二年級作文300字

二年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　快樂，難道是痛快的玩了一天就好了嗎?難道是吃了一頓霸王餐就算得上是快樂了嗎?

　　俗話說幫助別人，快樂自己。只要幫助了別人心里得到了滿足，這才稱得上真正的快樂。

　　一天，我走在川流不息的.街道上，我看到了一個哭喪著臉的小男孩，原來是他的車鏈子掉了。我剛想去幫助他，卻受到了心靈的阻礙，去!還是不去?去吧，又說我多管閑事。不去，那我還算的上那一撇一那嗎?最終我下定結論：走自己的路，讓別人說去吧。

　　我徑直朝他走去，他看到了我沒吭聲。我走到他面前，問他：“你車鏈子掉了吧，我來幫你弄上。”

　　不一會兒，車鏈子修好了，他吐出兩個字：“謝謝。”然后飛快的騎走了。

　　我的心舒暢多了，幫助了別人心里感到了無比的快了。我想：這才是快樂的真正含義吧!

二年級作文300字 篇2

　　我們需要鉛筆來書寫，它來自工廠，來自森林，當你握著它，應該感到不易。可是，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢”了，鉛筆提前完成使命進垃圾桶也就不是怪事了。

　　說起來，鉛筆的原料也實在簡單，就是一根鉛筆芯和一個木制的筆桿。但又很不簡單，又多少畫家有鉛筆描畫出了生活的味道，又有多少孩子有鉛筆寫出了婉轉曲折的文章。當我們還是充滿稚氣的孩子的時候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。

　　鉛筆更有“易修改”性。當你的書寫出錯時，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點兒痕跡也不會留。若是鋼筆的.話，即使用單面膠貼也會留下印跡。

　　鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結束自己歷史使命，是因為他只值“幾角錢”，不值得彎腰去撿。可是，當你扔掉一支完整的鉛筆時，你扔掉的會是生命的品質。

二年級作文300字 篇3

　　又下雨了，為什么老天爺要一直哭泣呢？馬路上車如流水馬龍，到處擠得水泄不通，真不方便，但下雨天也有它可愛、有趣的一面。

　　下雨天雨滴霹靂啪啦的跳舞，像在比賽跳舞大賽一樣。我看到五顏六色、五彩繽紛的雨傘，在濕答答的街道上走來走去，真是美麗！一顆顆小雨滴就像珍珠一樣，閃閃發亮，碎裂在我的'掌心上，非常爽快。剛落下的雨滴，把街道沖洗干凈，街道看起來煥然一新，大地更顯得朝氣蓬勃。

　　大人最不喜歡下雨天，因為上班的路上總是塞車，遲到了還得看老板臉色；媽媽在外面曬的衣服，在綿綿細雨下，好像永遠曬不會干一樣；夜市的老板最不喜歡下雨，一張張的新臺幣就隨著霹靂啪啦的傾盆大雨泡湯了，所以一張臉慘綠了。

　　但我們小朋友最喜歡下雨天了，下雨天可以踩水花，還可以折紙船玩游戲；農民最喜歡下雨天，下雨天雨水灌溉農田，雨滴在稻田中央，跳著優美的芭蕾舞，實在美極了！青蛙最喜歡下雨天，雨過天晴，一只只愛唱歌的青蛙也開始此起彼落的引吭高歌，和滴答滴答的雨滴聲譜出大自然最美妙的樂章。

　　雨天就像一位偉大的演員，千變萬化，有時溫柔，有時雄偉！它無私的貢獻，真叫人不得不贊嘆，大自然中，小雨滴真偉大！

二年級作文300字 篇4

　　在強手如林的團隊里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?

　　主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的`壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學生!作為懲罰，學校準備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅——優點塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學生?

　　張博愛在家里是個全能人，因為父親入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓，就開始打架。可這樣一來，孩子們就更疏遠他了。后來，在舅舅的開導下，他向大家展示自己的優點。報社和電視臺還把他的一個秘密披露出來——養了一群流浪貓!后來，他在學校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學生。

　　讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰勝自己，，這個世界上就沒有什么不能戰勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你的前進!

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