(fā)一個人的上進心、斗志，能夠很有效地促進一個人成才。激勵給孩子的'心靈恰恰就像一陣滋潤。想象一下，孩子的心本來是干燥的，顯得沒有什么生機。可是一句激勵的話，突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里，天地一下子變得生機盎然了。

　　有了自信的孩子才會發(fā)現(xiàn)自己的存在是這么具有意義，就能夠確信自己能夠取得成功，只要我們適時地為孩子提供一個施展才華的舞臺，那么他們就會給我們上演一出精彩的表演。然而，激勵孩子需要建立在用心關(guān)愛的基礎(chǔ)上。真正點燃孩子心靈的火光，恰恰是大人們的關(guān)愛。只有愛能夠滋潤心田，有人說一切的教育方法，歸根結(jié)底還是教育者對孩子的熱愛。

　　當孩子能夠感受到大人們的關(guān)愛，孩子也會奮發(fā)向上。因此，愛是滋潤萬物的源泉。

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