二年級(jí)作文

二年級(jí)作文大全[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　一大早，我們幾戶人家一起出發(fā)去舟山群島其中的一個(gè)島——岱山島！我想：“又可以親近大海了！”我就連吃飯的心情都沒了，真想一步就跨到大海。

　　我們首先開車經(jīng)過舟山跨海大橋像一條巨龍架在海的兩岸。來到三江碼頭，坐渡輪去岱山島。渡輪的肚子能裝下一輛輛小汽車，別說小汽車了，很大的大巴車都裝得下。這個(gè)渡輪好大��！很快我們就到了目的.地，下船之后首先去了臺(tái)風(fēng)博物館。博物館分為二層，一樓科普知識(shí)廳，讓小朋友了解了關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)；二樓是觀臺(tái)廳，臺(tái)風(fēng)來時(shí)能夠更直觀地看臺(tái)風(fēng)的動(dòng)向。不過這些關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)對(duì)于二年級(jí)的我來說有些似懂非懂。

　　因?yàn)樘鞖庋谉�，傍晚才去了浙江沿海最長(zhǎng)的一條沙灘——鹿欄晴沙�？吹缴碁┪遗d奮極了，小腳踩在沙灘上很柔軟，太舒服了。我們小朋友有打水槍的，有堆城堡的，有游泳的。我們都玩瘋了，到了天黑都不想離開沙灘。

　　岱山之行真快樂，希望下次還能再來這個(gè)美麗的小島。

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，李老師帶來一串葡萄，我看了看說：“一串葡萄像下雨時(shí)的水珠，像一雙水靈靈的眼睛，又像拴在一起的花氣球。”

　　葡萄拎起來沉甸甸的，像掛在房子里的風(fēng)鈴。

　　我摘下一個(gè)葡萄，它的樣子圓圓的，像小西紅柿，又像小拇指那么大。

　　它的皮可好看啦！有綠的，有暗紅的，有紫紅的`，還有紫黑的。

　　我剝開它的皮，露出了水靈靈的果肉，像綠寶石。它的汁水很多，都流到我的手上，粘粘的。我迫不及待地放入口中，滑滑的，甜甜的，酸酸的，好吃極了！我把籽吐了出來，籽像小逗號(hào)，像6字，像倒過來的9字，像米粒，還像小牙齒，真有趣！

　　葡萄真可愛！

二年級(jí)作文 篇3

　　“喵，喵，喵”，這兩天樓下一直傳來貓叫聲。今天，我們?cè)跇窍伦屑?xì)尋找，再一個(gè)地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的眼神望著我們，似乎在尋求幫助。我想：這么冷的天，小貓一定是想找個(gè)暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上來，過兩天，它會(huì)被凍死的'！

　　于是，我和爸爸開始實(shí)施救貓記劃。我們先找來了一個(gè)紙袋，把側(cè)面掏空，上面系好繩子。本想當(dāng)小貓鉆進(jìn)袋子里后，我們就可以把它拽上來，可是，事與愿違，也許是因?yàn)榧埓�太小，也許是因?yàn)樾∝埡ε挛覀儌�害它，試了幾次，都是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　一招不行，再來一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來。爸爸把繩子的的一端系成一個(gè)圈。試圖把繩子套在貓頭上，再把它拽上來。試了幾次，也都是無功而返。這時(shí)，左鄰右舍的人們都圍過來，你一言，我一語，為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它，不會(huì)傷害它，于是它就乖乖地鉆進(jìn)了繩圈里……

　　小貓得救了！大家歡呼起來！小貓望著我們，似乎在表示感謝感謝。我也明白了，愛心真的可以創(chuàng)造奇跡！

二年級(jí)作文 篇4

　　從前，有一個(gè)悲傷的小天使。 他悲傷的原因是因?yàn)樗�只有一只翅膀，所以他不能想其他天使一樣，在天空自在的飛翔。 直到有一天。 他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和他一樣， 只有一只翅膀的天使。. 因?yàn)榱私獗舜说募拍��?所以他們不自禁的擁抱在一起，他們的翅膀也以為心情的激動(dòng)而抖動(dòng)了起來。 就在此時(shí)，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們飛起來了。 從此他們成了最好的`朋友， 從天空中快樂的飛翔著。 我們都是單翼的天使，只有彼此擁抱， 才能展翅翱翔！單翼天使們知道，她們永遠(yuǎn)比不上其他孩子，不能飛到更遠(yuǎn)的天空。請(qǐng)尊重單翼天使孩子，別讓她們的心靈受到更大的破壞。

二年級(jí)作文 篇5

　　八月初二是我的生日，因?yàn)槟翘煺�好上學(xué)，我就今天過了生日。今天爺爺奶奶都來了。

　　我學(xué)完美術(shù)一回家就發(fā)現(xiàn)了桌子上的大蛋糕，可是我沒有吃，因?yàn)檫�沒有插蠟燭呢。爸爸給我插了8支蠟燭，7支粉的，1支黃的'。我許了一個(gè)愿望，可是暫時(shí)保密，有一個(gè)神秘感。我和爸爸媽媽爺爺奶奶吹滅了蠟燭，我想要蛋糕上的那條小蛇，爸爸給我用刀子切了下來，我用小叉吃覺得太費(fèi)勁，媽媽給我們拿來了小勺子，每人都分了一把。我和奶奶倒上了果汁，我喝了一大口，真好喝呀！我們都開始吃蛋糕了。吃完了蛋糕，給我分禮物。爺爺奶奶給我一箱核桃露，瓶子胖胖的，矮矮的。爸爸媽媽給我的是積木，還有8本科學(xué)書，我非常喜歡這8本書。我姨送給我的是《唐詩三百首》。我覺得過生日真有趣，我好想天天過生日呀！

二年級(jí)作文 篇6

　　我每天都看媽媽在家里做家務(wù)，累得滿頭大汗，我想我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些，于是我決定今天我來拖地。媽媽看我要幫忙，很高興，就想對(duì)我交待幾句：“地要拖得干凈就得……”沒等媽媽話說完，我就拿起拖把拖。哼！太小瞧我了！拖地還不簡(jiǎn)單，還需要你教，平時(shí)，我在學(xué)校經(jīng)常拖，看我的吧！

　　沒過三五下，我就把地拖好了。哈哈，這對(duì)我來說真是小菜一碟！我馬上跑到媽媽跟前邀功了。媽媽說：“你神速啊，肯定沒有拖干凈，我得去看看拖得怎樣？”媽媽開始檢查起來，越看她的眉頭皺得越深，“這也叫拖干凈了？像在地上畫畫一樣，這里幾下那里幾下，角落根本沒拖到。不及格，重來！”媽媽嚴(yán)肅地說。接著她又把怎么拖得干凈的要領(lǐng)講了一遍。為了得到滿分，我按照媽媽講的'去做，從每個(gè)角落都認(rèn)認(rèn)真真拖。拖完地，我已經(jīng)汗流浹背了，估計(jì)汗流三千尺都不止了，真累。地拖得真干凈，媽媽表揚(yáng)了我，喲！雖然累可心里美滋滋的！

　　認(rèn)真拖地很累，但地拖得很干凈，不認(rèn)真拖不累，地拖不干凈。從這件事我總結(jié)做事認(rèn)真都能做好的，不認(rèn)真就做不好事情。

二年級(jí)作文 篇7

　　有一天，我有了一個(gè)念頭：瞧爺爺畫的多好呀，可我為什么一直就畫得那么奇怪呢？所以今天，我讓爺爺來教我畫畫了。

　　今天我想要畫的畫是風(fēng)景畫。爺爺說：“冬天的畫太簡(jiǎn)單了，要畫就畫難一點(diǎn)的，而且難的五彩繽紛多好看呀�！庇谑俏揖退�快的答應(yīng)了，畫春天的森林。先畫最大的.老橡樹。光這一棵橡樹都不好畫，樹：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一筆畫，只能斷斷續(xù)續(xù)的畫，樹枝由粗至細(xì)，由稀變密，由少變多。葉子用鉛筆畫。一提一提的，根據(jù)樹冠的形狀而畫。奇怪，為什么我畫畫的聲音是沙沙聲，而爺爺畫畫的聲音是咚咚聲呢？原來，我只是單純地畫“提”，而爺爺是由“點(diǎn)”引申而來的呀！

　　經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間努力，我終于畫出了一棵枝繁葉茂，大大方方的老橡樹，其他的樹也陸續(xù)完成了，看著這片樹林的所有樹都茂密蔥綠，我的心里不僅甜滋滋的，而且還多了一片涼爽。

　　上學(xué)的日子，我顧不上美術(shù)方面，現(xiàn)在暑假了，我才發(fā)現(xiàn)還有這么多講究呢！真是學(xué)不厭精��！

二年級(jí)作文 篇8

　　“似曾相識(shí)，但我已忘卻，也許我們記錯(cuò)了，也許這只是幻覺，請(qǐng)別考慮太多�！边@話語總浮現(xiàn)在腦海，卻又不能相信是從你口中說出，你忘了曾經(jīng)，忘了我說我懂你嗎？

　　真的懂你，我們有著別樣的淵源，也記不清我們何時(shí)相識(shí)，本應(yīng)最熟悉你的，但卻忽地模糊了。

　　窗外幾曾落葉飄零，你是否知道我的心，你一定在孤獨(dú)的看著小說細(xì)細(xì)品味吧，一樣的書，不一樣的風(fēng)采，對(duì)你來說真的重要，相信你早已融入到書中的情節(jié)，有忽然走出了那世界，和我說了這些，讓我與窗外的秋葉作伴，一起相思。

　　知道你做事從不考慮后果，但你對(duì)我不是，看得出來，你也在暗地冥想，體會(huì)我們?cè)鴵碛械目鞓�，不禁呵呵樂出聲，而又回到思考中，繼續(xù)你的.話題，不論何時(shí)，我們總能在失望時(shí)找回新的自我，因?yàn)橛辛吮舜诵撵`的溝通，無疑去猜想太多，更多的是一些安慰與祝福。

　　賽后沒有太多的心思談?wù)撓麓蔚挠?jì)策，而是想想自己失利的原因，找回那時(shí)敢于拼搏而不輕易放棄的自己，與自信再次相遇，重溫美好的瞬間，我們一起分享。不久就又會(huì)看到你燦爛的笑容，讓我忘卻煩惱，與你同享擁有快樂的滋味，而不是一直沉淪在痛苦之中，久久不能忘懷。

　　不用問為什么，只因我懂你，任憑你去驚訝。

　　一直不告訴你站在雨中的“幸�！�，因?yàn)椴辉缸屇憧吹轿铱奁�，換來彼此心與心的傷痛，這樣我們不喜歡，也終弄不懂原因。無聊時(shí)，總愿想想你的處境，因?yàn)闊o論何時(shí)我都懂你。

　　結(jié)束后，也許什么都已變質(zhì)，但我們不能，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有，就不應(yīng)變質(zhì)，這次我真的痛心，但已無所謂重要，無論身在何方，心在哪里，請(qǐng)記住，遙遠(yuǎn)的那邊，我懂你。

二年級(jí)作文 篇9

　　春天時(shí)節(jié)許許多多的花開了，粉紅的桃花，雪白的梨花，國(guó)色天香的牡丹花。好一個(gè)姹紫嫣紅的花世界！但是，我最喜歡的還是那些無名的小野花。

　　野花雖然普普通通，但它卻富有生命力，它雖然不像桃花嬌艷，也沒有梨花那么美麗，它卻是那樣的熱情，那樣的無私。

　　俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。當(dāng)河邊垂柳剛露新芽，野花就悄無聲息地盛開了，好像是和柳葉并肩合作，為大地爭(zhēng)光添彩。

　　到了夏天，那些嬌艷的花受不了烈日的照射，紛紛凋謝了。而小野花緊密地團(tuán)結(jié)在一起，好像在議論著：夏姑娘來了，我們一定要送給她一份非常美好的禮物。一個(gè)個(gè)小野花說到做到，它們努力地散發(fā)著淡淡的幽香，引來無數(shù)的'蝴蝶和蜜蜂。

　　秋天里，梧桐葉黃了，一片片葉子從高高的樹上落下，寫下了一篇篇關(guān)于小野花的動(dòng)人故事，想讓人們知道，小野花雖然枯萎了，但它的精神值得我們贊揚(yáng)。

　　冬天來了，白花花的大雪從天空緩緩落下，這對(duì)小野花來講，無非是沉重的打擊，野花的葉子枯黃了，但安然的樣子，仿佛印在了我的心里，誰也無法抹掉。

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