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二年級作文

時間:2023-10-26 15:10:03 二年級 我要投稿

二年級作文7篇【熱門】

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的二年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文7篇【熱門】

二年級作文 篇1

  有一天,蟻王覺得很無聊,一只小螞蟻跑過來,說:“要不我們比賽過河吧。”蟻王說:“現在宣布比賽規則,四小螞蟻一組,自己找船,先到達對岸的一組獲勝。”

  有一隊在大樹旁邊找到一片大樹葉,叫樹葉隊。又有一隊在垃圾堆旁邊找到了一塊西瓜皮,要西瓜隊。最后一隊在房子的拐角找到了一個瓶子,叫瓶子隊。比賽馬上開始!蟻王舉著旗子說:“321go!”蟻王揮下旗子,三組都拼命往前劃。

  我們先來看瓶子隊,瓶子隊的指揮官說:“瓶子隊,加油!瓶子隊,加油!”瓶子隊的隊員聽到了,就拼命往前劃。可是,瓶子太滑了,有一只小螞蟻差點兒掉下去了。一只小螞蟻說:“這瓶子太滑了,我們肯定拿不到第一了。”我們再來看西瓜隊,西瓜隊的指揮官說:“西瓜隊,加油!一定要拿到第一名。”西瓜隊的隊員聽到了,用全身的力氣來劃。可是,西瓜太重了,一只螞蟻說:“這個西瓜太重了,我們肯定拿不到第一了。”

  我們來看劃得最快的.樹葉隊,樹葉隊的指揮官說:“加油,樹葉隊,我們離勝利只差一步之遙!”樹葉隊的隊員聽到了,就用全身的力氣來撥水。比賽結束了,蟻王宣布:樹葉隊勝!蟻王給他們一塊金牌,又給他們一大塊面包。

二年級作文 篇2

  我愛天空,但我更愛云朵。

  從前在家鄉,晴空萬里的白天,在院子里欣賞景色的時候,我最愛看天上一朵朵的云彩。望著天空,我就會忘記一切,仿佛飛上了天,坐在云彩上似的。在北京,我住的樓下有一座小亭子,每天我走進亭子,坐下一抬頭,便看見一個迷人的天空。上面是連綿漂浮的云彩。那一朵朵云,在我們肉眼里雖然不足為奇,然而它使我們頓時心曠神怡。那時候我很孤單,望著云彩,好像它們就是我的朋友,常常在和我說話一樣。之前在草原,每天與云朵相對,我把它們認得很熟了。

  我躺在草地上,仰望天空。瓦藍瓦藍的天空里,點綴著一片一片的云。羊群在動,云也在飄,它們是這樣低,好似下秒便墜落下來,撲向我的懷里。漸漸地,我的眼睛模糊了,我好像看見無數綿羊在我的周圍飛舞。草原的天是柔和的、溫暖的、是夢幻的.。我望著它們,仿佛在對我眨眼,對我悄悄地說話。這時我忘記了一切。在云的懷抱中微笑著、沉睡著。覺得自己是個小不點兒,睡在母親的懷里了。

  有一天,一個人指給我看天上的白云。他用手指著:這一朵是棉花糖,那一朵是大蘋果,最邊的的那朵是一匹馬……經他一番指點,我看見天上的白云千變萬幻。看,那匹馬還在跑呢!

二年級作文 篇3

  一個天真無邪的孩子,一位年輕體壯的父親,在寬闊的田野中放著風箏,歡快的笑聲在田野中飄蕩,飄蕩。這是童年我想到的最美最幸福的畫面,只是它從不屬于我,因為父親的古怪,他的冷漠,讓我恐懼,望而卻步。

  童年的記憶是蒼白的,沒有歡樂,沒有驚喜,只有父親的呵斥和我有些木然的表情。那種孤獨的感覺在我心中纏綿了好久,不肯離去。5歲時,父親大聲地謾罵母親,我聽到了母親的抽泣聲,看到了父親恐怖的面龐。我開始恨他,恨這個殘暴的家伙,讓這個善良可愛的女人不停地哭泣,恨他對這個家的冷漠。從此,我開始拒絕和他說話,即使只有我們兩個人,我也不會對他微笑。我討厭他,討厭他將我關在家里,讓我看書;討厭他不停地呵斥我,讓我得不到快樂。記憶中的父親除了呵斥、殘暴、冷漠外,幾乎沒有感情。

  然而,這種恨,這種討厭,竟隨著我的長大和父親的沉默漸漸淡了。他或許已經不再殘暴了,但我依然不敢接近他,只是偷偷幻想放風箏的美麗畫面,我渴望有一天,他也能夠像那位慈愛的父親一樣帶我去放風箏。

  不知何時,墻上突然多了一只風箏,紅色的.金魚,黑亮的眸子,在墻上閃爍。我很喜歡它,總想摘下來玩一玩,可每次都被父親嚴厲的目光嚇了回來,不敢去碰。不久,父親竟把那只風箏送給了小弟,我非常難過,非常氣憤,為什么他不能送我一只呢?從此,我經常望著那面墻發呆,渴望出現一只風箏。

  時光繼續旋轉,轉眼間我已經13歲了,童年的大部分事情都已經忘記了,惟獨那個風箏,在記憶中揮之不去。我想,這只能是一個幻想了。偶然的一天,母親收拾東西,突然從箱子的底層我發現了那個風箏,依舊是熟悉的紅色,依然是一只金魚。看到它,我想起了童年,淚,不覺涌了上來。父親過來也發現了它,很是興奮,拿起來又放下,反復了好幾次,還自言自語說,“我說怎么不見了呢,原來在這兒。”母親驚奇地問:“以前,有一只風箏不是送給孩子的小弟了嗎?” “不是,不是!”父親簡單地回答,我以為他又要送人了,卻不料下午他竟帶著我和母親去了田野,說是要放風箏,兒時的愿望終于實現了。藍藍的天空上,一只金魚在飛,只是父親的步伐已不再矯健,動作也不再靈敏,還摔了跤。母親過去扶起他,他笑著說:“老了,老了,不行了。”這時我才注意到父親的白發和他眼角的魚尾紋,父親老了,的確老了。歲月也會悄悄地滑過他的臉龐,我終于讀懂了他的愛,原諒了他。

  后來我才知道,父親把那只風箏送給小弟后,見我喜歡又偷買了一只,那是他轉了好幾家百貨店才買到的,本想早些放,卻一直沒有機會。我哭的一塌糊涂,原來我一直不懂父親。

  現在,我出門在外,學習很繁忙,很少回家,父親依然不愛說話,用自己的方式默默地表達著對我的愛。回憶童年時我不再感傷,因為我會記得那段日子,有風箏,有我,有父親。

二年級作文 篇4

  第二天,我們做了四個小時的大巴車來到了美麗的威海。

  我第一眼看見威海就給我們帶來了一種干凈、整潔的`一所城市。來到威海當然一定要去華夏城景區了!

  我們來到華夏城,里面面積十分大,風景如畫,是純人工建成。我們先坐電頻車到“文化谷”觀看雜技演出。進了文化谷,我們沿途上能看見許多小孩的銅像。到了里頭,就能看見一個三腳架上,有一個大圓盤,大圓盤上有三個小圓盤,三個小圓盤形成一個三角形。演出開始了,三個身穿黑白衣服,體型瘦小的男子,一個一個沖上各自的小圓盤中。他們在盤里一會跳一會跑,感覺十分輕松。可我們看了他們一會兒轉到上,一會轉到下,都感覺十分害怕呀!他們其中一個中途還跳下來,拿著跳繩和頭套跳上了小圓盤的頂上。他一會跳繩,一會帶上頭套摸黑跳。我驚呆了說:“這可真厲害呀!”

  晚上,7點半,我們在華夏城看了大型山水劇《神游華夏》。

二年級作文 篇5

  每當冬天來臨,我就成了起床困難戶,任憑鬧鐘怎么響也阻擋不了我進入夢鄉。

  當我躺在暖暖的、軟綿綿的被窩里時我覺得自己是最幸福的人,可是每天早上鬧鐘總是會準時響起,“叮叮叮——”它在提醒我起床上學的時間到了。我睜開惺忪的睡眼,瞥了一眼窗外,太陽公公都還沒起床呢,于是我伸手關上了鬧鈴,不出一秒鐘又進入甜甜的夢鄉。“叮叮叮——”不一會工夫,鬧鐘又響了起來,這時太陽公公已經露出了半個頭,可是晨光熹微,我想太陽公公也不想起床吧,此時窗外的寒風呼呼地吹著,不時拍打著窗戶,發出咚咚的聲音,它也來叫我起床了,可是寒風刮得那樣兇猛,我不禁打了個寒顫,今天還是不去學校了吧。可是不去學校怎么好好學習呢?我的'腦袋里頓時冒出了無數個不起床的理由,一會又冒出了許多必須起床的理由,我矛盾極了。最終,我還是下定決心要戰勝這“瞌睡蟲”,于是我告訴自己必須起床。身體聽到這樣的指令,頓了一下,接著還是雙手最先行動,掀開了被子,雙腿也行動起來向著衛生間跑去。各個肢體配合完成了刷牙、洗臉、換衣、吃飯這一系列任務,唯有這腦袋不想配合,總是迷迷糊糊的。當我打開門,走出家的那一刻,寒風入侵,我打了個哆嗦,腦袋這才清醒過來,一看手表竟然還剩10分鐘就上課了,于是腦袋調動著身體,飛快地朝著學校奔去。

  這就是我起床前的斗爭,真是痛苦又有趣。

二年級作文 篇6

  星期日的下午,我們和對門兩家人,去萬花莊玩,到了那里我看見了一個賣面具的人,我看了看上面的面具,面具上有黃色的,藍色的',紫色 的,我很喜歡紫色,因為紫色代表高貴與美麗,所以我喜歡紫色,媽媽看見我很喜歡,就給我買了一個,我帶上去可美麗了!

二年級作文 篇7

  毛毛頭出去玩的時候,遇見了一只小狗。它不斷地向毛毛頭很不友善地旺旺叫。當時毛毛頭很害怕,不知如何是好。毛毛頭認真地看了一下,他發現小狗被一條長長的`繩子栓在樹上。

  毛毛頭對著小狗說:“來,追我吧!”然后,毛毛頭圍著樹開心地轉,小狗生氣地追著毛毛頭。轉了幾圈后,小狗脖子上長長的繩子越來越短了,最后還卡在樹上。毛毛頭樂得在唱歌,小狗氣得用眼睛瞪著他,旺旺地說:“你等著瞧吧!”

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