二年級家的作文4篇（精華）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的二年級家的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級家的作文 篇1
我家養了兩條金魚，是爸爸送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金魚腦袋上有一對黑黑的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。
我的金魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚真的'被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸只好再買一條金魚送給我。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。
從那以后我一天就喂金魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。
二年級家的作文 篇2
一個風和日麗、陽光明媚的上午（也可以說是中午了），我們一家三口興高采烈的去姥姥家。
到了姥姥家，飯菜都差不多做好了，我們就吃飯啦。飯菜有：雞肉、雞柳、肉絲，反正基本上都是肉。我和哥哥、姐姐先吃，等舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺來的.時候，雞柳基本上都吃完了，我和哥哥都是狼吞虎咽的吃，而且吃的是津津有味。
吃飽了，我的哥哥、姐姐又美美的睡上了一覺。
等我睡醒了，正巧我的“守護使者”（姐姐）和我的哥哥也醒了，我和哥哥玩了會電腦，當我們玩的正開心，媽媽說：“玩完這一局就別玩了，玩電腦時間長了會對眼睛不好，嚴重了會得近視眼。”“那我們干什么呢？”哥哥打斷了媽媽的話。“我帶你們去濱河公園轉轉去吧！”接著媽媽就帶我們興致勃勃的去公園玩。我們在濱河公園的木橋上轉了一圈就原路返回回姥姥家了。等回到姥姥家，我和哥哥都累得氣喘吁吁。
晚飯后，我和哥哥去洗澡，到了浴池，我和哥哥先脫掉衣服進去，等舅舅和爸爸來了以后，我和哥哥正玩得開心，我們互相攻擊，絕招有：“如來水掌”、“降鯊十八掌”、“無影水腳”等等……開始淋浴了，我和哥哥唱起了洗澡歌：”我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦……”洗好以后，舅舅和爸爸還沒洗好，我和哥哥就發明一種“毒藥”：先加牙膏一點、肥皂一點、洗頭液和沐浴液一點，再攪拌一下，“毒藥”就做好了，我們接著玩了一會，舅舅和爸爸也洗好啦，我們跑出浴池先穿上衣服就到收銀臺歇了一會，等舅舅和爸爸出來以后，我依依不舍得和爸爸離開了姥姥家，期盼著下一次再來姥姥家。
二年級家的作文 篇3
放假了，媽媽帶我回了老家，那里景色優美，夜景更是迷人。
到了，到了！老家屋后，緊挨著一片玉米地。玉米已授粉，長得更直、更高了。樹枝上，樹葉上，不知什么時候聚滿了一個個音樂家，蟋蟀、知了、蟈蟈……它們都在盡情地演奏著，歡唱著，組成了獨特的夏季交響曲。看，東邊的池塘，清澈見底，可以看見一塊塊五彩的石頭和正在嬉戲地小魚兒，一年四季，它總是用綠瑩瑩的眼睛癡迷地凝望著天空。湛藍的天空時而會有朵朵白云悠閑地信步，一會兒西，一會兒東。
傍晚，我走在鄉間小路上，貪婪地吸著清爽的空氣，望著天邊由紅變粉的'夕陽。望著，望著，夕陽里出現帆船的輪廓，帆船好像動了，動了，載著金條滿滿的收獲，也載著明天的希望……夕陽漸漸模糊了，最后一縷陽光也消失了，只有幾片晚霞還依依地留戀著什么。靜謐的夜里，青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀，如醇香的酒，讓人微醺微醉！
我愛老家，更愛老家的夜晚。
二年級家的作文 篇4
一個風和日歷的下午，鳥語花香、樹木茂盛，我和小朋友們拿著大水桶和魚竿來到河水旁邊，放上水桶，我們就看見了好幾只鴨子在河里游玩，就把魚竿放下水里，過了一會兒，一只只大魚就進了我們大水桶里了。
一天，農民拿著斧頭來砍樹，樹漸漸地少了。農民把木頭拿到市場上去賣，所以河流少了，他們來到河邊釣魚，才釣到了幾只大魚，他們感到非常慚愧，就很不快樂。有一次，有很多農民把樹全部都斧光了，又有一次，那里的小朋友又來釣魚了，看到只有一小點水了，也聽到了雷的聲音。一位小朋友說：“要下雨了，要下雨，他們在這兒站了一會兒，但就是不下雨，他們說：“那時候，不應該讓它們斧樹。”現在小草發芽、樹木不茂盛、小花也不開，他們只好孤獨的回家了。
這幅《家鄉的.變化圖》告訴了我們一個道理：不要亂斧樹木，這樣才美化大地，還有不要拔小草，小花也不能拔，因為他們可以給大地帶來很多用處的。
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