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二年級作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
今天，我們家里來了個大掃除。先分工：爸爸擦窗戶、洗紗窗；媽媽負(fù)責(zé)地面；我呢？是小小整理家。
一二三，大家分頭行動。爸爸先卸下紗窗，放到浴缸里。左手舉著淋浴頭，右手握一把軟毛刷，一邊沖水一邊輕刷。只見污水像小溪一樣緩緩流下來。再洗幾遍，污水就變成清水了。爸爸把紗窗抬起，我一看，原本灰蒙蒙的紗窗變得好象只是一面空框而已。爸爸趁勝追擊，把窗戶玻璃上的污塵也消滅得一干二凈。他擦擦額頭的汗，跑到媽媽面前：“報告！圓滿完成任務(wù)！”媽媽抬頭一看，不由得哈哈大笑，原來，爸爸成了“花臉貓”。
媽媽掃去地上的灰塵，每個角落都不放過。再把地板拖得跟鏡子一樣亮。
我呢，先把書櫥里亂七八糟的書碼齊，按高矮胖瘦排列。在前面放幾樣小小的'裝飾品。再來清理我的書桌：倒掉“企鵝”肚子里的垃圾、鉛筆刨里的木屑；送鉛筆、橡皮、尺這些文具回到大本營——文具盒；再給小盆栽澆點水。
大掃除完畢，家里到處煥然一新，我們?nèi)齻�看著勞動成果，心里都樂開了花。
二年級作文300字 篇2
我叫小涵，今年10歲了，上小學(xué)四年級，我愛好廣泛，我想我長大后可能會成為：
一、 發(fā)明家，可能性為百分之七十八。
我平時喜歡搗鼓一些小東小西。“偉大事跡”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開過姐姐的玩具飛機(jī)，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場。為了充分發(fā)揮我的這一特長，我參加了小牛頓科學(xué)實驗班。從此，我越來越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書，每看到精彩之處總是要翻來覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認(rèn)真思考。我認(rèn)真對待每一篇習(xí)作，每天堅持練筆，人稱“小書迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經(jīng)常口水流了三千丈。可恨的是，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過一過眼福，暗下決心長大后立志嘗遍天下的.美食。
我長大后的理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會為自己的理想而奮斗。
二年級作文300字 篇3
今天，老師帶我們在教室里玩“畫鼻子”的游戲。
首先，老師在黑板上畫了一個小女孩的臉，可是小女孩的鼻子不見了，我們要幫她找回來。老師請我上臺，我的心情又開心又激動。我一步一步地走到臺上去，老師卻用紅領(lǐng)巾把我的眼睛遮起來，我頓時變成了盲人，我的心怦怦直跳。接著我小心地走到黑板，生怕撞到講臺桌和椅子，老師把粉筆拿給我時，我伸出手要去拿粉筆，可是因為我看不見，東抓西抓還是拿不到，最后老師把粉筆放在我的.手上，帶我到黑板上小女孩的前面。
我拿起粉筆，想象剛才老師畫的小女孩，找到了一個合適的位置，大概畫出了一個鼻子。我正畫時，聽到了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我的內(nèi)心很失落，我想肯定是我畫不好。此時，我是多么想看看我畫的結(jié)果。
老師叫我摘下紅領(lǐng)巾，我看到我把鼻子畫到小女孩的嘴巴上，這下讓小女孩怎么吃飯呢？怪不得同學(xué)們哈哈大笑。雖然這次我畫得不好，但是也給同學(xué)們帶來了快樂！
老師又請了小璇同學(xué)上臺，她大步走上去，一樣用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛，可是，她卻畫出了一個又好又正的鼻子，同學(xué)們給小璇同學(xué)熱烈地鼓掌。
這個游戲太有趣了，同時也讓我體會到盲人的辛苦，希望下次還能再“畫鼻子”。
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