小學二年級作文

時間：2023-10-28 09:34:39 二年級我要投稿

小學二年級作文[精品10篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文[精品10篇]

小學二年級作文篇1

　　今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學飛的`小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它點也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。

　　看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽不懂小麻雀的話，就去問爸爸，爸爸說：“小麻雀一定是想媽媽了，沒有媽媽多可憐啊！”聽了爸爸的話，我難過極了，心想：小麻雀沒有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開鳥籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好象在說：“謝謝你，小朋友，再見！”看著小麻雀越飛越遠，我高興地笑了。

小學二年級作文篇2

　　前幾天,所有的親戚都聚在一起.有幾個爺爺在一起下象棋,爸爸在那看,我也湊了過去,可是我看不懂他們怎么下的,只看到他的棋吃他的棋根本不知道是什么意思.媽媽告訴我:馬只能走日字形,而且有棋在它的上面他還不能走,象只能走田字形，田字形中間的十字交叉的地方有其他棋的話，就不能飛田，士和將軍只能走在米字形里面。后面的規則我就不逐一介紹了。

　　過了兩天，我跟表弟一起玩，他會下象棋，但是一直沒有對手，我正好會下，所以決定跟他比試一下。下棋過程中，我感覺要輸了，媽媽及時指點了我，最后下成了和棋。我心里明白，雖然下成了和棋，實際上，他的棋藝比我高，但是我也不氣餒，因為我是第一次下象棋，這次失敗反到激起了我的興趣，我決定好好練習，爭取早日打敗他。

　　回家后，我立刻找爸爸下象棋。先開始，我以為爸爸棋藝不高，以為能僥幸獲勝，可是，開局不利，我的棋子很快都被爸爸控制了，動彈不得。爸爸的某些棋子也在我的掌控之下。爸爸連續吃了我好幾顆字，都是很重要的'棋子，我準備反擊時，爸爸告訴我：“你如果吃掉我這顆子，你的這顆子也保不住了。”爸爸教我了一個秘訣：下象棋要做成連環檔，達到別人吃你一顆子，他自己也要付出代價的效果。這樣對方就不敢輕舉妄動，你可以看準破綻，尋機吃掉對方。我跟爸爸下第二盤棋的時候，雖然我還是輸了，但是我進步了一下，局勢下得好一點。

　　雖然這幾天我連吃敗仗，但是我也有不小的收獲，棋藝有所提高。以后我要多向高手請教啊。

小學二年級作文篇3

　　暑假快到了，為了讓這個暑假過的有意義，我這個暑假里有以下打算。

　　第一個打算是好好鍛煉身體，我要每天早上七點鐘起床，然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛煉的更強壯。

　　第三個打算是好好練習寫作文，平時我每次考試總是語文沒有數學考試的.分數高，主要原因是我的作文沒寫好，每次作文扣的分數多，所以，暑假里我打算認真觀察，多練習，最少每個星期練習寫一篇作文，并多向爸爸媽媽請教，多從電腦上學習，爭取盡快提高我寫作文的水平。

　　這就是我這個暑假的打算，我想，只要我努力，我一定會實現我的打算的。

小學二年級作文篇4

　　又是一個沉悶的陰天。

　　“呼哧——呼哧”呼呼，總算趕到學校了，此時的操場上除了近十個同學正“慢悠悠”地說說笑笑，幾乎沒什么人了。看到這里，我不禁加快了腳步。

　　走著走著，我不經意般地環視四周，目光停留在了操場遠處正拿著輪胎的十幾個同學。哦，原來他們正在訓練滾輪胎，是在為周四周五的田徑校運會做準備呢。只見他們先是各自輪流滾一遍，然后一起討論技巧，最后集體進行訓練。整個過程他們都考慮得十分周到，又格外用心。

　　看著他們如此認真地訓練，我不禁回想起來上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生，搞得很遲。到操場下邊的時候，仍有許多班級在進行訓練，喧鬧得就像課間。不過最引人注目的要數主席臺下邊的接力訓練了。十幾個人，個個有如離弦之箭，飛一般地奔馳在操場上。經過十幾秒的時間，接力的一位女同學到達對面，迅速地把“接力棒”傳給對面的男同學。那位同學一接到棒子，就以最快的速度沖向對面，有如脫韁的野馬一般迅猛、敏捷。時不時傳來兩旁觀眾的.喝彩聲。

　　看到我們的同學是那樣專注、認真地訓練，我不禁感到羞愧不已。我并沒有參加運動會的項目，自認為“無官一身輕”，一來可以節省體力，二來則可以節省不必要的訓練時間。哪知，這其實是逃避責任的想法。為班級爭得榮譽，是我們應盡的責任。哪怕沒能取得名次，取得獎項，畢竟重在參與，只要能盡一份力就是良好的表現。就算真的沒能參加比賽，也不能取消平日里的體育鍛煉，更不能掉以輕心，懷有僥幸心理。作為六（2）的一員，我們應給予參賽選手以最大的鼓勵，在比賽時為他們喊一聲“加油”。這些小事，這些細節，就是我們應盡的責任。

　　有位名人曾說過這樣的話：“人不可能做一生的旁觀者，總有一個自己會登上舞臺，做自己人生的主角。”在今后的日子里，我更要加強體育鍛煉，積極進取，穿越漫漫長路，登上成功之顛。

小學二年級作文篇5

　　放暑假了，媽媽就給我報了游泳班。第一節課教練讓我們在先練習游泳的動作，第二節課就讓我們帶著游泳圈下水聯系，我還喝了幾口水。媽媽說要讓我堅持下去，就能學會了，我連續上了幾節課后我真的會游泳了，剛開始我就游了3米多元，當整個課程上完后我一次能游近50米遠了，我太開心啦！

小學二年級作文篇6

　　回想起童年時的天真無知時的情景，現如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

　　童年時，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時，我突然在床柜上發現了一個小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個氣球有點古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”

　　沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的`嚎啕大哭聲。我當時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當時為叔叔的行為感到甚為不解。

　　那件事已經過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當成氣球玩了？”此時，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個多么愚蠢的事啊！

　　看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

　　唉！昔日童年時的糗事啊，現你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—

小學二年級作文篇7

　　春天來了！春天來了！我和我的好朋友宋慧妍一起去尋找春天。

　　首先，我們來到公園里。我們一到公園就看到一片一片的金燦燦的迎春花。它像麥子一樣金黃，它那金燦燦的小臉蛋兒就像一個可愛的.小姑娘。我們飛奔過去，聞了聞花香。啊，那醉人的香氣讓我們仿佛在仙境一樣。這時，飛來了一只美麗的蝴蝶。我們伸出雙手，想要抓住它。可是，她閃動著翅膀飛到了另外一朵花上，我們連邊都沒碰著，還一人摔了一個大馬趴。我們再往前走去，又看到了露出了小腦瓜的青草。草地上，星星點點的點綴著幾棵開了花的蒲公英。偶爾也會看到幾棵紫花地丁。我們跑著、跳著，可開心了。

　　廣場上的人都脫掉了厚厚的棉衣，在歡快的音樂聲中跳著優美的舞蹈。在我感覺，春天已經來到了。春天真美啊，我希望春天永遠在我身。

小學二年級作文篇8

　　數學中有一個神秘的數—“л”（3.1415926），它是由圓的周長除以直徑得來的，也是應用最廣泛的數之一。最早，古埃及人推斷л是3。16左右，在中國，晉朝數學家劉徽算出小數點后兩位，為3.14。

　　兩百年后，祖沖之算出七位數的л：3.1415926，還準確地列出他的分數的近似值，被稱之為“祖率”。17世紀俄國數學家魯道夫將л推算到小數點后35位，在他的墓碑上就有這個數。在人類漫長的.計算л的過程中，有一段小插曲：美國有一個人將它推算到小數點后400余位，但是卻算錯了，因為7的出現次數竟比4的出現次數多一倍，后來人們才發現在100余位時有一個數應該是7，他錯寫成了4，才導致4和7的比例不平衡，要知道那時沒有計算機，他用了兩年時間才算出來這個錯誤的л。

　　光陰似箭，20世紀，人們終于有了計算機！于是計算進入了飛快的發展過程，50年代有人算出了一萬余位的л，60年代居然有人計算出了百萬余位的л，80、90年代，是計算最快的時期，已經算到了4.8億位。л是一個無限不循環小數，況且更高功率的計算機還在實驗過程，所以4.8億位的記錄沒有再更變。

小學二年級作文篇9

　　我有一個對手，她是誰呀？她就是我的好朋友——黃怡。

　　我和她比什么？既然是對手肯定要比賽了，我和她要比踢毽子。因為要是比學習，她可比不上我。

　　我是在二年級的時候轉學過來的，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩，到四年級的時候，我們開始練踢毽子了。剛開始的時候，她刻苦練習，一次能踢二十多個，我一次只能踢十幾個，我很不服氣，于是就天天練習，天天和她比賽。有一次比賽的時候，我先踢，一口氣踢了三十多個，她就踢了二十多個，于是我便得意洋洋起來。第二次，我沒小心，踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個，我急了，努力的踢，踢到了六十多個，就這樣，你追我趕，還是讓黃怡贏了。我現在能一口氣踢到六十九個了，她卻能踢到一百多個了。我一定要好好練習，贏她一次。

　　我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎？不是的，我們還有跑步和跳繩呢！

　　如果說跑步，我們兩個可是勢均力敵。我們跑的都很快，幾乎每次都是一起跑到終點的。就像約定好一起到終點似的'。

　　如果要比跳繩，她就和我差遠了。我一口氣可以跳五百多個，一分鐘能跳一百九十多個。她一口氣能跳多少我不知道，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個。

　　我一定要好好練習踢毽子，超過“對手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習跳繩，不讓她超過我。

　　我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩，還一定要好好學習，不讓許許多多的“對手”超過我，這可是頭等大事！

小學二年級作文篇10

　　我先跟大家說個驚天地泣鬼神得大秘密：在昨天晚上我跟爸爸商量了一下，準備婦女節這天早上先裝瘋賣傻，當不知道，然后給媽媽一個驚喜。我挺著胸說：“我要幫媽媽做家務，捶背、倒茶。”

　　今天一早，媽媽就來問我今天是什么日子，我說：“什么啊？”“沒什么。”媽媽沮喪地說完走開了。放學了，我拉著朱俊儒馬不停蹄地跑回了家，寫完作業就開始幫媽媽洗碗、煮飯、打掃房子，忙得不亦樂乎啊！幾乎完全沉浸在這氛圍中了。媽媽晚上回來，我和爸爸一開燈，接著齊喊：“婦女節快樂！”媽媽簡直樂開了花，還沒完呢，我還拉著媽媽要幫她洗腳呢，她又感動又欣慰地看著我，我心里好滿足哦！

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