二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我的媽媽很漂亮！她的臉像鵝蛋一樣圓，鼻子上掛著一副紅色的眼鏡，眼睛大大的，很好看。她每天梳著一條馬尾辮。她平時總穿著工作服，藍色的襯衣和黑色的'外套。她的臉很白，所以穿什么衣服都很漂亮。
媽媽很愛美，上班總不忘化妝。有一次，我們去喝喜酒，她可是盛裝打扮。她在臉上擦了腮紅，帶上漂亮的耳釘，涂上紅色的口紅，再加上衣服的搭配，真是漂亮極了！吃完飯回家之后，她卸了妝，換上了居家服也很漂亮。
我的媽媽也是一個愛勞動的人。一有空，她就會把家里打掃得干干凈凈，把衣服洗干疊得平平整整。
我的媽媽很愛美，也很愛勞動，她是個勤勞善良的好媽媽，我很愛她。
二年級作文 篇2
我上次告訴你們的野生小西瓜長大了，比上次的大好多，花紋更深了，我和媽媽盡全力保護它。
如果我們不保護它，也許早就被小弟弟小妹妹摘下來當玩具玩了，因為他們也好奇，不懂保護。你們要記住，只許看不許碰，因為野西瓜一碰，就長得很慢，它長不快，我就不好觀察，所以我才讓你們只許看不許碰。
二年級作文 篇3
夏天的午后靜悄悄的，知了在樹上不停地說：“真熱啊……真熱啊……”就連小鳥們也受不了炎熱的天氣躲在窩里睡午覺呢!當然也少不了躲在樹上睡覺的樹袋熊。
小松鼠爬上桉樹玩耍時，發現了正在熟睡的樹袋熊。小松鼠連叫了樹袋熊幾聲，可他一點反應也沒有。“樹袋熊，樹袋熊，別睡了，快起來跟我一起玩吧!”小松鼠邊喊邊使勁地搖樹袋熊。“是誰呀?”樹袋熊被搖醒了。小松鼠說：“現在都夏天了，你怎么還在冬眠啊?”樹袋熊說：“誰說我冬眠啊，我在睡午覺。我每天要睡20個小時呢!”小松鼠張大了嘴巴：“哇，你睡那么多啊!那大森林里的.‘睡神’非你莫屬了!”這會兒，樹袋熊又打起了哈欠。小松鼠說：“你只顧著睡覺，一定沒有吃東西吧?這是我最愛吃的松果，給你吃!”樹袋熊說：“謝謝啦，可是我不喜歡吃松果。”小松鼠想了想，又問：“那你吃水果嗎?”樹袋熊一邊瞇著眼睛，一邊說：“除了桉樹葉，別的東西我都不吃。”小松鼠驚訝地說：“你這個小樹袋熊竟然比我還挑食啊!”小松鼠剛說完，就聽到了樹袋熊的鼾聲。小松鼠又一次張大了嘴巴，真沒想到樹袋熊那么快又睡著了。小松鼠又搖了搖樹袋熊：“盡管你什么都不愛吃，但也應該起床吃點東西呀!聽到沒?樹袋熊……樹袋熊……”
二年級作文 篇4
西瓜是誘人的。你看，他蹦蹦跳跳地向我們走來。
翠綠色的圓圓瓜皮上，有一道道黑色的.波紋，那樣子可愛極了。
切開西瓜皮，里面火紅火紅的瓜瓤顯露出來，還點綴著黑色的瓜籽。夏天的時候吃上一口，一陣涼意涌上心頭，涼爽不過啦！
可口的小西瓜，不同的品種，就有不同顏色的內瓤。你們看，紅色的，黃色的不同的西瓜在市場上你擠我碰，爭先恐后要人們買回去吃了呢！
西瓜也可以治痱子，只要用西瓜皮搽痱子，每天三次，兩天就可痊愈喔。
小冬瓜，大南瓜，人家不夸我來夸，他是最甜的大西瓜。如今，西瓜對我們的貢獻太大了，夏天治痱子、解暑、做水果沙拉都是不錯的選擇不知道西瓜什么時候可以作為主食呢？
二年級作文 篇5
下午，舅媽睡醒覺后，我們就打出租車去步行街，到了那里我和舅媽就去吃了幾串麻辣燙，然后又去好又多買東西。
到了那里先看的手機有看了衣服，最后又去二樓買好吃的東
西。到了超市的`入口，舅媽說：“咱們進去看看里面有沒有唇膏。”進去之后，首先映入眼簾的是許多客人去購買自己想要的東西。買完東西我們去了曼德夫，吃完東西我們就高高興興的回家了。
真是的一個快樂的一天啊！
二年級作文 篇6
爸爸、媽媽買回來了一些泥鰍，我從來沒有近距離觀察過泥鰍，這可是個絕好的機會呀！
我迫不及待地想捉一只泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到，泥鰍的身體竟然那么滑，一抓就溜走，我屢戰屢敗。有時，它還會突然扭動一下，讓我感覺有些毛骨悚然。我鼓起勇氣，費了九牛二虎之力，總算抓住了一條。我暗自高興，心想：好嘍，我可以仔細觀察泥鰍了！
泥鰍生活在水里，我認為它是一種魚。它的身體細長細長的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黃色，渾身上下一般粗細。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的防御武器喲！泥鰍身上沒有魚一樣的硬鱗，但它卻長著魚一樣的鰭，背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的`是，泥鰍的嘴上有六根分布比較均勻的細長觸須。我觀察到泥鰍經常會利用這些觸須像吸盤一樣吸在容器壁上，自在地休息。
媽媽幫我查的電腦資料還告訴我：泥鰍雖然是魚，但離開水也能生活。因為它除了像魚一樣有腮，可以在水中自由呼吸以外，還可以用皮膚和腸子來呼吸。觀察泥鰍在水中的活動情況，還可以預測天氣變化。當你看到泥鰍上下翻騰，不時躍出水面，很可能就要下雨啦！
這次觀察泥鰍，不僅讓我大飽眼福，還讓我學到了許多知識，非常有意義！
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