實用的二年級作文實用（5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
現在回想以前，發現自己真的太懶了，什么事都要你來做，而你卻不顧一切，只為了我，愿意付出一切。那么，你就是我的青春擺渡人。
我記得在我上幼兒園時，你給我講了許許多多的神話，比如盤古開天辟地、女媧造人、精衛填海等等而我在一旁傻傻得聽著，覺得津津有味，你還講了他們的貢獻和他們無私的精神。當時我什么都不懂，只會聽。而你卻只會笑笑
在我上小學時，你嘴上說的故事都不能滿足我那顆渴望的心。然后你就會去書店買來許多的故事書來滿足我。在夏天的時候，家里雖然開著空調，而我卻還喊熱，叫你去買西瓜，你匆匆地跑了出去。當你回來時，我開頭第一句卻是：“西瓜終于來了。”而你滿頭大汗我卻不屑一顧。
現在回想起來我當時真的好自私。而你卻一句話也不說。
現在我已經上中學了。當你知道我當時作文不好時，你比我還操心，簡直像升了天似的，去書店買書給我看，還說：“一定要認真的把優美句子多讀幾遍，也要摘抄下來。”真啰嗦，我自己會看。而我卻看漫畫書。當你知道作文得分還是一樣時，你并沒有生氣，而是繼續鼓勵我
而現在八年級你只給我買對中學生有益的.書給我看。一開始，我看的如癡如醉。慢慢的，我便失去了耐心，“這都什么書啊，難看死了。”“老師說對你是有益的。”“怎么可能，無聊極了！”你無話可說。我砰的一聲關上了房門，拿起新買的“課外書”來看。現在覺得太不尊重你了。
時間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個無私的人，默默地為我獻出一切。
現在我才知道，是你一步步把我扶上成長的道路；是你讓成長道路的困難變少的；是你默默地給我一切。成長道路上不能沒有你。你，就是我的青春擺渡人。
二年級作文 篇2
在一座美麗的森林里，有一只機智聰明的小猴，它很喜歡發明。
有一天它發明了一臺新奇的電腦，把好朋友好都請來家里，動物們都很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎、開心極了。
過了幾天，小猴覺得有些不耐煩，心想：我干嗎要這些什么也不會發明的“小笨蛋”玩。想到這里，小猴很不客氣地把小動物趕出了家門。
它開始獨享自己的發明，一開始也玩得很開心，沒過多久，它覺得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只能在被窩里。心想：為什么，房間越來越冷，我的心越來越孤單呢？
剛才被趕出去的朋友突突兔正好經過，看見了生病的.小猴二話小說，沖進了小猴家，用身體給它溫暖。
小猴這才感受到了朋友對自己的關心，它叫兔兔幫忙把朋友叫回來。
小猴看見了大家臉上的微笑，這才明白有好東西跟朋友分享才是最好的。
二年級作文 篇3
今天，我們去中心小學參加鎮運動會。
剛進校門我不聽見了體育老師大聲地說：“周柵杉，快點兒！”我飛快地跑上樓，放下書包，又馬上到校門口集中。有一位同學的媽媽把我們送到了中心小學。
中心小學門前排了一條“長長的巨龍”。“巨龍”都快到馬路上去了。
我們走到報告廳里。那里有很多二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學。
開始比賽了，我想早點比好賽回學校。可是，老師久久不報我的'名字。忽然，我聽63號，周柵杉。我像一陣風似的，跑到了臺下。
兩個三年級的姐姐和我比賽。第一項比賽開始了。是扔鉛球。第一次，我可能太緊張了，把球扔到了場外。體育老師笑著說；“沒關系，再來，還有兩次機會呢！”于是，我又鼓起勇氣來，結果得了第二名。
第二項比賽開始了，這回是跑步。我看到了一種奇特的東西，我想：慘了！我可從來沒用過這樣的東西呀！校長走過來了，在校長的指導下，我得了第三名。
中午，回到學校。雖然花了一節體育課的時間來補考試和作業，但是，我心里很開心。
二年級作文 篇4
在色彩斑斕的`童年中，我玩過許多游戲。其中，我最喜歡玩吹泡泡了。
下課了，老師讓我們拿好泡泡水和吸管，帶著我們到操場上玩吹泡泡。一出教學樓，天空中就飄起了色彩斑斕的泡泡。原來老師讓吹泡泡了。我用吸管蘸一下泡泡水，輕輕地吹一下，飄出來了三個大泡泡。
這些泡泡寄托了我們的希望，飄向遠方。
二年級作文 篇5
很久很久以前的人，是有翅膀的，他們叫小花仙國。有一天，一位住在竹林的砍竹人，看見了一朵花里有一位小花仙。他把那位小花仙帶回家撫養，并把她當做妹妹看待。小花仙慢慢地長大，長成了一位美麗的姑娘。她走到哪，哪里就有明亮的月光，人們就叫她“月光公主”。皇上想見她，給她寫了一封信，叫守衛把那封信拿給月光公主，皇上就可以用水晶球看到月光公主。
有一天，月光公主對著月亮在哭，他哥哥問：“你為什么哭？”月光公主沒有回答哥哥問。又一天晚上，月光公主對著月亮哭得更傷心，月光公主對他的`哥哥說：“其實我是月亮上的公主，他們說今天晚上就要接我回去了”。
深夜，一輛馬車從月亮中飛來，把月光公主接回到了月宮中。人們一天比一天想著月光公主。
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