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雪二年級(jí)作文6篇(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的雪二年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雪二年級(jí)作文 篇1
下雪了,下雪了,孩們們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙來到雪地里。有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滾雪球……
小米很快把雪人堆好了。他從家里拿出一些配件,裝飾雪人。雪人終于大功告成了!阿偉驚奇感嘆地看著小米的`作品鼓掌。
在這冰天雪地冬天里。雖然,天氣是哪么寒冷,但是,孩們玩得多么高興。
雪二年級(jí)作文 篇2
上次說好的,一定要把我的博文再次寫起來,可是還是沒有寫。有點(diǎn)小汗!美麗的雪
但是今天下雪了,很喜歡的下雪的冬天!白皚皚的世界,多美!今年的元月一號(hào)就下雪,昨天立春,今天又是小年也下雪!我想大概今年應(yīng)該對于很多人來說都是美好的吧!
今天出去看見漫天的雪花肆意的飛舞著,莫名的心情巨好!也很想像雪白的雪花一樣那樣飄舞著,哪怕是不知道飄向何處。多么的自由、愜意,靜謐地停留在哪怕任何一個(gè)地方,然后融化釋放,好 似脫離這個(gè)紛擾的世界一樣!
發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候真的很喜歡靜靜的待在一個(gè)很安靜的地方,或是加上自己喜歡的音樂,享受著,做著自己應(yīng)該做、喜歡做的'事情,真的是很享受的一件事情!或是聽著動(dòng)感的音樂運(yùn)動(dòng)、跳舞知道自 己流汗,那種感覺真的很棒!
雪二年級(jí)作文 篇3
“下雪了,下雪了。”我媽媽把我叫起來,我半信半疑地打開窗戶一看。“哇噻!”這鵝毛大雪,從天而降。不遠(yuǎn)的房頂已是一片白皚皚,十分美麗。
上學(xué)的路上,淘氣的小雪,隨風(fēng)一齊向爸爸的汽車吹來,好像想乘汽車郊游呢!它還給小草編織了件披肩;給大樹編了幾朵頭花;給大地披了一件輕紗 ……真勤快呀!
來到學(xué)校后,老師帶著我們?nèi)ネ嫜D泻⒆觽兇蜓┱?女孩子們堆雪人。我們干的活可多了,有的為了防止難同學(xué)搶雪;有的滾雪;有的堆雪……忙得不可開交,不亦樂乎。我呢,正和馬上與運(yùn)雪呢!一會(huì)兒,一個(gè)可愛的.“雪狗狗”展現(xiàn)在眼前。大家情不自禁地唱起生日歌,十分動(dòng)聽;做起個(gè)“生日蛋糕”,十分精致。我們還拿出自己的物品打扮它。陳雅琪拿出手套給他戴上,我拿出圍巾給他圍上,彭月銘也拿出上面有著“辮子”的小帽子, “雪狗狗”頓時(shí)美麗多了!
“同學(xué)們,回教室了。大家都依依不舍,我把圍巾拿下來,像烏龜一樣慢吞吞地走了。一邊走一邊注視著它,生怕它會(huì)融化了。
雪已經(jīng)沒有了,但這一幕永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
雪二年級(jí)作文 篇4
這天,我來到了重慶武隆的仙女山,準(zhǔn)備去滑雪。
我們租完滑雪的用具,我穿上雪橇,就來到滑雪地去滑雪,我用兩個(gè)撐桿來保持平衡,我一會(huì)兒向西滑,一會(huì)兒向東滑,我看見沒有人比我滑的好,心里暗暗自喜,可我回頭一看,一個(gè)大哥哥從高坡上滑了下來,他滑的'線條是那樣柔美,好像是天然形成的,而不是人滑的。簡直妙不可言,我想:要是我有這樣高超的技術(shù)那該有多好啊!于是,我下了狠心,一定要把這種技術(shù)學(xué)好。我艱難地爬上高坡,我做好預(yù)備的姿勢,可我想這也太高了,會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀,于是,我向下走了幾步,開始了,我的手拿著撐桿一推,滑板像火箭一樣沖了出去,幸好我操縱擋,才沒有撞到人。
玩完了雪橇,我開始玩雪上飛碟了,我和爸爸羅叔叔一組。最先,控制人員把我們?nèi)齻(gè)拴住,然后,趁我們不注意把我們幾個(gè)團(tuán)推了出去,就在這時(shí),尖叫聲,哭聲都此起彼伏,這聲音震耳欲聾,方圓十里內(nèi)都聽得到,但可惜的是,因時(shí)間的關(guān)系我們只玩了一盤。唉!
玩完了一天,我累的實(shí)在不行了,如果要滑雪,就到仙女山去吧。
雪二年級(jí)作文 篇5
它的美麗,太過妖嬈。你也一樣。
他講出這句話時(shí),我正站在無邊的風(fēng)雪里,流淚。他看不見,只因那是兩個(gè)不同的世界。
雪花盛放、凋零,一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的,隨之飄墜的,還有一種名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮歸云
序章
暮歸云抬起頭,天很晴朗,萬里無云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存,遠(yuǎn)方氤氳著淡青色霧氣的湖水,平靜得沒有一絲波瀾。
余鏡國——我終又回來,卻是回到了這里。
暮歸云緊緊地抓住胸前糾結(jié)在一起的菀紅結(jié),眼眸深陷在凄寒的風(fēng)里,黑色的衣袍幽幽地蕩著。
正月繁霜,我心憂傷。
淡挽,及地青絲;冷笑:余鏡國,你讓我秣倚國如此地過了三百年,我沒有時(shí)間再奉還你三百年——三百年的痛,就讓我在這有生之日一并還盡吧!
這一年的起伏太大,如今該回歸正軌了。
這里是另外一個(gè)世界:滄浪。
穿過那條火照之路,在彼岸花落的時(shí)節(jié)里,南越巫山滄海,北穿斷影忘情,陰陽交界,便是這個(gè)連神也無法顧及的地方。
人們說,真正主宰這里的,是另外一個(gè)神,宸玥神。那是那里人們的信仰。
滄浪大大小小的國家本有二十七個(gè),但真正具存實(shí)力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來的實(shí)力一直不相上下,直到三百年前余鏡國突然得到了宸玥神的`庇佑一般,王子一出生便滿頭銀絲,自稱宸玥之子。人們都認(rèn)為,這天下都本是宸玥神的,所以他的降臨無疑令整個(gè)滄浪惟余鏡國馬首是瞻。這個(gè)孩子百里承天長大后,南征北伐,讓所有的國家都臣服在了余鏡腳下,包括秣倚和偃蒼。
從此,余鏡國便由禪讓改為世襲,讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來,臣民們開始稱他們的王為宸玥。
百里承天統(tǒng)一滄浪后就一直沒有放開對各國的束縛,每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質(zhì)子,三百年過,已再無與余鏡對抗的實(shí)力。
而這個(gè)黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。
她僅僅是秣倚萬千臣子中的一個(gè)。
風(fēng)過,她看見湖那一邊走來了一個(gè)白衣少年。
雪二年級(jí)作文 篇6
下雪天,最快樂的事情就是玩雪。不僅一個(gè)人可以玩,還可以根小伙伴們一起玩。
一個(gè)人可以夾雪球,我用的.是雙雪球夾,一次可以夾兩個(gè)。有的時(shí)候夾不圓,夾成米奇耳朵形狀。
和小伙伴們一起,可以玩植物大戰(zhàn)僵尸游戲,把樹當(dāng)成僵尸,用雪球做子彈。我們每個(gè)人還有名字,比如:雪球菜問、雪球機(jī)槍射手……雖然每個(gè)人小臉蛋都像紅蘋果,可是我們玩的熱火朝天。
雪天里,只要是有雪怎么玩都快樂。
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