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二年級家作文通用【6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的二年級家作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級家作文 篇1
我的同桌煒我跟他也真算是“冤家”了，他抄作業(yè)的速度簡直比飛機還要快，我真是防不勝防啊！
就拿今天的英語課堂作業(yè)來說吧。那天，老師布置了英語課堂作業(yè)。作業(yè)發(fā)下來了，我全對了，而他卻錯了四五道題，我想他又要抄我的了。果不其然，他問我：“平姐姐，你借我抄一下英語課堂作業(yè)本好不好？”我看了他一下：“你不會自己想啊，自己做！”他小聲嘀咕著：“小氣鬼，不抄就不抄，哼！”他見求饒計不行，之見他兩眼一轉(zhuǎn)，飛快地向我的作業(yè)看了一眼，有快速的寫在自己的本子上，隨后又看，又抄，又看……當他抄最后一道題時我翻頁了。他一看，抄不成了，就急忙地對我說：“喂，我看你有道題做錯了！”說著，不經(jīng)意把我本子翻過去了，沒等我反應過來，他已經(jīng)抄好了最后一題，他嘴里又說了一聲：“噢，沒錯！”我裝作不知道：“喂，小豬，你是不是又在抄我作業(yè)了呀？”他竟然眼睛一瞪，振振有詞地說：“什么？我抄你的！笑話，這么簡單的題，誰不會做啊？我只是好心的替你檢查一下作業(yè)。”聽了他說出來的.一番話，我的氣不打一處出，明明就是他抄作業(yè)，道理怎么跑到他那里去了？
煒，我的同桌“冤家”你讓我如何是好啊？
二年級家作文 篇2
我的家是一個快樂的家。有一天我和爸爸媽媽在玩捉謎藏，我和爸爸媽媽一起討論誰捉誰藏，等討論好后決定我來捉，爸爸媽媽來藏，我就遮住眼睛數(shù)1。2。3。4。5。6。7。8……一直數(shù)到20，我一睜開眼睛，爸爸媽媽已經(jīng)無影無蹤了，我先到廚房找了一遍沒有，又到臥室里找了一遍。突然，我聽到大櫥里有聲音，然后我就打開大櫥的.門，看見媽媽躲在大櫥里。然后媽媽就從大櫥里出來了。我說：
媽媽你可以跟我一起找爸爸嗎?媽媽說：可以。然后我就跟媽媽一起找爸爸，我和媽媽走到洗手間的時候看見爸爸正躲在門后呢!我的家真快樂!
二年級家作文 篇3
今天我要做全家的大人來管理全家的事情。
早上剛剛起來吃完早飯把所有的碗洗了一遍，剛剛洗完碗，一看鐘快8點了趕快拿上錢和袋子就出去買菜了。回到家后還是不能休息還要拖地呢，終于在9點多鐘把地拖完了。拖地名還是不能休息還得理菜燒中飯。終于我把所有事都做完了我立刻躺在沙發(fā)上好好舒服一下。到了下午我一直在休息看電視。到了晚上我又開始忙起來了，我先燒飯再把所有的.菜在微波爐里熱一熱這樣菜有了飯也有了。吃完飯后洗完碗后我就出去散散步。到了晚上我把花澆了澆后我就洗洗澡睡覺了。今天好累啊！
我終于知道了大人比我們還要累因為他們上完班后回來要為我們檢查我們的作業(yè)還要打掃衛(wèi)生太辛苦了，我以后一定要珍惜大人的勞動成果。
二年級家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在太原，這里的特產(chǎn)有很多，比如棗、小米、面，還有醋等。我最愛吃棗了，別看棗的外表很難看，但是，咬一口，甜甜的，軟軟的，真好吃。棗從樹上摘下來時，必須沖洗，沖洗干凈了以后才能吃。記的我四歲的時候，有一次，我看見姐姐把棗樹上的棗子打下來四五顆，看著姐姐吃的.津津有味，我也想吃一顆，于是，我對姐姐說：“也讓我嘗一顆吧!”姐姐說：“好的”。
結(jié)果我吃了沒有沖洗的棗，肚子像孫悟空在里面大鬧天宮一般，晚上睡覺的時候，吐了一床，我說：“我以后再也不吃棗了”。可是，媽媽對我說：“棗是我們太原的一個特產(chǎn)，但必須沖洗干凈了以后才能吃，另外我們山西還有醋、小米、面等”。所以，我現(xiàn)在特別愛吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)了。
我愛我的家鄉(xiāng)!
二年級家作文 篇5
大家猜猜看，未來的家鄉(xiāng)是什么樣的？未來的家鄉(xiāng)可是個神奇的世界！我現(xiàn)在就要乘坐“時光機五號”來到未來世界。
哇！眼前的景色讓我驚呆了，因為馬路上車子太多，所以有的車子就變成了飛機，在天上飛，而且，原來的`車子后面都會排出廢氣——二氧化碳，現(xiàn)在，車子后面都會有一個“廢氣凈化管”，排出來的是氮氣。
這時，一位叔叔開著一輛天藍色小汽車向我駛來，“歡迎你來到這里！”說完，叔叔便帶我去他們家做客。
我一來到他家，就發(fā)現(xiàn)這房子里住的人，都有一把遙控器，只要按一下按鈕，房子就會按照你想要的東西，出現(xiàn)在你面前，“來，吃一只蘋果吧！”叔叔對我說，“謝謝！”我拿起蘋果開始參觀房子。這棟房子的窗戶是能防紫外線的，門是多功能的：家人來了，它會說“請進！”客人來了，它會說“歡迎！”壞人來了，它會說“壞人來了，壞人來了！”同時還會發(fā)出警報聲。接著，我又走進了廚房，廚房里的東西都令我感到新奇，碗是保溫的，筷子、勺子，都是不用洗的，煤氣是由一個機器吸進空氣，變成火的······
這時，叔叔又說要帶我去小區(qū)參觀。我和叔叔來到幾排綠樹前，叔叔告訴我，這些樹是空調(diào)樹，夏天給人們送來一片清涼，冬天為人們帶來一陣溫暖。樹的旁邊是小池子，里面有小魚、小蝦，它們在這里只需喝一口水，就能當一天的飯。
啊！時光機的定時到了，我對叔叔說聲“再見！”回到了現(xiàn)在，我不禁想：雖然這些經(jīng)歷只是我的想象，但是我相信，隨著科學發(fā)展，這些景象一定能實現(xiàn)。
二年級家作文 篇6
搶老師
“報告重大消息！報告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報告?zhèn)刹烨閳蟆?/p>
“什么？”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”
“對呀對呀，想個什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級全體同學送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個辦法好！大家一致同意。
當天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進教室，說的第一句話就是：“昨天，同學們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計劃成功！
歡樂課堂
自從把老師搶回來之后，他們幾個小鬼心里美滋滋的。上課的時候特別來神。
這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學”，有的說“放羊”，有的說“放牛”，有的說“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點到他，
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個歡樂大海洋。
一個也不能少
陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學校組織同學們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個痛快。
就在快要回家的時候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說，其其是個書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄疲怯质强磿チ耍 崩蠋熣f。
果真，老師沒走出幾步遠，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
我是老師的小幫手
一天，老師開會去了，要幾個班干部管管同學們。
上課了，有同學見老師不在，就嘰嘰喳喳講個不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺啊！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
快樂教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的.老師呢？
大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說。
畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個蘋果，每個蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對同學們說：“謝謝你們，讓我度過了一個快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。
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