二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。
我走了一段，忽然聽見風雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“小弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們全跑了。”說完又哭了起來。
他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進我的'耳朵里。這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的：在山上，他為小同學砍柴；在路上，他替小同學挑柴；每天放學時，他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉身來，安慰小弟弟：“別哭，我幫你找回小鴨子。”說完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細找，這才看見不遠處的秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。
我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。
二年級作文 篇2
今天我非常高興地參加了浙江省少年兒童圖書館的文明閱讀監督員的活動。
一開始，工作人員和我們說了在圖書館的注意事項，比如不能大聲交談，不能跑鬧和吃東西，然后我們兵分兩路，分別去各個閱讀區域巡邏。
我是第二小隊的`，和其他11個小朋友一起排隊出發去閱讀區巡邏，后來我們發現了一些不文明的行為。我和幾個小朋友看到一位叔叔在沙發上躺著睡覺，開始我們幾個不敢上前勸阻，怕大人會兇我們，后來一個女生勇敢上去點了點他的手臂，他微微睜開眼睛，看到我們這么多雙眼睛望著他，立馬不好意思地坐起來了。這給了我們很大的信心，我也更加勇敢地繼續我的監督工作了，看到有人在吃東西，禮貌地勸阻他們；有小朋友在大聲說話，我也上前和他們說請保持安靜，大家都馬上改正了！
活動結束了，我也在圖書館看了會書，我想，如果每一個人都能自覺做到安靜文明地閱讀借書，那每一名讀者就都能有一個良好的閱讀環境，大家才能真正地在知識的海洋中遨游。
雖然活動時間很短，但我覺得今天的閱讀監督員工作真的很有趣！
二年級作文 篇3
今天下午，何老師提前為我們慶祝六一兒童節，舉辦了一場別開生面的班會。大家都拿出自己的看家本領，有的唱歌，有的跳舞，有的演小品……教室里歡呼聲、鼓掌聲一浪高過一浪，熱鬧非凡。
第一個節目是我的同桌和幾名女生跳舞，她們臉上掛著自信的笑容，跟著節拍輕盈地舞動。最精彩的是快結束時，她們把王梓藝高高舉過頭頂，教室里掌聲雷動，我一邊鼓掌一邊想：“她們真是藝高人膽大。”直到她們把王梓藝放下來，我才松了口氣。
接著，主持人李宏益說：“你看，甘景陽太想表演了，早已把道具都拿出來了，那就先請甘景陽這組上臺！”我和余映澤，還有甘景陽趕快走到中間的空地開始打腿法練習展示。首先余映澤拿靶，甘景陽和我一人踢一腿，然后我們輪流拿靶，我們踢得非常帶勁，只聽到“啪啪”的響聲，侯燁欣都激動得站起來了，舞動紅領巾跟我們助威。
最讓我印象深刻的'是易靈薇和謝鑫表演的雙簧。首先謝鑫跟我們介紹雙簧，就是一個人在后面說，一個人在前面做。開始表演了，他倆爭先恐后地想在前面演，最后謝鑫在前面做，易靈薇在后面說：“我今年10歲了，體重超過80斤……我吃一口肉，喝一口湯，吃一口肉，喝一口湯……哎呀，我肚子疼！哎呀，我牙疼！哎呀，我腿疼！哎呀，我背疼！哎呀……”謝鑫動作十分滑稽、夸張，和易靈薇的臺詞配合得天衣無縫。我們看得津津有味，被他的動作逗得哈哈大笑。這回該謝鑫在后面說，易靈薇在前面做了。謝鑫的語調很有特點，易靈薇的動作配合得也很到位。特別是“伸出左手打右臉，伸出右手打左臉”這一段，笑得我眼淚都流出來了。
我們還看了趙晨奇妙的魔術表演，陳韻琳熱情活潑的拉丁舞，還聽了楊迦琳和張芷萌婉轉動聽的獨唱……
看了這場精彩的聯歡會，我覺得同學們都非常大方不怯場，很愿意展現自己。我希望沒有上臺表演的同學下次能看到他們活潑的身影，為我們帶來更好的節目。
二年級作文 篇4
今年春節，我得到了800元壓歲錢，心里別提多高興了。
這錢怎么用呢?我心里打起了小算盤。對了，我喜歡看書，我要到書店去買幾本我喜歡看的`書;還有馬上要開學了，我要買好這學期的學習用品;剩下的錢嘛叫媽媽幫我存到銀行去，媽媽曾對我說過，錢存到銀行既對國家有利(支援國家建設)，又可以得到利息，不是一舉兩得嗎?
我做出了這樣一個決定：一部分買書;一部分買學習用品;剩下的全部存到銀行里。
我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說：“這個想法不錯。”
二年級作文 篇5
金秋時節，菊花盛開。聽說芙蓉廣場擺放了很多菊花，星期天，我們一家迫不及待地趕到了芙蓉廣場。
走過長廊，映入眼簾的是五彩繽紛的菊花。菊花的造型可真多，有“菊花瓶”、“驕傲的大公雞”、“黃黃的山羊”、“孔雀開屏”。最有趣的就是“雙龍戲珠”了。每條龍由四盆野菊花編制而成，渾身金燦燦的，真漂亮。兩龍中間擺放著一盆半球形的粉色菊花。兩條龍張牙舞爪，搖頭擺尾，正在開心地玩“球”呢!
賞花的人有老人，有小孩，熙熙攘攘。人們一邊欣賞著菊花，一邊贊嘆著大自然的美麗與神奇。
我在花間快樂地穿梭，就像一只飛舞的蝴蝶。一會兒停在這兒看一看，一會飛到哪兒聞一聞。菊花的顏色真多，深紅的，紫紅的，金黃的.，淡綠的，一朵挨著一朵，爭奇斗艷，花團錦簇，在陽光下，明亮得耀眼。微風下，菊花輕輕地搖晃，好像向我們點頭致意。
整個廣場鮮花朵朵，芳香撲鼻，令人流連往返。多么美麗的菊花，多么美麗的秋天啊!
二年級作文 篇6
俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”，所以寒假，媽媽抽時間帶我去了廈門旅游，說是可以感受別樣的風俗人情，增長見識。
廈門旅游的四天，我們去了傳說中的鼓浪嶼，風景秀麗的.廈門大學，承載著歷史足跡的土樓。雖然每一處風景都讓我流連忘返，但記得最為深刻的是鼓浪嶼。剛出碼頭，我就被一排長長的黃色花墻深深吸引住了，我立即飛奔到了花墻旁邊，擺好姿勢讓媽媽幫著拍照。轉身，我剛好面對著一望無際，瓦藍瓦藍的大海，看到一大片沙灘，我再也受不了大海的誘惑，像一匹脫了韁的野馬沖向沙灘。赤腳踩著沙灘，看著浪花一次又一次的沖擊，我高呼：大海，我來了！跑累了，喊累了，我和同伴開始在沙灘上挖起了沙坑，堆起了沙塔，開心快樂無比。
廈門，除了風景秀麗，再讓我感受最深的就是天氣。比如寧波正在下雪的時候，那邊仍然只需要穿一件長T恤，真所謂是四季如春。廈門旅途在不知不覺中就結束了，但是屬于我的“讀萬卷書，行萬里路”活動仍在繼續噢！
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