二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　星期五上午，我們上游戲課，老師說玩老鷹捉小雞，我們非常高興。

　　游戲開始了，老師說：“你們誰當(dāng)母雞？”有一個(gè)女生舉起了手，我們就讓她當(dāng)母雞，剩下的當(dāng)小雞，有一個(gè)人當(dāng)老鷹。老鷹開捉了，老鷹一只捉不住小雞們。于是老鷹想起了別的`招，老鷹就去捉第二只雞，母雞一轉(zhuǎn)身，躲了過去，還說：“想捉我們沒門。”我心想：老鷹一定還會(huì)想別的辦法，我也得想個(gè)辦法。我正在思考的時(shí)候，老鷹已經(jīng)捉了我們一只雞了。我靈機(jī)一定，小心翼翼地對(duì)老鷹說：“后面有人在叫你，老鷹。”老鷹連忙回頭一看，我們的小雞就立馬跑了回來。老鷹回頭一看，驚呆了說：“你在耍我！”他雖然很生氣，但是心里很高興，我們的老鷹沒有捉到一只雞，所以我們贏了。

　　下課了，我們真希望能再玩一次老鷹捉小雞。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　秋天又到了，迎面又撲來了一股熟悉的香味。這種香味，令人感到神清氣爽，而發(fā)出這種香味的，就是桂花。

　　桂花是中國十大傳統(tǒng)花卉之一，集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞?優(yōu)良園林樹種，在園林建設(shè)中有著廣泛運(yùn)用，其清可絕塵，濃能遠(yuǎn)溢，堪稱一絕。桂花通常是一簇簇生長在一起，花瓣基本呈金黃色，耐冬，經(jīng)冬不凋，桂花每簇里又有很多對(duì)，每對(duì)是三到四片。

　　桂花開花時(shí)，香飄十里，這種香味，可以令人陶醉其中，仿佛一整天都在聞著那股香味，而這種香味，又可以沁人心脾，這樣一來，人們就可以一整天都神清氣爽。桂花不僅好看，而且還有許多用途呢：1。可制作糕點(diǎn)等食物2。有藥用價(jià)值3。美容······

　　桂花非常謙虛，不張揚(yáng) ，默默的奉獻(xiàn)自己，讓別人神清氣爽，自己卻默默凋零，桂花的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　演講大王黑龍江大慶市悅園小學(xué)二年四班于開遠(yuǎn)每天，機(jī)靈的演講大王小a都給我們帶來精彩的節(jié)目，把同學(xué)們的.心牢牢吸引住了。每次講完，小a都能得到熱烈的掌聲。

　　有一天，小a演講得很出色，同學(xué)們忘了鼓掌。小b上臺(tái)了，講完后，得到熱烈的掌聲。這時(shí)小a急了，臉都紅了。小c沒上來演講呢，小a就勿勿忙忙地跑到講臺(tái)上。老師和同學(xué)們都以為小a要講第二個(gè)故事，可是一看，她撅著嘴上來了。小a先給大家敬禮，然后說：“尊敬的各位同學(xué)，我剛才講的故事有沒有感情？生不生動(dòng)？”大家驚呆了，說：“有感情，生動(dòng)”。小a奇怪地問：“那有感情，生動(dòng)，你們?cè)趺床唤o我鼓掌呢？難道我比小b還差嗎？”小a又轉(zhuǎn)向老師，搓搓手，咬著嘴唇。老師笑了，問：“你是不是想要掌聲啊？”小a說：“是，我想要，有了掌聲，我就更自信，下次演講會(huì)更好。”“嘩”地一聲，大家鼓掌了。小a高興地說：“下次我演講，大家可要給我鼓掌呀，不要再讓我提醒了。”大家都樂了。