植樹二年級作文

時間：2023-10-26 18:29:09 二年級我要投稿

植樹二年級作文[錦集8篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的植樹二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹二年級作文[錦集8篇]

植樹二年級作文篇1

　　植樹節到了，小明、小華和小紅約好一起去山坡上種樹。藍藍的天空中漂浮著幾朵白云，小鳥好像在唱著歌，草地上還有兩只小白兔在吃草。

　　小華拿著鏟子挖土坑，小明把小樹苗埋進去，小紅拿著水桶給小樹苗澆水。不一會兒小樹苗種好了，小明、小花、小紅感到很開心。

植樹二年級作文篇2

　　今天是植樹節，為了響應植樹節的號召，我們去云臺花園植樹，一進花園，就看到一路瀑布上去，到頂上有一個最大的噴泉，噴泉后面有2只超級大的龍。瀑布的兩邊有各種顏色的花，樹也非常多，草坪一大片一大片的，有很多漂漂亮的`蝴蝶，蝴蝶都是一對一對的在空中翩翩起舞，還看見了一只馬蜂，嚇死我了，我趕緊走開。后來我們去植樹了。植樹的過程是先挖個坑，坑是已經挖好了的，先在坑里面填一點土，因為那些土非常松軟，根比較容易伸進去，然后把樹根放進坑里，把坑填滿，最后把一塊一塊的草坪鋪上去，就完成了。很費力，我試了一下，我搞得滿頭大汗，差點累暈了。植完樹后我們就去吃午飯了，吃完飯后我們就開開心心的回家了。

植樹二年級作文篇3

　　春天來了，老師帶小朋友們去植樹。大家有的扛著鏟子，有的.拿著水壺，還有的抱著樹苗。同學們走在路上，發現小樹冒出來了一個像喇叭一樣的嫩芽，柳樹垂下了長長的枝條，小鳥在樹枝上快樂地唱著歌呢！

　　到了公園，先分組。小紅和小方一組，小方力氣大，一會兒就挖了一個樹坑。小紅輕輕地把小樹放到土里，像呵護一個小寶寶一樣。小方把土往坑里填，填好了，小方覺得土有點松，就用鏟子拍了幾下子。小樹站直了，像一個小士兵。小紅提來一桶水，讓小樹苗喝了個夠。

　　他們和老師圍著小樹唱歌、跳舞。一陣風吹過，小樹苗就像在跟我們微笑。

植樹二年級作文篇4

　　每年的三月十二日，是我國一年一度的植樹節。俗話說得好 “一年之計在于春。” 春天是草長鶯飛的季節，小樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節和幾個小伙伴植樹。

　　開始我和江曉晨﹑葛一帥一起挖土，我們幾個的坑在一行，向三個形影不離的好朋友。因為我沒有帶鏟子，所以我就在地上隨便撿了一塊石頭挖了起來。這工具也太不好用了吧！挖了足足半個小時，也沒挖多大。真在這時，阿姨拿著工具過來了，我高興的.一蹦三尺高，我拿了一個大鐵鍬，三下五除二，就挖好了。這時，好朋友都世陽來了，只見他拿起工具說干就干，拿了個豬八戒的耙子，還沒用兩下，耙子就碎尸萬段了。后來，還是大鐵鍬厲害，我們先后哇好，我們把小樹放入坑里，一點點地把土填回去。之后又澆水，看著一顆顆青翠挺拔的竹子，我心里樂開了花！

　　今天玩得真開心，以后我有時間我都會給它澆水，會多來看看我們的“小竹林”。

植樹二年級作文篇5

　　今年植樹節那天，天氣晴朗，天空萬里無云。小明和小紅帶上工具和小樹苗，來到山坡上種樹。他們先找準位置，然后小明對小紅說：“我來挖坑，你去提水吧。”說完，小明就拿起鋤頭開始挖坑，過一會兒，坑就挖好。這時，小紅剛好提著水回來。小明把樹苗放進坑里，對小紅說：“你把樹苗扶正，我來培土。”小紅走過來雙手扶正樹苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒過多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹苗澆水。她一邊澆水一邊說：“小樹苗啊小樹苗，喝水你就快快長大吧！”這時，天空飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在對他們說：“謝謝你們又給我們一個新家。”看著自已親手種的樹，他們開心地笑。

植樹二年級作文篇6

　　今天是一年一度的植樹節，想不到學校竟舉行了植樹活動。可以親手挖坑、插苗、填土，我們別提都高興了！下午就可以植樹，而且，聽說是一棵龍眼樹哩！第五節課剛下課，老師就派人去抬樹，他們回來時，我們的眼前赫然立了一棵氣宇軒昂的龍眼樹。

　　到了操場好一會兒我們才借來了工具，眼看別的'班挖坑挖了一半，我們卻寸鏟未動，于是剛選好地方就開始熱火朝天地“叮鈴哐啷”起來。

　　在挖坑的過程中，我們遇到了兩個比較大的困難。不過論難度，就非第二莫數了：它是一個不折不扣的石堆，很多大大小小的磚塊讓我們的鐵釬毫無立足之地，偏偏那石頭又頑固，任憑女生焦頭爛額想破腦袋的指點，男生花費蠻力大汗淋漓地砸挑，也還是紋絲不動。有時石塊會偶然地挑起一點兒，正當我們準備歡呼時，又輕輕地躺下去，揚起的一點灰塵像是在嘲笑我們。泥土松落，慢慢地又把石塊掩蓋住了。正當我們愁眉不展，滿臉懊喪,體育老師來了，有些同學請求他幫助我們，另一些則堅決不同意。我呢，支持后者，因為我覺得，老師幫忙雖然能減少完成時間，但我們并沒能感受到自己戰勝困難時的快樂。果然，老師雖然輕而易舉地把石塊都挑出來，但同學們并沒有像第一次我們自己解決時的那樣歡欣和喜悅。

　　經過幾番周折，戰勝幾次困難，我們總算把樹苗端正地插在了坑的中央，看著這將于我們共同成長的小樹，我們喜不自禁地互相潑灑起手中的水。小樹啊，雖然我們明年將不再在同一所學校里共同沐浴陽光雨露，但我一定會在每年的這一天，回到母校來看你的！