二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午，風停雪止，本來就喜歡雪的我心癢起來，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會兒，一個有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對爸爸說：“你先上樓吧，我想再堆一個雪人。”囑咐過后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人，可是，沒有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發現，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球！對！就是滾雪球。說干就干，我立刻用手團一個小雪球，然后把它放在沒有人踩過的雪地上，滾…其實算不上“滾”應該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠，面對這個“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費盡九牛二虎之力，才把它安安穩穩放在了我們家小房門口。可是，只一個放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒有材料怎么辦？我開始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個瓶子，一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢？我靈機一動，把兩個瓶子的蓋子取下來，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點遺憾的是，它兩個眼睛的顏色不一樣，一個紅一個藍，將就著吧！可更大的問題又出現了——沒有材料做鼻子和嘴！沒有就沒有吧！兩個大眼睛也挺可愛的！我開始選擇做帽子的.材料了，可每個都有缺點：奶茶蓋扣不嚴，半個瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個好呢？正在我為難的時候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠了，我便自言自語道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！”
一陣忙碌之后，一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！還是自己的事情自己做的最好！
我愛雪景，不光因為它美麗，還因為它告訴了我一個深刻的道理。
二年級作文 篇2
我家有一只畫眉鳥。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。它長著一雙小巧玲瓏的細腿，一雙爪子緊緊地抓著樹枝。整個身子穩穩地站著，昂首挺胸，看上去像個站崗的'士兵，威風極了。
畫眉鳥吃食的時候可好玩了。我把一只它最喜歡的面包蟲遞給它，只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子。當它察覺我沒有惡意以后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠子里高興的跳來跳去，然后津津有味的吃了起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我,似乎在說:“主人，我還想吃，你再給我一條吧！”我看出了它的心思，便又給了它一條。但這一次，它沒有在籠子里跳，而是彎下腰來，又起來狼吞虎咽的吃了起來。“這家伙，還知道感謝呢！”我心想。
畫眉鳥的歌聲很動聽。在陽光明媚的天氣或是在它歡樂無比的時候，它就會一展歌喉。它唱歌之前總是站著身子，高昂著頭，仿佛是一位偉大的音樂家，我就是一個在一旁欣賞的觀眾，不時地為它鼓掌。畫眉鳥的歌聲悅耳、動聽、令人陶醉。有風兒為它伴奏。有樹兒為它伴舞。周圍鄰居家的鳥兒聽見了，便也跟著它一起來唱。就這樣，一傳十，十傳百。原來一個人的獨唱變成了幾十個人的合唱。它們的歌聲是那么嘹亮，那么動聽，讓我佩服不已。
畫眉鳥陪伴著我們家一天又一天，一季又一季，一年又一年，帶給了我們許多快樂。我愛我家的畫眉鳥。
二年級作文 篇3
放學回家我發現家里窗臺上多了一盆植物，媽媽說它叫做含羞草。
含羞草的葉子是綠色的，有點像是羽毛的樣子。它開出了小小的，紫色的花朵，花朵圓圓的`，細長的小花瓣軟軟的，摸上去像是一個毛茸茸的小球。
媽媽說含羞草之所以叫這個名字是因為它很害羞。我感到很好奇，湊近了去看，“這也沒什么特別嘛。”我小聲嘟囔著。這是，我的手不小心碰到了它的葉子，它像是受到了驚嚇一般，慢慢地合攏了葉子，我感到十分驚喜，又伸手小心翼翼地撫摸著另一片葉子，它又收攏了。我笑了笑，它還真像一個害羞的小姑娘啊。“媽媽，為什么含羞草會合攏葉子呢？”我皺著眉頭，滿臉好奇地跑到媽媽身邊。“據說是因為含羞草為了保護自己，所以在受到外界觸碰時會合攏起葉子。”“那我以后不再隨意觸碰含羞草了。它每次都收攏葉子，肯定是很害怕的。”我看著媽媽，真誠地說。“嗯，我們以后一起保護含羞草。”媽媽溫柔地撫摸著我的頭發，微笑著。
含羞草在陽光的照耀下盡情生長著，葉子變得更加翠綠，花朵也變得更加鮮艷。我以后還要一直保護含羞草。
二年級作文 篇4
公園里有一棵挺拔的大樹，樹旁有一盆鮮艷的玫瑰花。
一天，人們來到公園，看到了那盆玫瑰花，馬上拿出了照相機，對著玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照個不停，玫瑰花洋洋得意的向大樹說：“你看，你長得這么高、這么大又有什么用，你看看我的'花朵，多美啊!”大樹微笑著說：“我們都有自己的特點，我有我的長處，你也有你的短處，我們應該互相幫助，和睦相處。”玫瑰花聽了很不服氣，“哼”了一聲，不理大樹了。就在這天晚上，忽然下起了傾盆大雨，“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨水如箭一般的直沖向了玫瑰花，嚇得玫瑰花瑟瑟抖，就在這緊張危急的時刻，大樹伸出了粗壯的手臂，幫玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了頭，并向大樹表示感謝。
從此以后大樹和玫瑰花成為了好朋友。
二年級作文 篇5
我叫段伊菲，一個獨一無二的小女生。今年我9歲了，現在就讀于南師附中仙林小學，過完這個暑假，我就要上三年級啦！
在家里，爸爸媽媽都叫我小名“熙熙”。關于我的名字還有一段來歷呢！這個名字是我爸爸取的，因為爸爸姓段，所以我也就自然姓段咯！“伊”在古代泛指女子的“她”，是表示美麗動人的女孩子。“菲”是體現出了女孩子溫婉詩意的魅力。爸爸給我取這個名字是希望自己的閨女，長大以后能成為一個美麗、溫婉且文雅的女孩子，不過，就目前來看，我沒有讓爸爸失望哦，還是能夠走到“人如其名”，“名副其實”的哦！
告訴大家一個小秘密，其實我小時候很丑的，媽媽告訴我，在我一歲半的時候她帶我出去玩，雖然給我扎了一個小辮兒，穿著紅色的小裙子，居然還有人上前問這是男孩還是女孩。不過現在的我倒是經常受到別人的夸贊。都說“女大十八變”，我還沒到十八呢，就已經開始變漂亮了，也許是漂亮媽媽的基因起作用了吧！你看鏡子中的我長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的櫻桃嘴，一頭烏黑的長發，胳膊和腿細細長長的，身材也很苗條，還有就是遺傳了爸爸的'白皮膚哦！怎么樣，夠漂亮的吧？
讓我記憶猶新的事，就是去萬達茂坐過山車，我是自己一個人坐的哦，哈哈！我是不是一個“女漢子”？媽媽都佩服我的膽量呢！我特別喜歡跳舞，我天天在媽媽公司練習基本功，可是媽媽說要我把學習學好了，才能給我報舞蹈班。就為了這個目標，我一定會好好學習的。
我就是我，一個獨特的女孩，記住我的名字了嗎？人如其名的——段伊菲！
二年級作文 篇6
時間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂。有開心。有難過……但有一件事讓我記憶猶新。歷歷在目。
那天，我坐公車去外婆家，坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，像灌滿鉛的兩條腿也輕松了許多。我看著窗外的`風景心情也跟著暢快了。在這時汽車靠站了，上來了一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在哇哇的哭，阿姨還哄著說：“乖不哭”。售票員說道：“誰可以給這位抱小孩的讓個坐？”我本想讓個坐的，但是一想剛才站在人群中被擠的滋味……我正猶豫著……一位頭發花白的老爺爺站了起來“來！到我這來吧！”老爺爺站起來時明顯站的不大穩，阿姨看老爺爺年紀大說：“您坐吧，我站會兒行了”。但在老爺爺的再三勸說下，阿姨只好硬著頭皮坐下了。我記得很清楚，那位老爺爺穿著一身已經過時的深綠色的舊軍裝，舊皮鞋上的黑皮也掉了好幾塊。我馬上站起來給那位老爺爺讓了坐，最令我沒想到的是老爺爺竟然還對我說了句“謝謝”，這雖然只有兩個字但讓我很慚愧，我下了車，覺得自己太不應該了。
現在回想起這件事，讓我很是慚愧，我是一名少先隊員，為什么沒有給那位抱孩子阿姨讓座啊！老師不是常教導要尊老愛幼助人為樂嗎？那天晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽教育我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”意思是說不要因為壞事小去做，也不要因為好事小不做。小小的讓座可能反映一個人的品德。
我從這件難忘的小事中悟到：從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
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