二年級優秀作文10篇(優)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的二年級優秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級優秀作文 篇1
你用雞蛋做過不倒翁嗎？今天我們就讓雞蛋來個大變身吧！
我準備了雞蛋，碗，螺絲釘，水彩筆芯等這些工具，就開始動工了。我首先用一把鋒利的刀，輕輕地敲動著雞蛋，雞蛋好像門被砸破了一樣，破出了一個洞，我看見了白白的蛋清和紅紅的蛋黃。我不能讓它們睡在”家里”了，我就把它們給倒了出來，流下來的時候，它們像瀑布，又像”近見瀑布掛進碗”，流完之后，碗里的蛋黃就像我們平時愛吃的肉松，蛋清就像我們平時喝的椰子汁，我把雞蛋放在桌子上，它馬上平躺在桌子上，好像在曬太陽，”真懶”！
于是，我又把這個”懶家伙”給立起來了，我一手扶著雞蛋，一手向雞蛋里放螺絲釘，它們一個接一個往雞蛋里面跳，就像游泳健將”撲通，撲通”地跳進了水里。雞蛋便漸漸地有重心了。
放好了，我手一放，雞蛋就像企鵝一樣左右搖擺，廣時候已經快成形了，接著，我用水彩筆在上面畫上笑臉，驚訝的臉，生氣的臉，難過的'臉。各種各樣的表情，旋轉起來。你會看到不同的臉，桌子也，變成了大舞臺，正在進行”表情秀”呢。然后，我覺得禿頂不好看，就剪了一頂帽子，并把帽子放在了不倒翁的頭上，這個美麗的不倒翁終于大功告成了。
我的不倒翁真美呀！我愛我的不倒翁，你也快來試著做一個吧。
二年級優秀作文 篇2
蛋糕上的蠟燭就像已經過去的歲月，隨著年齡的增長蠟燭的根數也越來越多。我也從在蠟燭前許愿的孩子變成了一個中學生。
小時候，過生日就像父母的朋友聚會，大人們玩的很開心。而和自己的同學一起過生日就不會有那么多的人，而是相當平靜。
第一次和同學一起過生日時只有四個人，沒有太多的錢買生日蛋糕，所以唯一的一塊小蛋糕也是朋友自己做的。那天我們一起去了公園，那是藏著兒時美好記憶的地方。坐在秋千上輕輕蕩著似乎忘記了煩惱。太陽漸漸升高，照在地上暖暖的。已經中午了。也是該吃蛋糕的時候了。
找一處樹蔭坐下，聽周圍的人嬉戲。五人的生日很安靜。雖是中午，但吃蛋糕時還要走一下點蠟燭的形式。點上蠟燭，開始許愿了，我感覺這樣真好，很安靜，很幸福。
蛋糕做得相當好，雖沒有蛋糕房里的蛋糕那種華麗的外表，但不影響口感。蛋糕中加的有水果，切得很規矩的小塊可見朋友為給我過生日付出了不少。
吃蛋糕是生日的一種儀式，更何況是朋友做的呢?吃的時候更要認真。把蛋糕放在鼻子下，一種雞蛋的清香闖入心中。與買的不同，自己做的蛋糕更有自然的味道。仔細的看，蛋糕做成了規范的圓形，很美觀但并不華麗。輕輕地咬一口，蛋糕很松軟，吃起來口感很好，不必買的差。而且買的蛋糕有一種討厭的味道。而朋友做的'蛋糕中有滿滿的友情，所以吃時更是一種享受。
這一天過得很愉快也很平靜，喜歡這種簡簡單單的幸福。這是一群懂得關心我的朋友，大家彼此都十分了解對方。所以，和她們在一起即使沉默也而不會感到別扭。靜下來時，能聽見對方的呼吸，仿佛是精神的溝通。
感謝你們給我一個快樂的生日。那天的蛋糕真的很好吃。
二年級優秀作文 篇3
這篇文是我根據一部勵志的視頻改編。不管你是恰巧點進來的，還是看到題目點進來的，我只希望你能騰出五分鐘的時間看一看這個文章，會給你震撼與懺悔
我們總把災難想象成別人的事情，就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。
在中國，“死”是一個很招人避諱的字眼。誰也不愿意提起，可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽壽；誰也不知道，漫長的余生會不會遭遇無法抗拒的劫難；誰也不敢言，今天會不會成為生命里的最后一天。
人生，走過的都是過去，未知的'都是未來。
假設一下，20xx如果真是世界末日，我們離開了這個世界，站在天堂的門口，守門的天使卻不讓我們進去，你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎？你真的敢說你有資格進入天堂嗎？可是你說，很多人都如此，我為什么不可以？
沒錯，正因為如此，你才一事無成。
請問，人生下來的目的是跟別人無止無盡的攀比，還是最大限度的幫助弱者？最寶貴的青春是奉獻社會，還是以瘋玩消磨？人應該順從環境的負面效應，還是打破局限獨立辨別？人應該發覺自己的潛力，還是繼續方仲永的悲劇？旁觀他人的不幸，還是盡自己的一分努力？
你千辛萬苦來到這個世上，面對只有一次的生命，你卻沉浸在別人所給出的答案，而不肯思考自己的問題。這樣持續下去的人終將得到什么呢？
百年之后，你會變成族譜上的一個名字，桌前的一個牌位，后代供奉著你，你卻沒給他們留下一個值得贊頌的故事。
和平，生活寬裕，身體健康，家庭完整……你擁有多少人夢寐以求的財富。最終換來的卻還是碌碌無為。
不論你內心現在是否在懺悔，我都要告訴你一個好消息。
你還活著……
沒錯，你還活著。
霍金說過，活著就有希望…
命運既然垂青我們這些活著的人 ，那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著，它一定希望我們能給這世界帶來光明，帶來溫暖。
還記得小時候老師問我們長大了想當什么的問題嗎？也許有人忘了，但那個時候我們心里都有答案。無論哪個答案多么天真，可笑。可至少有它在不會毀掉你的一生
這個答案就是理想 。
沒有人能阻擋你的理想，真正阻礙就是內心不敢嘗試失敗的恐懼。縱然失敗，依然有重頭再來的勇氣。即便是夸父逐日，也有值得驕傲的回憶
青春的標簽是激情四射，不畏挫折，敢于挑戰權威，而不是呆滯木訥，畏手畏腳，一切唯命是從。我敢肯定，后者一定不會做出大的事業。我還相信，我們生活在中國有史以來最好的時代。你可以列出社會的種種黑暗反駁我的觀點。但是從宏觀上看，這個時代，沒有饑荒，動亂，不可控制的瘟疫。
多數人還是幸福地活著
你可以埋怨你沒有生在富貴之家，也可以通過自己的努力改變現狀；你可以花費時間批評應試教育的缺陷，也可以利用時間補充知識；你可以仇恨咒罵某些人，也可以逐步完善自我超過他們
引用一句老話
沒有七十二變，豈能大鬧天宮？！
二年級優秀作文 篇4
今天：早上六點，媽媽把我從床上叫了起來，問：“崽崽，去不去散步？”我說：“去去去，一定去。”說著說著：我和媽媽走出了小區的大門。
天空黑沉沉的，下著毛毛細雨，好像隨時都有可能下大雨，幸好我和媽媽帶了一把傘，小小的雨點兒“啪噠”“啪噠”的打在雨傘上，真像斷了線的珠子一樣，順著傘邊流下來。大概走了三十分鐘，我對媽媽說：“媽媽，我累了，能休息一下嗎？”媽媽說道：“才走了幾分種啊，就累了，真是的！”又過了十五分鐘吧，我問媽媽：“散步都散了這么久了，可以休息一下子嗎？”這時，聽我這么一說，媽媽也感到有一丁點疲勞了，于是，就說了一句，“嗯，好，可以。”我聽了，高興的跳起來，前面又正好有一處公共汽車亭，我便拉著媽媽，一屁股坐了下來。休息了大概五分鐘，我們就起身了，準備回家去。
在回家的路上，雨突然停了，一路上，我哼著小曲，快步的`往回走。這時，散步的人也越來越多了，早晨的空氣真是好。
二年級優秀作文 篇5
春天來了！春天來了！迎著溫暖的陽光，我和媽媽到鄉下去找春天。
聽，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動聽的歌。看，小溪里的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調皮的娃娃，時而鉆出水面，時而沉入水底；時而獨自游玩，時而一起游戲。一只小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經抽出嫩綠的枝條，長出黃綠相間的'嫩葉。一陣微風吹來，柳條隨風舞動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來，好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來參加春天的盛會呢！
遠處的田野長出了綠油油的禾苗，山上的樹木早已換上了綠色的衣裳，大地呈現出一派生機勃勃的景象。
春天真美啊！我愛美麗的春天！
二年級優秀作文 篇6
站在天空暇想，穿越時間的隧道，如果我是你。
如果我是你，我會號召群眾的力量，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人，投身于社會公益中，讓那些獲得幫助的人重拾微笑。
如果我是你，不會在意別人的全部意見，有則改之，無則加勉，不會整日哭哭啼啼的，要記住說你壞話的人都是嫉妒你的人。我會堅強，會振作，累了就睡，開心了就笑，沒有什么事情大不了的。我會積蓄知識和能量，在一刻會爆發、令所有人驚艷，這樣才是成功。
如果我是你，我會多讀書來充實自己，俗話說：書是人類進步的階梯，只有閱讀了好的書籍，才會取得進步。我會把那些游戲、小說...都放放，用書籍來提升內涵，陶冶情操，享受讀書的快樂，書是我的`良師益友。會讓我浮躁的心趨于況靜，讓我在時代的發展的步伐邁得擲地有聲，讓大開眼闔的生命多了一份詩意與情趣。
如果我是你，我會正視壓力，因為有壓力才會有動力，有了動力才會前進。我會釋發壓力，聽聽音樂，散散心來緩解。我會享受壓力中的那份孤獨，沒有人能幫助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一個人往前沖。這個過程是最孤獨的，只要過去，離成功還有多遠？
如果我是你，在面對那次洗澡，我不會退縮，我會選擇勇敢地站在舞臺，釋發自己的魅力。不會像你雖有一身才能，卻缺乏勇氣，從而選擇了退縮，放棄那次比賽。我會從容地來應對。
時間的隧道，已經關閉，回望當初的自己，如果我是你。
二年級優秀作文 篇7
“嗚嗚嗚”的東西？這是什么呢？這個迷等著吧，一會兒就知道了。
“離別的車站嗚嗚嗚……”這首歌就是在《情深深雨蒙蒙》這部 電視劇的主題歌上，也是寫著“嗚嗚嗚”的東西的。
暑假里，媽媽帶著我和弟弟還有表哥，姑姑帶著表弟去南京。第一次坐“嗚嗚嗚”，真不知道弟弟有多高興。這天，爸爸送我們上“嗚嗚嗚”。弟弟本來說要是開“嘟嘟嘟”去他就不去了，另他驚訝的是，媽媽說我們坐“嗚嗚嗚”的東西去，媽媽的話音剛落，王文鼎就像熱鍋上的螞蟻燙得到處直跳，嘴里還不停地哆嗦著：“什么時候去，什么時候去。”害得我和媽媽都被煩死了，都異口同聲的說：“早知道就不告訴你，到車站再告訴你！”他還油嘴滑舌的說：“還是瞞不了我！”
晚上，爸爸送我們去車站，他不知道有多高興呢！亂蹦亂跳，衣服弄臟了也毫不在乎，平時我叫他“瘋狗”他都要來打我，可這回我叫他，他不但不罵我不打我，還沖我笑，我看他今天真是吃了什么興奮，不住地“發狂”。爸爸、媽媽還有表哥和我的手都要被他弄骨折了。上了“嗚嗚嗚”就更不用說了，王文鼎不但不跟爸爸說再見，而且還調皮得很，媽媽管都管不住他。我們是睡軟臥的`，胖表弟到坐過“嗚嗚嗚”毫無表情，弟弟跟他真是一個天一個地呀。
軟臥是兩層，弟弟剛進去，不敢爬到二樓，只能在一樓玩玩。后來我這個當姐姐的看出了他的心思，知道他要到上鋪去，所以我就教他怎么上，我真可憐，真是自作自受呀！我教他上去，他居然要和我睡。沒辦法誰讓我是姐姐呢，做姐姐的總要讓讓弟弟嘛，我只好和他誰，可是，他不但不睡覺，還盡給我添麻煩，我說：“你再跳，都快上三年級的人了，還一點都不聽話，早知道這樣我就叫媽媽不要帶你來了！”他竟然說不去了。弟弟真沒辦法我剛剛睡覺，他就和表弟吵起來了，害得我沒的誰只能把媽媽叫醒，他們還故意裝做去上廁所。玩到深夜了他們才安心。
就這么在“嗚嗚嗚”上過了一夜，真有趣！
二年級優秀作文 篇8
今天，陽光燦爛，風和日麗。為了看看我平時鍛煉的結果，媽媽和我決定舉行一場跳繩比賽。
“比賽開始”隨著我的'一聲吶喊，媽媽舉起了手表，我拿起了繩子。“一，二，三……”隨著媽媽清脆的數數聲，我飛快地跳了起來，跳著跳著我堅持不住，腳給繩子絆了一下停了下來。“兒子加油”媽媽鼓勵我說，我咬咬牙堅持跳了下去。
“99，100……時間到”媽媽高聲喊了起來。哇！我一共跳了112個，我簡直不相信自己，媽媽也高興地鼓起了掌。后來媽媽跳了132個。
“我和媽媽永遠是最佳拍檔！”我和媽媽一起開心地笑了。
二年級優秀作文 篇9
初入七年級時，我的心情無比激動。我來到新班級不久就認識了許多新同學。其中，我最喜歡的新同學就數樂芮了。
她中等身材，短短的頭發，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴唇的左角還有一顆芝麻大的痣。
他樂于助人。當別人問她問題時，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！”
有一天中午，大家都在寫作業。同桌黃雅琴指著一道題問：“羅艷玉，這道有理數計算題怎么做？”
我二話沒說，沖著她大吼：“我哪曉得，煩死人。”
黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑著說：“這道題，應先去絕對值，也就是先算絕對值的'值，再進行”
我聽見樂芮認真耐心地講解，心里后悔：“樂芮性格太好了，她樂于助人，我要向她學習。”
她不僅熱情友愛，而且勇敢大膽，能唱出好聽的歌。
一次上英語課，英語老師讓我們學了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手。可我們都面面相覷，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。
樂芮從容站起，拿起書，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”
大家都沉浸在她的美妙歌聲里，那歌聲仿佛帶著我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱結束后，迎來了一陣陣掌聲。
“樂芮同學唱得真好聽！”老師笑容滿面的贊嘆道。
樂芮，我從心里佩服你，你樂于助人，你大膽勇敢，真體現了一個中學生的風采。
水是魚的朋友，藍天是白云的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂芮是我羅艷玉的朋友，也是我學習的榜樣。
二年級優秀作文 篇10
“叮鈴,叮鈴??”下課了，課間活動有開始了。
我們來到操場上，有的同學打乒乓球，有的同學跳跳繩，有的'同學丟沙包，還有的同學賽跑??
我最喜歡玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦過來蹦過去地接球。圍觀的同學越來越多，他們都選自己喜歡的同學，為自己喜歡的同學喊加油。我們打得互不相讓。我左一個右一個，終于把他給打了下來。在場的人一起為我歡呼。
“叮鈴,叮鈴??”上課了，操場上又恢復了安靜。同學們專心致志地上課去了。
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