(推薦)二年級作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
秋高氣爽，陽光明媚，正是秋游的好日子。
星期六我和爸爸媽媽吃完早餐去游大夫山，一下車爸爸在租車店里租了一輛三人自行車，爸爸在最前面，我坐中間，媽媽坐最后，我們一家三口邊說笑邊騎車奔向大夫山。
游大夫山的人真多呀，很多小朋友跟家人都來這玩了，還有很多叔叔、阿姨在影婚紗相。一會兒，我們騎車騎累了，在一個小亭子里停下來休息照相，微風輕拂，湖里的水在太陽的'照耀下金光閃閃，一個姐姐在吹泡泡，風一吹，晶瑩剔透的小泡泡滿天飛，漂亮極了。吃了點點心我們繼續出發，前面有個小山坡，爸爸說騎不上去準備走另一條路，媽媽說只要我們三個一起加油，挑戰肯定會成功，嘿嘿，在我和媽媽的堅持下，我們終于沖上了那個小山坡，下坡時候那種飛的感覺真是刺激極了。時間過得真快，夕陽西下我們得回家了。
我玩得真開心！希望下次有機會，爸爸、媽媽再帶我去玩！
二年級作文 篇2
在未來的一天，我們人類發明了一種筆。 這種筆非常好，它很環保，不會有環境污染，沒有輻射。它的身體上有四個顏色不同的按紐，分別是紅.黃.藍.綠色。如果你按幾下紅紐，它會根據你的需要變成鋼筆.油筆.鉛筆；如果你的筆出現了沒墨水，筆尖斷了的'問題，你可以按一下黃色紐，它就會自動完成灌墨，削筆的任務；當你寫錯字時就按一下藍紐，它就能把你寫錯的字“消滅”掉；這種筆還有一個神奇的復制功能，當你需要把哪個文件寫多次時就可以按下綠紐，它就能幫助你快速復制文件。
未來的筆，多么的神奇，我真希望現在就能擁有一支！
二年級作文 篇3
今天，天下著雪。我學完繪畫，在回家的路上遇到這樣一件事。
有一個老人，大約七八十歲的樣子，抱著一個幾個月大的孩子跪在地上乞討。過路的人熙熙攘攘，有的人直直地走了過去，好像什么也沒有看見；有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開了；還有的人認為老人是騙子，便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來用不同的方式表達同情，有的人給孩子留下了吃的；有的`人把零錢放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭。看著寒風中瑟瑟發抖的老人和孩子，我心里很難過，于是也走過去給了一元錢。
回到家，我想了很多。好多人不是都說現在的人越來越沒有愛心了嗎？我想這跟現在社會上騙子橫行有關吧。但利用人們的愛心行騙的人畢竟是少數，越來越多重返校園的失學兒童，不正是大多數人心里充滿愛的表現嗎？也有好多人說，現在騙子多的很，但是哪個騙子又會在這大雪紛飛的日子里出來討錢呢？我想，雖然騙子很多，但人與人之間的一點信任總該有吧，就算他是騙子，那他的生活方式也是值得同情的。
人與人之間的信任是否能更多一點，我想就看我們每個人的行動了。
二年級作文 篇4
靜謐的教室里彌漫著夏夜的味道。
一陣清爽撲面而來，緊接著，暴雨傾盆。
教室里“呼”的亂成一團，孩子們興奮地趴在窗前，看著嘩嘩作響的大雨。老師無奈地宣布了下課，畢竟她面對的只是一群不懂事的孩子，年僅三年級的小學生。
聽到老師宣布“解放”，孩子們一窩蜂地沖出教室。有的'打著帶來的雨傘，三五結伴的擠在一起；有的拿著書包蓋在頭上，或直接沖進雨中；還有的調皮的孩子甚至拿個塑料套在頭上跑出教室。
這群孩子不簡單，他們出生在小城鎮里，家里的大人工作繁忙而不能總照顧他們，所以小小年紀就學會了許多，大部分都是自己上學、回家。
當然，其中就有我和琳。
“怎么，沒帶傘么？”熟悉的聲音在耳畔響起，是琳。我點了點頭，沒說什么。“吶，這把傘給你，兩個人用也會有淋濕的，你用吧。”說著，把傘塞到我的手里，而她自己卻和別人擠一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜歡和別人擠一起，這樣，只是為了讓我安心。
“哎，前面不是有家店嗎？去那里躲躲吧，反正也濕透了，不用傘也罷。”我笑著說，琳看了看我的衣服，皺了皺眉頭，便拉著我跑過去了。
店里，琳不住的埋怨我不注意身體，說我身體不好卻還要淋雨，然我會到家以后要趕緊洗洗澡之類的。其實，她的體質比我還要差，但還是全然不顧自己，只是替我擔心。
暴雨總是來得快去得也快，雖然還沒停，但也小了很多。我和琳便手拉著手，一起沖進雨里……
事情過了很久了，我依然不能忘懷。現在想起來，那就是最美的友誼。友情很淡，總是讓人難以發覺，但是一旦凝聚，就讓人無法忘懷，如薰衣草般的濃厚。
雨夜，我看到了濃濃的友情，她很美，很溫馨。
二年級作文 篇5
學校和我們小區只隔一條馬路,由于我們家離學校很近,所以我每天都走路上學。
從家往南走,我們來到了一個小湖,因為它彎彎的,像一個月亮,所以叫“月亮湖”。在“月亮湖”的湖岸上,有一塊草地,綠油油的小草間夾著幾只淺藍色的小花,一陣風拂過,花草們跳起了歡樂的舞蹈,時而搖擺雙臂,時而點頭微笑。你看！有幾只鴨子大搖大擺地走到草地上，學小草跳舞的樣子,展開翅膀,津津有味地搖了起來。這時你如果有時間來欣賞的話，一定會讓你心曠神怡，樂而忘返。順著“月亮湖”往東走，我們來到了一條林蔭小道，這是上學的必經之路。
小道兩邊是高大的果樹，春天百花齊放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞；夏天桃、杏、李子壓彎了枝頭，就像一位駝背的.老爺爺；秋天，桂花飄香，石榴樹爺爺提著一個個小燈籠，像在找自己的眼鏡；冬天梅花更美，萬枝紅梅競相開放，紅紅點點，白雪映紅梅，令人心醉。再往東走，我們就來到了一個小游園，許多早起的老人在這里打太極、健身、跳舞等，好一派和諧的景象。
上學的路上就是這樣，我非常喜歡這條上學路。
二年級作文 篇6
星期天的早上，小螞蟻一家要去看望生病的奶奶。可是，一條河擋住了它們的'去路。因為河面很寬，河水流的很急，怎么辦呢？它們想了想，不一會兒小螞蟻的爸爸想出一個主意，說：“我們找一根木棍坐上去，在前面插一片樹葉就行了。”螞蟻媽媽問：“您為什么要在前面插一片樹葉呢？”螞蟻爸爸說：“因為在前面插一片樹葉當船帆，這樣能讓我們的船跑得快一點呀！”小螞蟻一家乘著“船”，十分鐘就到了河對岸，它們高高興興的到了奶奶家。
我覺得小螞蟻一家很聰明。你認為呢？
二年級作文 篇7
一片片落葉從枝頭飄落，帶來了我們去秋游花圃的消息，我們的心情像瓦藍瓦藍的天空一樣美好。這次秋游的地點是杭州花圃，這是杭州秋天里最美麗的地方。
大巴車載著激動的我們，穿過植物園，彎過洪春橋，穩穩地停到杭州花圃的停車場。一下車，每個人都臉上都洋溢著燦爛的微笑，有的.還戴著耳機唱著歌，仿佛在用歌聲抒發今天的好心情。進入花圃，四周異常靜謐，我們的隊伍也停下了喧鬧聲，一起聆聽大自然的歌聲，聽樹葉“沙、沙、沙……”小鳥在枝頭婉轉地歌唱，桂花的濃香彌漫在我們的周圍，可是周圍見不到開放的桂花樹，真奇怪！一路走來，最美的要算芙蓉花，一朵朵競相開放，主要是粉色和粉綠色。芙蓉花都很大，花蕊也很大，分成五瓣，好似花中又開了一朵花。
矮矮的薔薇花也很美，姿態萬千，顏色各異。我們欣賞了許多這樣的花，大多叫不出名字，要是科學鄭老師在旁邊就好了，這樣我們就都能搞清楚是什么了。我們找了一塊綠樹成蔭的草坪，開始快樂的活動了。
大家搶好位置，攤開墊子，拿出一包包零食，開始大餐了。每個人的食物都豐富多彩，簡直開了一個“滿漢全席”，可我們不僅僅是吃貨，更喜歡的是開心一起玩。有的玩psp、手機和ipad；有的玩“三個字”；有的玩“真心話大冒險”；有的玩捉迷藏；還有的玩追逐游戲……一個個玩得忘記了時間。老師見大家玩得這么盡興，就叮囑大家注意安全，自己也坐在一起聊天。
一會兒，老師請我們去參觀蓋叫天故居，我們排好隊伍，整齊地來到展廳，里面太小了，一下子很熱鬧。我們仔細看了故居里面的每個展廳，看到了許多介紹蓋叫天演藝事業的情況介紹，還有許多道具、戲服，讓我們徹底了解了這位藝術家光輝的一生，我們收獲很大。
出了蓋叫天故居，我們沿著林蔭小道散步，看著藍藍的天，心情再次大好！
快樂的時間總是短暫的，小學最后一次秋游就在我們的笑聲中結束了，在杭州花圃里，同學們一張張快樂的笑臉留在了我們每個人的記憶中！
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