二年級作文300字

二年級作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　一天螞蟻軍團要過大河，螞蟻過不去怎么辦呢？

　　螞蟻不知道要怎么辦，頭腦都炸了，一個小時、兩個小時、三個小時……過去了，小螞蟻還沒知道怎么辦，都在跑來跑去，只有螞蟻隊長一動不動，眼睛黑黑的閃閃發(fā)光真像顆黑寶石。

　　螞蟻隊長突然靈機一動，如同受驚的老虎，大聲說：“我們坐漂來的'西瓜皮、瓶子、葉子過大河吧！”這聲音真大，路邊的小朋友聽到了都圍過來。

　　螞蟻隊長又說：“快！趕緊！坐漂流物上面！”其他的小螞蟻整齊地排著隊伍一眨眼的功夫，小螞蟻們都跳到了漂流物上。

　　坐在葉子上的螞蟻們說：“啊！葉子，真是金桂飄香呀，真好聞！”又有一只螞蟻說：“葉子柔軟，躺著真舒服！”坐在西瓜上的螞蟻隊長說：“西瓜皮又大又寬，還可以當螞蟻們的家，剩下的汁水可以喝，沒吃完的果肉可以來當床用，坐在西瓜上可真舒服！”坐在漂流瓶上的螞蟻們說：“漂流瓶可真滑，我們來滑冰吧！”坐在漂流瓶上的螞蟻一邊滑冰一邊哼著小曲。螞蟻都說隊長這個辦法好，度過了大河。

二年級作文300字 篇2

　　秋來了，雨也有了變化。我走在上學的路上，秋雨沙沙的落了下來，秋風吹拂著我的臉頰，街上的行人撐著雨傘像會走路的蘑菇。天空是那么陰暗，太陽是在和我們玩捉迷藏嗎？

　　看著眼前的一切，我放慢了腳步。這時早讀的鈴聲響起，我這才反應過來，連忙快步跑進校門。操場上，樹上的樹葉經不住風吹雨打，像小螞蟻的`小船一樣簌簌地落了下來。一片樹葉飄到我的頭上，我想：這是秋天賜給我的禮物嗎？操場并未我想象的那樣大，操場上的樹也不多，所以我只收到了這么一份禮物。

　　我走進教室，發(fā)現(xiàn)書桌上有很多一樣的樹葉——一份秋雨送給的禮物，我把這留著雨水的樹葉發(fā)給大家。有的同學把樹葉當書簽，有的同學把樹葉當做發(fā)卡……

　　我看著大家，高興的笑了。

　　打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

二年級作文300字 篇3

　　我的語文老師高高的個子，她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。

　　記的上一年級的時候，我有一個摩蹭的壞習慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導，我徹底克服了這個壞毛病。

　　記的上二年級上學期的時候，我寫的字還算可以吧，老師的'一次次鼓勵，使我有了信心，寫的字更好了。

　　記的上二年級休學期的時候，一次科技比賽，十個人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎，二等獎，三等獎。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說特等獎是最好的，我們班只有一個，教室里又是一片震驚。

　　忘不了您帶我們去劇院講課，忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后，以勝利者為擂主。

　　老師我會以你認真負責為榜樣，跟你好好學習的，老師我永遠都不會忘記您的！

二年級作文300字 篇4

　　一天，小兔子在山坡上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個望遠鏡，小兔子高興極了！

　　小兔子找到村長山羊伯伯問：“山羊伯伯您知道這是什么東西啊？”山羊伯伯說：“孩子，我也不知道啊。我們先把它拿到村長室去吧！”小白兔回答道：“好吧！”

　　過了一會兒，村里的動物都涌到了村長室里。小羊、小狗、小貓、小牛都來了。村長宣布：“今天在這里設了考場，考考大家，看看小白兔撿回來的東西究竟是什么？”突然小牛說：“我知道，這可是一件寶貝呀！它叫指南針。”這時狐貍聽到了，趁著黑夜，它把指南針偷走了。天一亮，小兔就發(fā)現(xiàn)指南針丟了，到處打問，大伙都說不知道。后來小兔從狐貍家找來了指南針。于是，大伙都夸小兔聰明。

　　后來，村子里有事情都找小兔子幫忙處理！

二年級作文300字 篇5

　　都說老師是園丁，培育了一朵朵嬌艷的花朵；都說老師是紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人……而我更愿意將老師比喻成火種，點燃了一個個求知的火把，共同照亮世界。張曉波老師就是這樣一位老師，她是我的語文啟蒙老師。她講課態(tài)度和藹可親，語言風趣幽默，往往上課一開始，我們就被她深深吸引，繼而沉醉在語言文字這個迷人的“王國”里。

　　張老師工作認真負責。每當我們遇到不懂的問題，她總是耐心細致地講解，直到我們聽懂為止，最后總不忘給提問者一個鼓勵的微笑，讓人感覺親切而溫暖！為了提高我們的表達能力，讓我們喜愛上寫作文，她總是不知疲倦地收集資料，并一一打印好發(fā)給我們。在老師的`帶領下，我們不再害怕寫作，班上涌現(xiàn)出一大批“寫作大王”，他們發(fā)表的作品一篇接著一篇，同學們常常能品嘗成功的喜悅和成長的幸福！

　　張老師還是一位富有愛心的好老師。她如慈母般無微不至地關心每一位學生。學校的一位貧困學生因患急性闌尾炎，無錢住院治療，張老師聽說后，毫不猶豫地伸出援手，無私捐給這位同學錢款。

二年級作文300字 篇6

　　今年，爺爺家的柿子又豐收了。星期天，我和爸爸媽媽一起來到爺爺住的老房子里，一進入院子，我立刻被眼前的一幕吸引住了。只見粗壯的柿子樹上掛滿了一個個又大又黃的柿子，陽光從樹縫里射下來，照得柿子個個閃著金光，好像一個個小黃燈籠呢！看著這群可愛的“小精靈”，我的口水止不住涌了出來。

　　事不宜遲，我們立刻兵分兩路去摘柿子。爸爸用梯子爬到樹上剪柿子，我和媽媽則站在屋頂用網兜接。雖然我們已經很小心地去摘收，但是仍然不時有幾個柿子調皮地從網兜里蹦出來。可想而知，他們一下去就都“粉身碎骨”了。我心疼地大叫道：“我可憐的柿子，你們摔得好慘呀！”爸爸、媽媽聽了我的話都捧腹大笑起來。

　　該收工了，我們抬著滿滿一籮筐金紅的.柿子興高采烈地回家了。爺爺家的柿子也為這金色的秋天增加了一道亮麗的風景。

二年級作文300字 篇7

　　一個星期天的下午，我正坐在椅子上吃餅干，掉了很多餅干碎屑。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)地上出現(xiàn)了一只螞蟻，就仔細地觀察起來。

　　只見它先試著搬了一下，可是搬不動，然后它再搬搬看。不知道試了多少回，它連一次都沒成功。這時，我想“它干嘛要試呀，直接去叫同伴就好了啊。”后來我終于弄明白了，原來螞蟻是一種堅持到底的動物，接著我就又仔細地觀察起來。令我驚訝的是，它原地不動了，好像是在喊其他同伴過來幫忙。過了幾分鐘后，居然真的來了一大群螞蟻。這時，我在心里夸它“太厲害了”！

　　我從那刻開始就打心里喜歡上了看螞蟻。然后，只見那一群黑黑的螞蟻一下子分成好多組。我想，他們大概是想分組搬餅干碎屑吧。我覺得螞蟻真聰明。果然不出我所料，幾只螞蟻一起抬走了一小塊餅干碎片，慢慢地搬走了。過了一會兒，地上所有的`餅干碎屑都被螞蟻們班光了。我想他們肯定是把食物搬到洞里作為過冬時期的糧食了。

　　這真是一次有趣的觀察。

二年級作文300字 篇8

　　春天來了，天氣漸漸暖了。陽光燦爛，照耀著大地，萬物蘇醒了。

　　小河邊，柳樹長出嫩嫩的綠葉。春風一吹，柳樹搖動著枝條，就像一位穿著綠衣裳的姑娘正在對著河水梳理自己那長長的秀發(fā)。河里，一群群可愛的魚兒在清清的河水里快活的游來游去。幾只鴨子，白鵝在水面上歡快的追逐，嬉戲。

　　我低頭看看地，小草變綠了，給大地鋪上了厚厚的綠地毯。五顏六色[注: 形容色彩復雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的野花點綴其中，好看極了。花園中，玉蘭花開了，一朵朵花亭亭玉立[注: 亭亭：高聳直立的.樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]，就像一位位美麗的小公主。迎春花開了，黃燦燦的，就像撒了滿樹的金子。桃樹的花也開了，遠遠望去像一片美麗的紅霞。

　　果園里，果園里，紅艷艷的蘋果花開了，粉嫩粉嫩的。梨花穿上了雪白的衣裙，隨著清風跳起了舞。杏花也穿上了淡紅的衣裙，唱起了春天的歌。

　　道路旁，那一片油菜花，像一群小姑娘在春風里跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　春天多美呀！

二年級作文300字 篇9

　　秋天到了，小朋友們約好去果園里摘蘋果。

　　一到果園，大家就被果園里美麗的景色迷住了！紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，像節(jié)日里的小燈籠似的點綴著秋天的果園，有的蘋果沉甸甸的，把枝頭都壓彎了！

　　小朋友們開始摘蘋果了。只見小明右手挎著籃子，左手一揚就碰到了蘋果，再一擰蘋果就摘下來了，他把蘋果輕輕地放到籃子里，心里可高興了！再看小剛，他的.個頭不夠高，只好踮起腳尖摘蘋果。還有小力，為了夠到蘋果，都跳起來了！

　　小紅覺得秋天過得太快，所以她想找一個辦法留住秋天。她發(fā)現(xiàn)地上有許多樹葉，邊開始用搜集樹葉的方法留住秋天。小剛看見了，問：“小紅，你為什么不去摘蘋果，而是在這摘樹葉呢？”小紅大聲地回答：“我要留住秋天！”

　　今天，小朋友們玩得可真開心啊！