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二年級作文300字8篇[薦]
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的二年級作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
我想設計一艘船,取名就叫“愿望號”。
首先,它有一個粉紅色的船頭,尖尖的,遠看就像是一輪明月落在海面上。
船身分為紅橙黃綠青藍紫七層,就像一個彩虹蛋糕,讓人看了忍不住垂涎三尺。第一層是我的實驗室,在航行的路上,我隨時可以探索奇異的事。第二層是圖書館,里面有豐富多彩的知識,可以讓我隨時大快朵頤。第三層是健身房,里面有各種各樣的健身器材,可以讓我鍛煉身體。第四層是我的美食制作室,里面有奶油、巧克力、杏仁等等食材,我喜歡制作許許多多美味的食物來招待客人。第五層是我的`畫室,我可以在里面隨心所欲地投入到畫畫的世界。第六層是休息室,有柔軟的大床和完備的音響,我可以聽著優美的音樂休息入睡。第七層是天文觀察室,在晴朗的夜晚,我透過望遠鏡望著滿天的星星,真是美輪美奐啊!
我還要在船尾種上一棵櫻花樹,每當櫻花盛開的時候,小船就仿佛披上了一層淡粉色的面紗,猶如一個寧靜的仙女。微風吹來,小船就散發出陣陣清香。
這就是我理想中的“愿望號”,歡迎大家到船上做客哦!
二年級作文300字 篇2
“頑皮小寶寶,圓圓大肚子,身穿白衣服,沾了點點墨。”你們知道它是誰嗎?對了,這就是我們的國寶——大熊貓,讓我們一起去瞧瞧大熊貓吧!
大熊貓白白胖胖的臉蛋上有兩個黑眼圈,就像一副黑色的.墨鏡,酷呆了;圓圓的肚子,大腹便便,走起路來慢吞吞的,就像一位老人在那散步呢!
別看大熊貓慢吞吞的,爬起樹來可敏捷了。你看,大熊貓三下五除二地就爬上了大樹;大熊貓平時可溫柔了,不過打起仗來可毫不手軟,只見它對迎面撲來的豺狼,伸出厚厚的熊掌,“啪”的一聲,就把豺狼打得落花流水。
有一次,我假裝從地上撿起石頭來打大熊貓,大熊貓嚇得驚慌失措地躲到了竹子后,還不時探出頭來東張西望,逗得我哈哈大笑,大熊貓真太有趣了。
我愛大熊貓,我愛我們的國寶。
二年級作文300字 篇3
星期六,我們學校的晨刊小記者一起去采風。八點半,我們在市政府廣場集合。不一會兒,大巴車來了。在車上,同學們有說有笑,不一會兒就到了萊蕪“三黑一花”繁育基地。
首先,我們去了養兔場。那里的兔子真多,有黑兔,它的毛黑黑的,縮起來像大大的煤塊;小小的眼睛特別紅,像兩顆紅紅的寶石;耳朵長長的`,像扎了兩根小辮子。小白兔更可愛,軟綿綿的,全身像雪花一樣白,耳朵特別長。我最喜歡小白兔了!
我們還去了養雞場。我們首先看到的就是白公雞,白公雞有紅紅的冠子,昂首挺胸地走著,像一位披著白色戰袍的將軍,威武極了!
走著走著,我們看到了一座石碑,上面寫著“死者”。我們感到特別奇怪,帶隊老師說:“不要奇怪,這是給動物們立的碑。”老師接著說:“以前法國人在空氣中放了毒,除了豬把鼻子埋進土里獲生,其它動物都死了。”我心想:豬也是挺聰明的嘛!
我們還參觀了許多其它動物,都挺可愛的,真喜歡它們。這次采風讓我們增長了很多知識,也非常開心,希望下次還能來。
二年級作文300字 篇4
在我腦海里有許多個英雄人物,他們可歌可泣的英雄事跡時刻感動著我,激勵著我,其中王二小的形象更是深深地印在我的腦海中。
王二小1929年1月22日出生在河北省淶源縣的村莊,他是兒童團員。抗戰時期,王二小的家鄉是八路軍抗日根據地,經常受到日本鬼子的“掃蕩”。他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日那一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走到山口時,因為人生地不熟所以迷路了,敵人看見有人在放牛,便喊道:“前面的,狼牙口村怎么走?”二小聽了,轉頭一看,心想不好,敵人又來“掃蕩”了,我不能讓他們傷害村民!所以他就裝著聽話,帶敵人到了八路軍的埋伏圈。敵人看二小不走了,就問:“帶路的,怎么不走了?”突然,周圍槍聲四起,敵人知道中了埋伏了。氣急敗壞之下,將二小狠狠的摔在了大石頭上,他的鮮血染紅了石頭,染紅了天邊的彩霞。機智勇敢的`英雄王二小為了深山里的機關隊伍,未來幾千老鄉,獻上了自己年僅13歲的生命·····
直到現在,王二小在我心目中一直是一個真真正正值得贊揚的小英雄,相信不會只有我一個人說他是個英雄。王二小,一個樸實的名字永遠在我心中!
二年級作文300字 篇5
有一天,我看見一群小魚在自由自在地游著,我好羨慕它們,終于有一天,媽媽帶我去游泳,正好看見我的哥哥也在游泳,一會兒哥哥也看見了我。開始,我連下水也不敢下,哥哥說:“沒事的'我都可以站起來”。說完我就敢下水了,到了水里,哥哥說:“我們比比誰游的快吧”!我不好意思地說:“我不會游泳”。哥哥說:“我可以教你,首先把手放在水面上往后劃,腳往后蹬,你試試吧”!我說:“好吧”我試完之后還是學不會,我就想:困難是彈簧,你弱它就強,你強它就弱。
然后,我就按照哥哥教的方法去學,前幾次我喝了幾口水,我想:算了吧不學了。又想:如果我不學,就永遠學不會,還是學吧!
最后我努力地克服困難一遍一遍地練習,終于學會了游泳。我心想:只要努力了,一定能得到成功的喜悅。
二年級作文300字 篇6
我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設計出小發明。
大自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠,像這樣的風,就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發明了游泳衣,減少了水的阻力……
我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了,在工人刷墻時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的`按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師,我要仔細觀察身邊的事物,設計出的小發明。
二年級作文300字 篇7
“噼啪噼啪”,一串鞭炮在門前響了起來,一股股糍粑粑的糯米香飄著。是過年了吧?是!
過年是少不了一樣:打糍粑。
“呵喲,呵喲”大漢子一聲聲喚,掄起錘子使勁地錘,姑娘趁錘抬起時把粑粑翻過來,一捶一翻,真是一幅熱鬧的場景。我也來掄掄這把大錘!
雪白的糯米一粒粒地洗凈,放進大鍋,半個時辰后,一揭,哇!一大堆水蒸汽像關了好幾十天的小牛犢一下子見了天,迫不及待地沖了出來。我們幾個小伙伴將大鍋子里的飯倒進一個里面凹進去的“大石杯”中,將糯米用手揉一下。幾十雙小手指放進“杯子”里揉來揉去,你這兒掐掐,我這兒捏捏,你笑笑,我打打,開心極了!
來錘咯!2個大漢子一個在左一個在右,輪流打。那團糯米被打得軟綿綿的,但還是頑強的躺在那里,一動不動。這么容易?我也試一錘?此話當真!來,接過錘子,看得容易,拿著難,似有萬斤似的.,抬不起來,剛準備下去,卻被錘子給“扯”了過去,哎呀,疼死了!摸摸頭,真不應該耍威風,哎……
吃糍粑呢!一口咬下去,酥酥的,嫩嫩的,外酥里嫩,又仿佛有一絲甜味,讓人不知不覺感到甜蜜,快樂。過年了,吃糍粑!
二年級作文300字 篇8
說起老師,我們每一個人都會有很多的感觸吧!老師教會了我們知識,讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業,老師是一個神圣的職業。
進入四年級,我又開始了人生的一個新成程,在這,我應該好好把握自己,讓自己以后有個美好的未來,在這個新的.學期里,我覺得語文老師是我的精神支柱,當我第一眼看到他時,我發現他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的萬長華。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華,他在當中扮演的角色很搞笑,于是我就私下關注著他,發現他有很多優點,比如罵人,熱愛幫助人等,在我的心中找就把你樹立成我的偶像,天天都學著他,他是一個有理想,有抱負,有責任心的好老師,我希望和他一起度過高中三年,讓我以良好的心態及偉大的理想一起放飛吧!
老師,希望你能陪伴我三年,還有我想叫他萬長,不知道他是否會答應,希望他會答應吧!
我愛我的語文老師萬長。
這就是我的好老師。
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