二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-23 13:05:47 二年級(jí) 我要投稿

(優(yōu)選)二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　相信大家都喜歡憨厚又可愛(ài)的福牛樂(lè)樂(lè)吧！你門(mén)知道它為什么能成為殘奧會(huì)的吉祥物嗎？告訴你吧！因?yàn)榕Ｔ鷮?shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅(jiān)韌不拔、永不言敗。牛的形象象征著自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的精神。所以，他得到了全世界人們的矚目。成為了殘奧會(huì)上最大的明星。說(shuō)到這里，我就想起了殘奧期間，我親身經(jīng)歷的一件事。

　　那天，我和爸爸、媽媽在去奶奶家的路上，正趕上殘奧公路自行車(chē)比賽。一位殘疾人運(yùn)動(dòng)員，失去了雙腿。正趴在自行車(chē)上，用雙手使勁地?fù)u著手柄，臉上沁出豆大的汗珠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麨槭裁匆芍T車(chē)’”？媽媽說(shuō)：“他是一位腦癱運(yùn)動(dòng)員，連走路都走不穩(wěn)，躺在三輪自行車(chē)上有利于保持平衡�！边@時(shí)前面正好遇見(jiàn)一個(gè)上坡，盡管已經(jīng)汗流浹背。那位不知名的運(yùn)動(dòng)員仍緊咬牙關(guān)努力地往上行駛。一秒、兩秒、五秒鐘過(guò)去了。他終于成功地躍過(guò)了這道坎。

　　望著這位運(yùn)動(dòng)員漸行漸遠(yuǎn)的背影，我想：也許前面還會(huì)有更長(zhǎng)的，更加困難的路，但我相信他都能順利的跨過(guò)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的`信念，不屈的拼搏精神。我們更應(yīng)該尊重殘疾人，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、奮發(fā)向上的精神！更希望不遠(yuǎn)的將來(lái)。我們還能在北京看到同樣精彩的比賽，讓我們的福牛樂(lè)樂(lè)，精神永存！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，我們排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上，到了走方隊(duì)的時(shí)候了，我們走得整整齊齊的，贏得了一陣陣掌聲，開(kāi)始比賽了，我們被分成了四個(gè)小組，輪到我們啦，我的心情非常激動(dòng)，槍聲一響，我被嚇了一大跳，但是我還是跑到了終點(diǎn)，可是我輸了，我嘆了一口氣，說(shuō)，嗨，我為什么不能像他們一樣呢？我慢慢地走回我們的班級(jí)，中午吃完飯后我們接著比賽，這一次，我自信滿滿地來(lái)到操場(chǎng)，還沒(méi)開(kāi)始比賽呢，我就問(wèn)老師：老師，下午有我的比賽嗎？老師說(shuō)，沒(méi)有呀。我聽(tīng)了以后失望極了，我回到我的位置上繼續(xù)看比賽，我看到有的`運(yùn)動(dòng)員“嗖地——”一下子就跑到了終點(diǎn)，我說(shuō)，好厲害呀！比賽越來(lái)越激烈！我們班的高維騰得了一個(gè)本子，我說(shuō)，真厲害呀！放學(xué)啦，我們收拾書(shū)包的時(shí)候自言自語(yǔ)道：他們都好厲害。坐校車(chē)的時(shí)候，我還一直在想：為什么他們能跑得那么快？而我卻跑得那么慢呢？又是嶄新的一天，我坐著校車(chē)到學(xué)校之后，老師說(shuō)，拿著杯子、坐墊排隊(duì)，我們興高采烈地走出教室排隊(duì)，比賽又開(kāi)始了，我們歡呼雀躍著，開(kāi)始比賽了，這一回我信心十足地來(lái)到跑步的地方，槍聲一響，我開(kāi)始奔跑了，好不容易到了終點(diǎn)可我發(fā)現(xiàn)我又輸了，我嘆了一口氣，說(shuō)，嗨，又輸了！我失望地回到班級(jí)，李采雯說(shuō)，怎么啦你？我說(shuō)，我的比賽輸了。她說(shuō)，你不要失望，我聽(tīng)了她的話，重新振作了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們二年一班沒(méi)有取得非常棒的成績(jī)，但是我們得到了“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　一個(gè)星期六的下午，我興奮地去叫我的`表姐。我說(shuō)：“表姐，我們?nèi)ネ姘桑　薄昂醚�！”表姐說(shuō)，“玩什么好呢？”我想了想，說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”表姐說(shuō)：“先去找棍子做釣魚(yú)竿。”我找到了棍子，再把一條線粘在棍子上，然后用細(xì)鐵絲做成鉤子。準(zhǔn)備好了東西，我們就出發(fā)了。

　　我們來(lái)到小河邊。我把魚(yú)鉤丟進(jìn)水里，表姐也把魚(yú)鉤丟進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚(yú)鉤在動(dòng)，一定是一條大魚(yú)。我把釣魚(yú)竿往上拉，把魚(yú)抓上來(lái)放進(jìn)魚(yú)杯里。表姐的魚(yú)鉤也動(dòng)起來(lái)了，她也釣到了一條大魚(yú)。

　　“我們回家吧？”“好的�！�

　　我們回到家，就把大魚(yú)放進(jìn)池塘里，把小魚(yú)放進(jìn)小魚(yú)池里。月落柳梢，我和表姐微笑著睡著了。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　這天是20x年的元宵節(jié)，也是我盼望已久的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”母親手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。

　　吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，各個(gè)臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競(jìng)先開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。

　　看完煙花，我們隨著人流開(kāi)始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。20x年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的'色彩，好像在為國(guó)慶加油呢。最引人注目的是縣政府門(mén)前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀，引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。

　　正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍(lán)天，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢(mèng)！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　6點(diǎn)起床，一看日歷，今天是20xx年7月22日，天氣晴朗。吃過(guò)早飯，我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車(chē)”來(lái)到學(xué)校。

　　學(xué)校大門(mén)是由新世紀(jì)混凝土軋制而成，外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門(mén)由五個(gè)小門(mén)組成。小門(mén)兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門(mén)時(shí)，只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插，機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次，否則，學(xué)生卡上就會(huì)被畫(huà)上一個(gè)小紅方框——處分。

　　進(jìn)了學(xué)校，站在全自動(dòng)電梯上，它會(huì)把你直接送到班級(jí)中，這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室，教室是全封閉式的，四周全是白色水銀燈，光線柔和，不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩，不僅不容易弄壞，還能吸塵，使教室清潔干凈。

　　桌椅由白色輕型塑料軋制而成，固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適，桌子呈長(zhǎng)方形，桌子前沿有兩個(gè)小屏幕：一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕，一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。

　　上課玲響后，老師走進(jìn)來(lái)，站在顯示出來(lái)，成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò)，每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。

　　中午，同學(xué)們來(lái)到食堂，洗完手，坐在自己的位置上，桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯，有的同學(xué)到植物園去，有的同學(xué)到動(dòng)物園去，有的去圖書(shū)館，還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。

　　下午放學(xué)了，任何東西都不拿回家，學(xué)校不留任何作業(yè)，只要求回家后必須閱讀課外讀物，每周交一篇讀書(shū)筆記。

　　未來(lái)的'學(xué)校是不是很好呢？歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這一天會(huì)早日來(lái)到的。