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二年級有趣的作文300字

時間:2023-10-20 17:50:02 二年級 我要投稿
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(熱)二年級有趣的作文300字

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的二年級有趣的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱)二年級有趣的作文300字

二年級有趣的作文300字 篇1

  童年中,有許多有趣的事 ,使我一想起來就禁不住哈哈大笑一會兒的事,可使我最難忘的就算這件事了,保證你聽完后哈哈大笑。

  記得過年的前一天,爸爸給我和哥哥買了一串五百炮響的鞭炮,準備年三十晚上放。可我和哥哥卻把繞在鞭炮上的線剪了,想多響一會兒,埋出一個頭來,像河面上的烏龜一樣,探出一個長脖子。然后小心翼翼地把一只只小鞭炮拆了下來。我要一只只放,這多有趣呀!

  我截了一小段蚊香,點著了,然后拿出一只小鞭炮點著火線,眼看火線要燒到頭了,我猛地往地上一扔,“啪”地一響,小鞭炮在我身邊炸開了,震得我和哥哥的耳朵“嗡嗡”作響。

  放了幾只鞭炮,我和哥哥覺得沒勁透了。便想出一個新花樣:做“地雷”。我和哥哥蹲下身子把地上的黃沙堆成一堆,然后在上面插了幾只小鞭炮,點著了火線,“轟”地一聲響,我和哥哥也“啊呀”一聲跌坐在地上,鼻子里,嘴巴里全都是些沙子。我和哥哥“呸呸”地吐掉,可按捺不住心里的興奮,高興地跳子起來。“噢!‘地雷’爆炸啦!‘地雷’爆炸啦!”我和哥哥高興甚至有點瘋狂的.說。我望著被小鞭炮炸成一個小坑的沙堆,心想:也許抗日戰(zhàn)爭時期的時候,八路軍叔叔也是這樣做地雷的吧

二年級有趣的作文300字 篇2

  在我童年的回憶中,有很多有趣的事。不過有一件事,只要想起來就令我發(fā)笑。那就是“護蛋行動”了。

  有一天,品生老師說,要我們每人帶一個雞蛋,看誰的雞蛋明天還沒有被碰碎,那誰就是贏家了!

  到了第二天早上,我們興致勃勃的地來到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護自己的雞蛋,使它不被碰碎。

  “哈哈哈,太好了,我的雞蛋還沒碎!”我高興地跳了起來。第三節(jié)課下課后,大多數(shù)同學的.蛋都碎了。我問了下許盛磊,他說他的雞蛋還沒到學校就“完了”!我們都開懷大笑起來。

  終于等到了最后一節(jié)課,做完眼保健操后,大家紛紛把自己的雞蛋拿出來,“哈哈,太好了!太好了!我的雞蛋還沒碎!”

  放學的時候我聽到“啪”的一聲響,就低頭一看,“媽呀,怎么會這樣!”我又要哭又要笑啊!原來雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢!

  這件事是不是很有趣啊!

二年級有趣的作文300字 篇3

  前幾天,我去了長隆的花果山劇場。

  表演開始了,只見一只黑猩猩調(diào)皮的從粗繩上走過,全場頓時笑成一團,接著一只黑熊出場了,它扭動著肥胖的身子,左看看,右瞅瞅,好象在找自己的食物,它沒找到,只好爬到樹上的小房子里去找。這時,又上來一只狒狒,它還在吃著香蕉,可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……

  接著是一個小品節(jié)目,內(nèi)容是一只猴子和一個主人去釣魚,可是猴子沒釣魚,主人讓他離遠一點,它不答應(yīng),于是主人把它的魚桿給扔了,結(jié)果,猴子把主人的.魚桿、桶子,甚至剛釣上來的魚都扔了,主人生氣了,它趕緊把椅子拿來給主人坐,等主人高興地往下一坐,它卻一把把椅子給抽了,主人直接摔在地上,主人再坐的時候,他先看了看后面,然后再坐,結(jié)果又摔在地上了,原來猴子又把椅子給抽了,主人更生氣了,打了它,誰知,猴子又把主人的帽子戴在自已頭上,主人想奪回來,可是猴子已爬到樹上,主人踩著椅子上去,可猴子又把帽子扔進了水里,這時觀眾笑彎了腰……

  猴子真不簡單,能和人一起同臺表演。

二年級有趣的作文300字 篇4

  星期六下午,我去少年宮參觀了一個展覽,我被里面各種各樣的蝴蝶吸引住了,其中有許多我特別喜歡,現(xiàn)在就介紹給你們吧。

  貓頭鷹誰都知道,但貓頭鷹蝶你見過嗎?貓頭鷹蝶的翅膀下半部像貓頭鷹的眼睛,上半部分是貓頭鷹的耳朵,合在一起就是一個貓頭鷹的`臉。

  最漂亮的是夢幻藍閃蝶,這個蝴蝶全身都是藍的,還發(fā)著光,遠遠望去,真像一朵藍色的花。

  在掛著的許多蝴蝶標本中,有一個特別的“蝴蝶”,它就是稀有的“太陽蛾”,其實不是蝴蝶,太陽蛾是中國的珍寶,它全身五顏六色,像一件漂亮的衣服。如果你不知道它的名字還以為就是蝴蝶呢。

  展覽除了介紹蝴蝶還介紹了海螺,有一種螺長得像長長的竹筍,名叫筍螺。我跑過去聽了聽大海螺里的聲音,里面都是大海的聲音,真是奇怪極了。

  這個展覽真好,我學到了許多知識。

二年級有趣的作文300字 篇5

  今天下午,第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課,題目是《盛開的花朵》。

  老師給我們分好6個小組,每個小組都繞成一個圈,中間有一棵小樹和幾朵花,回答一次問題對了,就在樹上貼一朵花。

  開始上課了。老師在黑板貼上了三個“心”,第一個“心”寫著“團結(jié)”,第二個“心”寫著“合作”,第三個“心”寫著“協(xié)助”。

  第一個游戲開始了。每個小組都有一個板,有一些卡紙,讓我們拼一拼合、作、團、結(jié)、協(xié)、助這6個字,每個小組只能拼一個字,不可以拼出來的`可以跟另一個小組交換,拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個“團”字。

  第二個游戲也開始了。規(guī)則是:抽出10個同學玩,把他們分成紅隊和綠隊,每人分一張卡紙,紅隊是紅卡紙,綠隊是綠卡紙,再將卡紙踩在腳下,最后的同學把最后一張傳到第一位腳下,看看哪支隊最先從第一條黃線到第二條黃線。可惜我沒有抽到。

  最后,我們組得了9朵花。

  今天真是難忘的日子。

二年級有趣的作文300字 篇6

  星期四早上,我們最后一節(jié)課是課外活動,有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課,大家都很高興。來到操場上,我請幾位同學和我一起玩老鷹捉小雞,我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。游戲開始了,“老鷹”閃著兇惡的眼光,好像幾年沒吃東西一樣,“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲,腳下一滑,摔倒在地上,“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂極生悲,一只“小雞”只顧著笑,也不小心摔倒了。“老鷹”看見了,連忙跑過去左右進攻,最后還是把這只摔倒在地上的'“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意,一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了,我們這些“小雞”失敗了,“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞游戲,因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣!

二年級有趣的作文300字 篇7

  放假前的一個晚上,我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規(guī)則是:每局誰輸了十一個球,就被淘汰,決定出最后的冠軍。

  第一局是我和媽媽比賽,我們每個球都能來來回回打上十幾個回合,但是媽媽的'球技畢竟不如我,最后我以六比十一贏了媽媽。

  第二局是我和爺爺打,爺爺見我人小個子矮,就故意一下把球打在左邊,一下把球打在右邊,害得我在球桌的左右來回跑,最終還是我以九比十一打敗了爺爺。

  第三局是我和爸爸決一勝負,爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對付了,他不僅會打旋球,還會扣球,我只有招架的功夫,根本沒有攻擊的能力,爺爺和媽媽在一旁喊:“齊奕愷,加油!做一名常勝將軍吧!”我和爸爸的比分都是互相追趕著的,當我們打成十比十的時候,場上的氣氛非常緊張,每個人都捏了一把汗。最后一個球是我發(fā)球,但我在發(fā)球時,球打得太低了,沒有過網(wǎng),最后還是我敗給了爸爸。

  不過,我相信:只要我刻苦練習,以后肯定能打贏爸爸的。

二年級有趣的作文300字 篇8

  今天,老師要帶我們做一個小盒子。老師說:“這個作品非常難,大家一定要認真。”我心想:不就是一個小盒子嗎?有什么了不起的?

  我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕,然后把紙翻過來,分別將四個角向中心點對折,再將其中隊成的兩條邊向中心線折,另一邊做同樣的處理,折好后用手壓一下,讓折痕明顯一點。

  接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家:“這一步很難做,要動動腦子。”我想:做手工還要動腦子?這對我來說是小菜一碟。可是我沒得意多久,興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”,可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的'。我試了好多次,就是折不出來,急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發(fā)現(xiàn)四個角上都有三條折痕,只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦,原來是這樣啊!我恍然大悟,我按這個方法做好后,捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部,一個小盒子就做好了。

  手里捧著這個折來不易的小盒子,心里又想起老師說的話:“要動動腦子。”是呀,哪怕是折一個看似簡單的小盒子,也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿,讓它充實起來。

二年級有趣的作文300字 篇9

  《小哥白尼》贈送了我一份提取指紋的工具,今天我和媽媽做了一次實驗。

  在仔細閱讀了操作說明書后,我先拿來一個沒有花紋的玻璃杯子,媽媽在上面摁了一個指紋,我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方,這個動作重復(fù)了好幾次,直到有指紋的'地方全粘上了鋁粉。接下來,我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。

  這時,奇跡發(fā)生了,指紋的輪廓變得清楚了,我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上,當膠帶映出指紋后,我就輕輕地把它取下來,粘在了一張黑卡紙上。一個清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前。“我成功了!”我興奮地大叫著。

  通過這次實驗,我發(fā)現(xiàn)做科學小實驗是非常有趣的,我要讓媽媽再給我買這類的書,多做一些小實驗,我相信有了它們,我的生活就多了一份精彩。

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