二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
在我心里有許許多多的“第一次……”但使我難以忘懷的還是——第一次洗碗。
七歲的.某一天,我還睡在床上,突然聽見媽媽對我說:“今天誰最后吃完早餐就誰洗碗。”我聽了,連忙起床穿好衣服,準備去吃早餐,正當我狼吞虎咽地吃著早餐時,爸爸媽媽又對我說:“孩子,今天你最后吃完早餐,你來洗碗。”我只好“認輸”。
八點左右,我拿起幾個碗來到廚房,我先打了一盆水,然后把碗放進盆里,我拿著一個碗,用手把里面的贓物擦干凈,可是,里面的贓物好像和我作對,滑滑的,怎么也拿不住。這時,我突然想起媽媽以前說的:“擦不干凈的贓物要用清潔劑。”我擠了一點在手上,我又重新洗了一遍,這一次,我已經把幾個碗洗干凈了,在我高興的時候,我不小心把最后的那一個碗摔在地上,媽媽聽見了,連忙走過來,看見了這樣的情景,我以為媽媽會批評我,沒想到媽媽對我說:“孩子,你第一次失敗,說不定就是第二次成功的開始。”我聽了,心里開心極了。
通過這一次,我知道了一個道理:第一次失敗,說不定就是第二次成功的開始。
二年級作文 篇2
今天是星期六,爸爸帶我去吃自助餐。
自助餐廳和普通餐廳不一樣,普通餐廳是你點什么菜,就給你上什么菜,自助餐是把菜炒好,你想吃哪個就拿哪個。其中有炒菜類、水果類、主食類、海鮮類和點心類,很多品種。我先拿一個托盤,裝了五只蝦、五根海帶和三條魚,我把他們放在桌子上,又拿了一個托盤,給里面裝了魚丸、肉丸。爸爸說:不要拿太多,否則會浪費。我們吃的很開心。
今天的飯可好吃了,我下次還會吃自助餐。
二年級作文 篇3
生活中有著許許多多的溫暖,陌生人的溫暖,婆婆的溫暖,朋友的溫暖……一個動作,一句話都能溫暖他人,而我的溫暖則是獨一無二的。
它得有一次,雨下得非常大,放學了,大家陸續打著傘回家了,只有我一個人獨自在走道上徘徊——這是因為我沒帶傘。忽然,傳出了一個粗壯的聲音:“怎么,不想回家”。我非常無趣的說:“回不去了,雨太大了”。班主任沉默了一會兒說:“走,我送你回家”。頓時,心情沉重的我變得格外開朗。我和老師躲要雨傘里,發瑞學校已經涉無人煙了,頓時,我不經鼻子一酸,老師的衣服全部濕透了,我咬著嘴唇說:“老師,你的……”。“沒事,回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家,焦急的母親看到班主任,心里的石頭終于放了下來,連忙向班主任道謝,這時我眨了眨濕潤的眼睛,看著老師離去的背景,我心里覺得暖暖的。
記得還有一次,雨下得很大,我看著天下經嘆了一口氣,這時,媽媽對我說:“小孩子嘆什么氣,走我送你上學”。聽到媽媽的話,我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著,許多道路都被掩沒了,媽媽騎著單車帶著我向學校駛去,一路上我不太注意周圍的風景,頓時,我不經感到鼻子酸酸,媽媽的'衣服、褲子都濕了,我濕潤的眼睛不知是雨水還是淚水,到了學校,媽媽調頭走了,我便進了學校。放學后,我回到家中,無意間看到了鞋架上濕透了的鞋子,我不經鼻子一酸,總想說些什么可依然無法說出來,想到這里總覺得心里暖暖的。
愛不一定是要說出來,有時一些很小動作也能體現出來,身邊的溫暖我會一輩子牢牢記住。
評語:事件與事件之間連接不夠得體,所要表達的事物不夠明顯,不能突出思想,語言不得體,請自身修改。
二年級作文 篇4
沉浸在童年的歡樂中,使人常常忘記了自己在慢慢的長大。有時候我想,如果自己長不大,永遠過著衣來伸手,飯來張口的日子該多好!
記得小時候,做完老師布置的作業,我就守著動畫片,爸爸媽媽想看電視節目,沒有經過我的允許是堅決不行的,那時候的我是家里的“小霸王”可威風了。記得有一次,我在看動畫片的時候聽見樓上“嗚嗚嗚”的哭聲,一打聽才知道是樓上的大哥哥沒有做完作業就跑到網吧打游戲,被他的'爸爸抓回來一頓暴打。當時的我很同情他,想起自己無憂無慮的真好。
到了五六年級,這種日子很快就輪到了我,資料做了一套又一套,做得我眼睛都睜不開,考試分數不想理就會招來爸爸媽媽的責罵,看著桌子上堆得像小山一樣的資料就頭疼,可是自己又無可奈何,聽見樓下的小弟弟小妹妹的歡聲笑語,我簡直煩透了,瞧瞧人家,沒長大多好!再看看我,想偷點懶被媽媽發現了就是一頓責罵。想起低年級的時候,每次考試分數又高,爸爸媽媽的物質獎勵也多,可惜這一切都伴隨著我的長大消失的無影無蹤。
我不想長大,我不想拿著別人的地圖尋找自己的出路。我想奔跑在遼闊的草原上,擁抱著大自然,想做自己喜歡做的事情,想坐在秋千上享受著溫暖的陽光。我不想長大,但我還是要慢慢的學會長大。
二年級作文 篇5
臨近過年,母親上班回來又開始忙著打掃衛生。我決定幫母親分擔一些家務活,于是我便開始做拖地的準備。
走進衛生間,面前卻是一盆臟水。哎呀,這盆水可真重!我小心翼翼地端起來,慢慢地往水池挪動著,生怕灑出來一丁點兒。終于到水池旁了,我如釋重負地把水猛地一倒,嘩!不想發生的事發生了,水灑了一地。趕緊取拖布來解決。我拿著拖布使勁在這攤臟水上來回擦,可是地面不僅沒有變得干凈,反而越來越臟!我著急了,在家里不知所措地轉來轉去。啊!糟糕——臟水沒有處理掉,地上一下子出現了許多黑腳印。
“這可怎么辦?”家里沒有人,向誰求救呢?我腦子里浮現出母親平時拖地的情景。母親平時總要用手把拖布擰得干干的,說是這樣拖地效果好。我趕緊學著母親的樣子使勁把拖布上的水盡量擰干。哈,沒想到真的擦干凈了!就這樣,我擦一片地面然后去重新洗干凈拖布,一會兒工夫家里的地面煥然一新!
其實生活中的每一件小事,我們只要去做,仔細想就會發現都有一些竅門。為爸爸母親做一些家務活,不僅能減輕父母的負擔,更重要的'是能在勞動中提高我們的生活技能,體驗勞動的樂趣。
【二年級作文】相關文章:
快樂的六一二年級作文12-17
二年級作文04-04
二年級作文05-24
二年級作文06-29
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
二年級作文[精選]07-29
二年級作文07-20
【經典】二年級作文07-27
二年級作文【精選】07-25