二年級作文300字

二年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　暑假時，我回了老家。獨自踏上了一條幽徑，去觀賞家鄉(xiāng)的美景。

　　我走在像寶石一般的鵝卵石鋪成的小徑上，蝴蝶馬上獻出她那優(yōu)美的舞姿，剛走沒幾步，小草便昂頭望著我，樹枝向我揮了揮手。突然我看見了一只小松鼠，它好像在說：“歡迎你來我們的家園玩耍。”

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片密密的竹林，我便走了進去。“哇!”我不由自主的贊嘆到，“好高的竹子啊。”我走進了竹林深處，發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小溪，小溪似乎唱著歌歡迎我的到來。在小溪里我發(fā)現(xiàn)石頭下竟有小蝦，我連忙脫掉鞋子和襪子，下溪捉小蝦了，我摘下一些竹葉來包小蝦。

　　離開竹林，我來到草地。我聞到了一股泥土的香味，聽到了鳥兒清脆的歌聲。蜜蜂和蝴蝶請我和他們一起跳舞，我把捉來的小蟲子給鳥兒吃，鳥兒吃完后，唱得更加動聽了。綠油油的草地好像一塊綠色的地毯。我在上面翻滾著，跳躍著。

　　離開草地，我又去了大伯的果園。一走進去，一陣陣淡淡的'果香味撲鼻而來。紫色的葡萄向一顆顆美麗的寶石，在陽光下閃閃發(fā)光。橘子和梨露出了笑臉，柿子好像一個個火紅的小燈籠。

　　啊!美麗的景色，讓我難以望卻，這樣的美景已經(jīng)深深地印在了我的心里。

二年級作文300字 篇2

　　在自然界中，動植物帶給了我們很多啟示。只是我們沒有留心觀察，沒有去發(fā)現(xiàn)。大家知道嗎？看似弱小的含羞草，它帶給了我深刻的啟示。

　　太陽火辣辣的烤著大地，我背著沉甸甸書包走在回家的路上，珍珠般的汗珠滾動在我的臉頰上。突然，我發(fā)現(xiàn)了一珠綠油油的含羞草。哇，含羞草還能在烈日下活得那么精神，不應(yīng)該早就被曬死了嗎？或者己經(jīng)枯黃了？

　　于是，我趕緊跑回家，打開《十萬個為什么》――動植物。我左翻翻，右翻翻，連含羞草的半點資料也沒有看見。唉，只好自已動手做一個小試驗。

　　笫二天放學(xué)，天還是那么熱。我拔起一珠含羞草，放到家里陽光最微弱的地方，看含羞草還能不能依然存活下去。

　　于是，我挖來肥沃的土壤，找來上好的瓶子，拿來清澈的`自來水。把含羞草種到土壤里，然后澆上水。

　　我每天都去望一望，瞧一瞧。漸漸地，漸漸地，我就把這件事給忘了。

　　過了好幾天后，我才記一起這件事。我來到含羞草前，見它生氣勃勃的，我又對含羞草的喜愛之情油然而生。

　　莫看含羞草很弱小，其實它生命力很強，在什么環(huán)境下都能生存。

　　我也要學(xué)習(xí)含羞草的堅強。

二年級作文300字 篇3

　　今年的這個教師節(jié)真特別！這是我成為小學(xué)生后的第一個教師節(jié)，是我第一次獨立制作教師節(jié)賀卡，是我第一次從內(nèi)心深處理解“9月10日教師節(jié)”的真正含義，也是我第一次深切的領(lǐng)悟到“感恩”的重要性！

　　在學(xué)校里，我把親手制作的賀卡、親自挑選的鮮花送給了各位老師，看著手捧鮮花的'老師臉上洋溢的笑容，我知道那叫“幸福”！

　　放學(xué)后，媽媽開著車，我捧著鮮花，先后拜訪了幼兒園老師和課輔班的各位老師，當我把鮮花和賀卡送到他們手上的時候，他們的臉上充滿了驚喜和幸福的笑容，特別是Helen老師，我看到她的眼眶都濕潤了……

　　拜訪完所有的老師，天也黑了，我牽著媽媽的手，我們不約而同的一起唱著：“感恩的心，感謝有你……”

二年級作文300字 篇4

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間冬天就過去了，春天也即將來臨。當春姑娘來到人間時，代表新的一年就要開始了。小草、小花、大樹都不約而同地蘇醒了。

　　在寒假的最后一天，我決定脫下外套，去尋找美麗的春天！

　　春天在哪里呢？哦，消息告訴我，春天在這兒呢！“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”好動聽的聲音啊！原來是春姑娘在和小溪一起唱歡樂曲呢。

　　春天在哪里呢？哦，大樹告訴我，春天在這兒呢！新的嫩葉已經(jīng)長出來了。原來是純姑娘給樹林畫上了一種新的顏色——綠色。

　　春天在哪里呢？哦，農(nóng)民伯伯告訴我，春天在這兒呢！又一批種子被埋在了地里，又一份收獲即將來臨。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的`心情撒播了一批又一批種子。

　　春天在哪里呢？春天在這兒呢！其實啊，它一直在我們每一個人的心里。

　　啊，春天！因為有了你，世界才會變得五彩繽紛。啊，春天！我愛你，更贊美你！

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