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二年級有趣的作文300字

時間:2023-10-21 15:40:21 二年級 我要投稿
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二年級有趣的作文300字[實用9篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級有趣的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文300字[實用9篇]

二年級有趣的作文300字 篇1

  一年一度的“智圓行方科學大課堂“開始了,同學們懷著無比激動的心情,開開心心地來到明亮的教室,盼望著有趣、神奇的實驗早些開始。

  實驗課開始了,我們做的實驗是“帶電的報紙”。同學們認認真真地聽老師講課,津津有味地做著實驗。第一步,將紙平鋪在墻上;第二步,用鉛筆側面摩擦報紙;第三步,拿開鉛筆,松開按住報紙的手,報紙就會牢牢地粘在墻上了。大家正玩得開心的時候,下課鈴響起,我們意猶未盡地離開九班教室,向下一個實驗教室走去。

  第二天,同學們開開心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實驗,其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個實驗很神奇,第一步,把杯子裝滿水,直到溢出來;第二步,把硬幣從杯子口的`邊緣往水里推;第三步,看硬幣是否浮起來。這個實驗,我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來在水的表面有一層薄膜,這層薄膜是由水的表面張力形成的,是表面張力讓硬幣浮在水面上。可是這層薄膜又很容易被破壞,所以我們借助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式,成功地讓硬幣浮在水面。

  小發現,大科學;小發現,大改變。科學世界等我們去發現、去改變,讓我們一起去探索科學的未知世界吧!

二年級有趣的作文300字 篇2

  今天,我們活動課的內容是做鬼臉。

  有一個女孩自告奮勇上臺做鬼臉,她大大方方地上了臺,只見她身穿紅衣,皮膚很白,鼻子翹翹的,嘴巴彎彎的,五官很端正。

  她開始做鬼臉了,只見她眼珠往上一翻,食指把嘴拉開,大拇指放在了臉上。她的這種鬼臉又常見,又特別的好笑。她這個鬼臉真的是特別好看,可是大家看了沒有哈哈大笑,而是只有一點稀稀拉拉的笑聲。

  第二個人上來了,他也是大大方方地走上了臺。他有一頭烏黑的頭發,留平頭,鼻子翹翹的`,嘴巴緊閉,眼睛很有神,皮膚是黑白混合,個子很高,一看就是一個健康的男孩子。

  老師說:開始。他就開始做鬼臉了。他用中指把嘴拉開,大拇指把眼皮拉下來,眼睛露出了紅色,還是熊貓眼。班里突然起了一陣核爆炸,我也覺得好笑,比上一個女生好笑多了。

  老師說:鬼臉大展覽。同學們就興奮不已。每個同學都上來做自己的鬼臉。老師挑了四個同學上來做鬼臉。有一個同學像狐貍精,他把眼睛都拉成線了。有的很像托馬斯的臉,有的是歪臉,像壞的機器人。還有的同學把五官都湊到一起,真的很像機器人。教室里的同學都在笑。

  這節課我們練了觀察能力。

二年級有趣的作文300字 篇3

  星期四,我們在老師的帶領下來到了長沙生態動物園。那里山清水秀,鳥語花香,是游客們游玩的好地方。

  剛到動物園的時候,我高興得不知怎么來形容,激動的心都快要跳出來了。我們排著整齊的隊伍了動物園的`步行區,我看到了笨重的河馬,兇惡的鱷魚,可愛的小蛇,頑皮的小象,活潑的大熊貓……最精彩的是大象表演了。一陣音樂響起,一群健壯有力的大象排著隊伍出來了。有意思的是后一只大象用鼻子牽著頭一只大象的小尾巴,一只連一只呢!主持人把四位小朋友請上臺來,講完游戲規則后,小象就開始表演了。它把帽子叼在鼻子上在每個小朋友的頭上過了一會兒,最后戴在我們班同學的頭上。大家興奮地拍起手來。

  午飯后,我們乘車來到車行區,看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、斑馬……

  長沙生態動物園是多么有趣呀!今天,我真開心啊!

二年級有趣的作文300字 篇4

  今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲,同學們都高興的手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲,興奮的連蹦帶跳。

  老師把熊貓的.頭像貼在黑板上,只見熊貓圓圓的耳朵,黑黑的眼睛,彎彎的嘴巴,就是沒有鼻子,真有趣。游戲開始了,同學們七嘴八舌:“我先來!我先 來!”……王潤明真幸運,第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明,只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右喵喵,結果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤明的眼睛,他轉了三圈,信心十足地走到黑板前,在頭像上摸來摸去,拿不定主意,最后他下了決心貼了上去,大家哈哈大笑。原來貼歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  輪到我了,我非常緊張,怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,兩手摸了又摸,也拿不定主意,不知貼哪好。但我想了個辦法,兩手摸準頭像的邊, 雙手一同向中心靠攏,到中心點了,我想,八九不離十了,就應該貼在這。我一貼,同學們高興的大喊:“真準呀!”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊:“我成功了!我成功了!”

二年級有趣的作文300字 篇5

  我喜歡很多動物,比如小倉鼠、小狗、小鴨,但是我最喜歡的就是小貓啦。

  我家隔壁的朋友養了一只貓。那只貓有一對像箭頭似的三角形的耳朵;一雙圓溜溜的大眼睛,閃閃發亮的;鼻子是粉色的;嘴唇是三瓣形的,兩邊還有幾根長長的胡須,原來這胡須是用來測量老鼠洞的大小;它背部和腿部的皮毛是黑白相間的`,肚皮上卻是雪白雪白的,像一塊柔軟的棉花糖。

  當我去朋友家串門兒時,看見那只小貓咪,乖乖地坐在地上,我就會忍不住地蹲下去,伸出手來,想摸摸它。當我伸出雙手時,小貓立刻警覺起來,站起身,立刻向屋里一躍,只見它一會兒就跳到了沙發上,一會兒又藏到了書桌下……最后,它還是被我捉住了,我把它摟在懷里,不停地用手撫摸著它的后背和頭部,它那模樣沮喪又可愛極了……

  這就我喜歡的小貓。

二年級有趣的作文300字 篇6

  今天早上,我坐在床上看起了漫畫。我在看第一篇時,有一個學生叫“呆頭”。那天,他們正在考試,呆頭扳了一下手指說:“5、6、7、8、9,不夠。”又加上腳指,說:“17、18、19,還是不夠,怎么辦呢?”

  于是,他又數下去:“21、22、23、24…”你想知道呆頭是怎么數下去的嗎?就讓我來告訴你們吧!他是借用人家的腳指頭才數下去的。

  有一回,一個小朋友來到一個村子,剛好遇上了呆頭。那個小朋友問:“請問這兒有廁所嗎?”“有,你要怎么樣的廁所呀?”呆頭說。

  “當然是男廁啦”小朋友說。

  “我們這里的確有個‘男廁’,你想去嗎?呆頭回答道。

  小朋友說:“當然了。”

  于是呆頭把那個小朋友帶到了一座山前,那座山很高很高,到處長滿了仙人掌,最頂端才有一個廁所。

  呆頭說:“這個難廁很難上去的'喔!”

  那個小朋友想:男廁=難廁?

  這本書太好笑了!

二年級有趣的作文300字 篇7

  我們每天都經歷這很多有趣的事情,這些事情讓我們的生活變得更加開心。

  一天傍晚,我在我家前面的草地上玩,因為那里的花草比較多,所以我喜歡在那里玩。

  我在一棵大樹下乘涼的時候,發現一只蟲子趴在一片嫩葉上。我心想:這可能是個有趣的發現。于是,我馬上拿來放大鏡來觀察。原來,趴在葉子上的是一只蚜蟲,它正在津津有味的吸著葉汁。

  就在這時,一只螞蟻發現了這只蚜蟲,螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲的屁股,蚜蟲便乖乖地從屁股里排出一些水珠似的東西,螞蟻迅速地沖上去,大口大口地吃了起來。

  這時,一只七星瓢蟲飛來吃蚜蟲,螞蟻便向七星瓢蟲進攻,七星瓢蟲多處受傷,只好飛走了。

  查閱了有關資料,我才知道蚜蟲排出來的是蚜蜜,蚜蜜很甜,螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲進攻,是因為蚜蟲是螞蟻的`奶牛,為了有蚜蜜吃,螞蟻要保護蚜蟲。

  啊!這真是一件有趣的事。

二年級有趣的作文300字 篇8

  清早五點,天還沒亮,我就精神抖擻的起了床。因為今天我們三、四年級的小記者要去長沙酷貝拉采訪。到了學校,老師說一號車站在他的左邊。我飛快的`跑過去站在這一組的第一位。一號車來了,我們排隊上了車。到了車上,美麗的老師開始自我介紹了:“同學們大家早上好!我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著,興奮得不得了。

  下車了,我們排著隊走進酷貝拉,來到了酷貝拉手工坊,老師叫我們找條凳子坐下來。

  采訪開始了!我問酷貝拉的阿姨:“阿姨,請問,掛飾是怎么串出來的呢?”阿姨說:“讓我來告訴你吧!首先,從大盤子里拿出五顆不同顏色的大珠子,再從小盤子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進兩根線里,然后拿一顆大珠子用交叉法串進去。慢慢的,在每一顆線上串兩顆大珠子,最后打一個雙手結,再把剩下的兩粒珠子串進去每根繩子上打個單手結。”我邊看邊學著做,這樣一個漂亮的彩珠掛飾就串好了。

  我們還去了考古隊、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢!

  同學們,你們是不是很想去酷貝拉了呀?

二年級有趣的作文300字 篇9

  昨天我觀看了“快樂大本營”這個節目,這個節目持續時間兩小時。當節目進行一小時左右后,終于到了激動人心的時刻——那就是快樂大本營的最后一項活動:“啊啊啊啊科學實驗站”。在這項活動里,有很多很多的實驗,比如說:化學冰激凌等,可我最期待的還是那可怕的整人實驗。

  做法是這樣的:準備一桶熱水和一桶冷氣,把熱水倒進那桶冷氣里,頓時會有一股白色的氣體往外冒。看到這一幕時,我驚訝地張大了嘴巴,這個實驗真是好玩,我好想親自嘗試一下啊!

  說干就干,我先找來奶奶剛燒好的一壺開水,可冷氣該怎么弄呢?啊,有了!我打開冰箱下層,取了一些冰塊出來,放在一個空瓶子里,等到冷氣足夠溢滿整個瓶子時,我又找來另一個瓶子將它蓋在裝滿冷氣的'瓶子上。然后我端來那壺熱水,站在高處,由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當熱氣遇到注滿冷氣的玻璃瓶壁時,就有一股白色的水蒸汽冒了出來。哦,原來這是水蒸汽啊!

  這個實驗原來是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來操作的,真是有趣,你們也來試試吧!

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