二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的'媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
二年級作文 篇2
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，我們家幸福而快樂！
爸爸喜歡種花，把陽臺的花草培育得郁郁蔥蔥，使家里生機勃勃；媽媽喜歡做菜，每天給我們準備美味佳肴，每餐都讓我們吃得津津有味；我喜歡看書，經常和爸爸媽媽分享書中的知識。
爸爸的愛是嚴厲的。每件事情都要求我精益求精，如果達不到他的要求，就會讓我加倍練習。就說書法吧，爸爸要求我每個筆畫都要寫到位，如果寫不好，他就會讓我一直練，有時他也會陪著我一起練，就這樣，我的書法有了一些進步。當我第一幅書法作品出來的時候，我心里樂開了花，其實都是爸爸嚴厲要求的結果。
媽媽的愛是寬容的。她要求我做事情要認真、仔細。如果遇到挫折，她會鼓勵我，有時還會寫信激勵我。這學期第一次數學考試，我只考了85分，當我把試卷拿給媽媽看的時候，心想：糟了，糟了，要被媽媽批評了。可意外的'是，媽媽不但沒有批評我，反而耐心地說：“先讓我們一起來找找找出錯的原因吧，希望下次考試不要出現同樣的錯誤。”我默默地記住了錯誤和媽媽的話，當我第二次考了99分的時候，我真感謝媽媽的鼓勵。
爸爸媽媽的愛就像兩股來自不同方向的風，伴隨著我快樂成長，我愛爸爸媽媽，我愛我家！
二年級作文 篇3
一個碧空如洗的早晨，小明、小紅和小剛到公園里植樹。
他們一起從家里拿來了工具。小剛拿的鏟子要鏟土，小紅拿的.水桶，小明要扶著樹苗。
開始植樹了。小明先挖好樹坑，然后再放上樹苗，小明鋤土，小紅在給樹苗澆水。
樹苗栽好了，小紅說：“我們回家吧，等樹苗長了樹葉再來澆水。”他們三個說：“樹苗、樹苗，你要快快長大，我們永遠想念你。”
這個故事告訴我們，要一起努力才能把樹苗種好，也要多多植樹造林，為大自然做貢獻!
二年級作文 篇4
我的同學是——邢周坤元，她的學習很好，長的.眉清目秀，唇紅齒白，黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在她那白嫩嫩的臉蛋上，閃著快樂樸實的光。
有一次，我們考試，她竟然是全班第一名，我大吃一驚，心想：她怎么會考得這么好？
后來，我來到他家寫作業，邢周坤元熱情的招待了我，我問邢周坤元的媽媽：“阿姨，邢周坤元每天是怎樣學習的？”阿姨不假思索的說：“我每天都讓她寫兩份卷子和三道閱讀題。”我點點頭，心想：原來邢周坤元成績好是有秘訣的。
這就是我的同學——邢周坤元。她不但學習好，而且還很討人喜愛，我要向她學習。
二年級作文 篇5
我學會了滑滑板，這可不是一件容易的事，因為學這，我跌倒過好多次，手都差點碰爛。用爸爸的話來說是：“與周圍孩子相比，我是最早給你買的.滑板，你卻是最后一個學會的。”呵呵。
剛開始學時我雙腳都無法站上去，一只腳剛上去另一只正準備上時就跌下來了，我試了幾次都不行，不要說滑了，連雙腳都站不上去。后來還是媽媽來幫我了，她一邊扶著我，一邊給我講解：讓我先學會上去能站穩，接著學搖，同時要掌握身體的平衡。照著媽媽的話去做之后，慢慢地，我能滑著走動了，但好景不長，一會兒又跌倒了，哎，有真不想再練了，可又一想：別人能會，我怎么就不會呢？還是繼續練習吧。
大約過了一個多小時，我終于學會了，媽媽高興地說：“你還可以，在生活中要有這樣的信心就好了，期望你對待學習就像對待學滑板一樣：只要有信心，有堅強的毅力，一定能把每件事都能做好！”這句話我永遠記在心中。
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