二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們班進(jìn)行了一次大掃除，每個(gè)人都要為班級(jí)做件事。等同學(xué)們都到齊了，王老師進(jìn)行了分工，接著我們就手忙腳亂的干了起來(lái)。
我們先去打水，打來(lái)了水就開(kāi)始擦洗教室。有的同學(xué)擦課桌椅，有的同學(xué)擦黑板，有的同學(xué)擦窗臺(tái)，有的同學(xué)擦窗戶，還有個(gè)子高的`同學(xué)在撈天花板和墻角里的蜘蛛網(wǎng)。最后我和同學(xué)們把教室的里里外外都掃得干干凈凈。
大家都感覺(jué)非常的累，但是望著寬敞明亮的教室，我們都感到十分高興。我們也等待下一次大掃除的到來(lái)，我們會(huì)做得更好，更令人滿意的！
二年級(jí)作文 篇2
那天，爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，“哎——”好長(zhǎng)好響的一聲。
我好奇地問(wèn)：“爺爺，我們都不哎，你哎什么哎呀？你不用上學(xué)，又不用做作業(yè)，還不用上班，退體工資又這么高，多爽啊！我們小朋友才慘吶，要上學(xué)，放學(xué)還要寫(xiě)作業(yè)，雙休日還要上培訓(xùn)班。”
爺爺解釋說(shuō)：“我年紀(jì)大了，有很多東西想吃都不能吃了；現(xiàn)在腦子也越來(lái)越不中用，記性也越來(lái)越差，身體也一天不如一天了。你才爽呢，想吃什么就吃什么，想要什么就有什么，唯一要做的只要把書(shū)讀好，多爽！”這話我聽(tīng)了也覺(jué)得有道理。
“快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，爺爺帶你去超市，這樣總爽了吧？”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)。“耶！爺爺萬(wàn)歲！”我高興地跳了起來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
自從學(xué)了冰心奶奶寫(xiě)的文章《吹泡泡》以后，我便喜歡上了吹泡泡。
下午，我拿了洗衣粉、洗潔精等等很多東西，放在一個(gè)小瓶子里，加點(diǎn)水和弄和弄，然后拿著吸管走到一片空地上準(zhǔn)備開(kāi)始吹泡泡。
我用吸管蘸上那黏糊的.肥皂水，輕輕的吹起一個(gè)又大又圓的泡泡，再輕輕一提，那泡泡便躍身而起朝天空飛去，在陽(yáng)光的閃爍下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，像珍珠似的在空中飛舞。
看著自己吹的泡泡，我說(shuō)不出有多高興，我真想讓那些泡泡把我的夢(mèng)想捎給太陽(yáng)。
二年級(jí)作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，電子商品進(jìn)入了尋常百姓家。從簡(jiǎn)單的家用電視機(jī)到復(fù)雜的DVD,真是各有千秋。我的“隨身寶貝”也是其中的一名小成員，在我心中沒(méi)有任何東西可以與它媲美，
說(shuō)到它的來(lái)歷，是我姑姑在“六一”兒童節(jié)送給我的禮物，說(shuō)是為了激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，早些精通英語(yǔ)。
“隨身聽(tīng)”便是它漂亮的名字。說(shuō)起它的相貌，我有點(diǎn)慚愧，實(shí)在不好講。它呀，身高只有11厘米，像個(gè)十足的矮冬瓜。但身體卻十分棒，一副銅頭鐵臂的樣子，看來(lái)是個(gè)橫向發(fā)展的家伙。妙的是這個(gè)小家伙竟有六個(gè)耳朵，形狀像我愛(ài)吃的橢圓形巧克力，真令人不可思議。六個(gè)耳朵，像六個(gè)親密的兄弟，個(gè)個(gè)“身乎不凡”，有負(fù)責(zé)開(kāi)放磁帶的職員，有專管進(jìn)度的拉長(zhǎng)，有新上任反轉(zhuǎn)磁帶的部長(zhǎng)，也有靜音的經(jīng)理……總之，個(gè)個(gè)“才華出眾”，我就不一一介紹了。有趣的是它的大嘴和眼睛。大嘴是透明的，專吃“硬餅千”。從大嘴中可以看到長(zhǎng)在里邊的眼睹—兩個(gè)帶“刺”的輪子，常把“餅千”嚼成一條條的帶子，在嘴里運(yùn)轉(zhuǎn)。播放時(shí)，可以滴溜溜地轉(zhuǎn)，像一個(gè)充滿鬼主意的小孩子。廣告常說(shuō):皮膚是健康的鏡子。可它的皮膚卻是一張布滿小方格的網(wǎng)，不光滑也不細(xì)膩，更談不上什么健康，卻能放出聲音來(lái)，令我敬佩。穿的嘛，一套華麗的金灰色外衣。
啊！我的隨身聽(tīng)，它是那么神奇。它不僅能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，還能使人哀傷的情緒一掃而光，能使狂歡的人們頓時(shí)吸泣。在它的世界里，既有豐富的知識(shí)，又有美妙的.音樂(lè)，更有美的真諦。在它的世界，孤獨(dú)的我可以找到歡樂(lè)，憂愁的我可以尋找快樂(lè)，成功的我可以充滿自豪，失敗的我可以得到安慰。在它的天地里有光輝燦爛的理想之國(guó)，仿佛生活和命運(yùn)發(fā)出了絢爛奪目迷人的色彩，令你如癡，令你如醉！
我的“隨身寶貝”，是我的知心，我的朋友，我的心愛(ài)之物！
二年級(jí)作文 篇5
哇！時(shí)光的列車開(kāi)的可真快呀！仿佛上一秒我還在初一的廊道里徘徊，下一秒我就到了初二班級(jí)的門(mén)口。我從剛進(jìn)入這個(gè)大家庭的懷抱時(shí)，對(duì)人生地不熟的地方還感到緊張，膽怯，甚至有點(diǎn)羞澀，直到現(xiàn)在的稱兄道弟。一年半的.初中學(xué)習(xí)生涯，讓我感受到了身邊那一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致入微的變化。而變化最大的就是自己的學(xué)習(xí)壓力因?yàn)槲锢磉@科“插班生”而變得沉重起來(lái)，然而不變的卻是老師，家長(zhǎng)對(duì)你的關(guān)愛(ài)，與同學(xué)，朋友之間的友情。但...唯獨(dú)一人。這些變化都促使我們成長(zhǎng)。
在初中，友情就像一個(gè)飄忽不定的名詞一般，說(shuō)起來(lái)有些輕描淡寫(xiě)，但當(dāng)你真正擁有它是，你便會(huì)覺(jué)得沉重不堪了。可為什么我會(huì)怎么說(shuō)呢？那就是因?yàn)樵诔跻荒悄甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我與我閨蜜（前任）的友情在那時(shí)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)閨蜜的不信任與我對(duì)閨蜜的太過(guò)于無(wú)所保留與信任，以至于得到的是閨蜜的質(zhì)疑。雖然當(dāng)天晚上她打來(lái)的電話及內(nèi)容讓我有些動(dòng)容，甚至想冷靜一番在主動(dòng)與她和好，但沒(méi)想到的是隔天她在班上散播的謠言與在社交軟件上的出言不遜，但也因?yàn)檫@樣，讓我收獲了更多友情，同樣也讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我的小世界里不只有她一個(gè)人，還有這么多的好朋友。
以后我和她的相處模式可能是像現(xiàn)在一樣互相鄙棄，或許是冰釋前嫌。
未來(lái)我們誰(shuí)也猜不準(zhǔn)，但我要感謝她，是她讓我懂得了珍惜，懂得了友情的重要性。但……我們終究還是回不去了……
二年級(jí)作文 篇6
有一種水果，看著是綠色的，吃著是紅色的，吐出來(lái)是黑色的，你們知道是什么水果嗎？對(duì)了，就是大西瓜，這可是我愛(ài)吃的水果。
大大的西瓜圓圓的，就像一個(gè)大皮球，身上還有黑綠相間的條紋呢。它頭頂翠綠的秧，像是梳了一個(gè)小辮子，真可愛(ài)！切開(kāi)后，一股清新的帶著絲絲香甜的味道撲面而來(lái)，紅紅的沙瓤呈現(xiàn)在我面前，里面還有一粒粒飽滿的、黑溜溜的'瓜籽。我情不自禁地咬上一口，真是甜滋滋、涼絲絲的，那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。
炎熱的夏天，吃上一個(gè)從冰箱里拿出來(lái)的大西瓜又解渴、又解暑，真舒服呀！
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