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二年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
今天中午我去拍照了，姐姐拿著紹興晚報分來的卡片帶我去了一家照相館，名字叫漂亮寶貝，攝像師給我拍了十多張照片，有幾張是穿著自己的衣服，后來工作人員幫我拿了小熊，那個攝像師一會兒叫我拉著小熊的手，一會兒叫我抓著小熊的鼻子，一會兒叫我坐在小熊的肚子上，一會兒又叫我拉著小熊的耳朵．有幾張是穿著西裝的，他們一會兒叫我一只手抓著西裝，一會兒叫我二只手抓著西裝．有幾張是穿著襯衫拿著小提琴拍的，姐姐高興地說；＂你真像一位小提琴王子啊．＂攝像師說：＂你真是太酷了．＂攝像師又叫工作人員拿了軍人的服裝，但是姐姐拒絕了，因為她還有事要忙．哎！終于拍完了，我們下了樓梯，工作人員說：＂你們在這十多張里面只有一張是免費的，其它的.十元一張．＂姐姐看了我的照片，露出了滿意的笑容．經過淘汰賽，復賽，決賽，后來忍痛選了二張．姐姐說：＂如果媽媽在的話，一定會全都要了的．因為這些照片拍得真的很不錯．＂
二年級作文300字 篇2
春天，是萬物拂蘇的季節，也是令人心醉的季節。在這美麗的季節里，我尋找著它的足跡。
我問小草：“春天在那里?”小草說：“春天在這里，春天在我的心里。你看，我們從土里鉆出來，不就是為了迎接春天的嗎?”我點了點頭。 我又問柳樹：“春天在那里?”柳樹說：“春天，我能感覺到它。你瞧見了嗎?我這一身綠披風不就是春天的代表嗎?那河岸旁邊的樹木花草不都是春天的象征嗎?” 我走到樹林里問小鳥：“春天在里?”小鳥說：“我整天飛翔在藍天里，和白云嬉戲。我認為春天在我們的'行動里，你看我們從遙遠的南方飛回來，不就是春天的來到嗎?”我默認了它的答復。
春天我尋找著你的足跡，我找到你了，你是那么純潔美麗，你又是那么活潑，那么令我著迷!
二年級作文300字 篇3
一天晚上，吃完晚飯，我靈機一動，對媽媽說：“我們來玩畫鼻子的游戲吧。”
媽媽高興地說：“好啊!”
于是，我在黑板上畫了一個小朋友的臉，她長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，就是沒有鼻子，仿佛在對我說，希望你把我的鼻子畫得準一點哦。
游戲開始了，我給媽媽一支粉筆，用紅領巾蒙著媽媽的眼睛。我為了讓媽媽沒有方向感，就拉著她原地轉了幾圈。等鎮靜一下，只見媽媽往黑板走去，畫了一個鼻子，哇!鼻子話的不偏不倚，畫的鼻子正好在應畫的'位置上!
該我畫了，我拿好粉筆蒙上眼睛，媽媽也拉著我轉了幾圈，我就像沒頭的蒼蠅一樣。咦，這是哪里?我左摸摸，右摸摸，呵，原來是柜子!
我又摸到了一條縫便想擠過去，聽見媽媽已經笑破肚皮了。我聽到了笑聲，又朝后邊走去，費了九牛二虎之力總算摸到了黑板，畫了一個鼻子。解開帶子一看，鼻子畫在了嘴上!
“哈哈哈---”我們都開心的笑了起來，就連旁邊觀戰的奶奶都笑得前仰后合。這笑聲伴著我們的歡樂飄到了靜靜的夜空。
我非常喜歡這個游戲，它帶給我快樂，讓我把煩惱遠遠地拋在腦后。
二年級作文300字 篇4
我們班的女漢子是邵琪雅。
她穿著一件黃色的襖，帽子上有一圈毛，毛上面還有一圈花。她的頭發烏黑發亮，扎著一個小辮子，頭發上面還有兩個小蝴蝶結。她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。笑起來潔白的'牙齒都露出來了。
有一次，老師讓我們說邵琪雅是個怎么樣的人。我說：“她是一個很大方的人。”我為什么說她大方，因為不管她買了什么都會分給同學們。這就是邵琪雅大方的原因。
還有一次，邵琪雅在介紹自己的愛好的時候，她手舞足蹈說：“我有四個愛好，第一個是唱歌，第二個是打籃球，第三個是打乒乓球，最后一個是彈鋼琴�！薄肮�！”剛說完她就仰天豪爽地大笑起來。
這就是我們班女漢子邵琪雅。
二年級作文300字 篇5
每本書都有自己的臉，《快樂讀寫》的臉可漂亮了，我就來給你們介紹介紹吧......
《快樂讀寫》的“臉”是長方形的，底色是桃紅色的。最引人注目的是四個黃色的大字“快樂讀寫”。
“快”字的豎心旁很像一只從側面看的臉，圓圓的耳朵，尖尖的鼻子，大大的'嘴。好像在說：“歡迎、歡迎，熱烈歡迎……”它的最后一筆：點，像一個月亮，被“樂”字揚起的裙子遮住了半張臉。這時候“樂”正玩得開心呢，那個月亮可正在納悶呢；“樂”字的一撇，像頭發被風一吹，飄揚在空中。“樂”字的左點像一條裙子，揚得高高的；“樂”字的右點是一張笑臉，因為樂可是快樂的意思喲。“寫”字的長橫遠看像三支鉛筆，近看像三本書疊在了一起，好像在告訴我們：只有多讀書，多寫作，才能學好語文。
在“快樂讀寫”的左上方有三個藍色的字——“雙休日”它們有白色的邊框，下方有黑色的陰影，看上去好像是從底色上跳了出來一樣�！半p休日”的后面拖著一列“字母火車”，一前一后的行駛著�！白帜富疖嚒钡纳戏接幸粡垐D：在圖上我看到了一個牛仔被綁起來了，還有一頭牛在嘲笑他。
你們說，《快樂讀寫》的臉漂亮嗎？
二年級作文300字 篇6
鳥語花香的春天到了，老牛伯伯想讓森林變得更美麗，于是，在草地上栽下了一棵小樹苗，希望它快快長大，變成一棵茁壯的大樹。
老牛伯伯走后，小猴和小兔路過看到小樹苗心想：這片葉子好美麗回家裝飾家里肯定很好看，伸手就摘了這片樹葉。小猴心想：我要把這葉子帶回家，當做葉子書簽。他們連蹦帶跳地走了。
不一會兒，小熊來了，它看到葉子，摘下聞了聞說：“好香�。』丶医o媽媽聞聞�！毙∩窖蚝托∝i說：“這些葉子這么好看，可以收藏起來�！闭f完，他們一起摘了葉子。心滿意足地走了。
第二天，老牛伯伯去看它的.小樹苗，老牛伯伯驚訝地說：“是誰，誰摘了小樹苗的葉子？”摘了老牛伯伯小樹苗葉子的小動物們過來了，老牛伯伯問：“是你們摘了葉子嗎？”小動物不好意思地說：“是的！”老牛伯伯說：“你們下次不能這樣了，要愛護我們的森林�！�
二年級作文300字 篇7
我的課余生活有很多，如：騎自行車、游泳、看書……可最讓我喜愛和難忘的還是騎自行車。
記得我剛學騎自行車的時候，看到那粉色的自行車，我迫不及待地一個魚躍跳上自行車，腳在踏板上使勁一蹬，輪子就轉起來了，可我還掌握不了平衡，就重重地摔到了地上，和大地來了個親密接觸，我連忙爬起來，心想：我就不信我學不會！
我跟自行車戰斗著，自行車明顯占了上風，它得意洋洋，我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤，摔倒了再騎……我沒耐心了，就怒氣沖沖說：“不騎了！”頓時，我的.臉漲得像個紅紅的蘋果。
媽媽語重心長地說：“每個人不一定天生就會騎自行車，他們都是一步步學來的，所以從哪里摔倒就要從哪里站起來�！�
我聽懂了媽媽的話，三天來我一直練習著自行車，不知道摔了多少跤，也不知道破了多少皮，慢慢地，我越騎越穩，我和自行車也越來越默契。之后我每到周六就騎上自行車，體驗飛一般的感覺。
我的課余生活真豐富多彩！
二年級作文300字 篇8
我家有一只可愛的小狗。
它名叫“妞妞”，一雙黑黑的大眼睛鑲嵌在臉上，總是左瞧瞧、右看看，好像哪一個東西都滿足不了它的.好奇心；一個小小的鼻子，摸起來軟軟的；一張小嘴可貪吃了；白白的牙齒十分鋒利，吃起東西來可有勁了；四條小腿上有鋒利的爪子……
“妞妞”非常喜歡玩耍，只要它一玩起來，無論誰呼喚它，它也決不回家。
有一次，我和姐姐一起去植物園玩，“妞妞”仿佛懂得了我們的心思，“汪汪”地叫著，我們就帶著它一起去植物園。到了植物園，“妞妞”活蹦亂跳地，興奮極了。我們來到了櫻花湖，“妞妞”站在岸上，望著水面，看見有另一只小狗，“妞妞”想怎么水里也有一只小狗呢？我應該跟它打一個招呼，想完，“妞妞”撲通一下跳進水里，可是朋友沒有交到，卻把自己身上弄得濕漉漉的。它趕緊爬上岸，甩了甩身子，灰溜溜的和我們走了。
這就是我家的小狗“妞妞”，雖然“妞妞”有些淘氣，但我還是很喜歡它。
二年級作文300字 篇9
我的哥哥是個尊敬老人、孝敬長輩的人。
有一次，我的大哥哥在過馬路時，看到一位白發蒼蒼的老奶奶正在推一輛裝滿大白菜的三輪車上坡。雖然老奶奶用了全身的力氣，可是那輛三輪車像一塊大石頭一樣，紋絲不動。此時，沒有一個人過去幫助老奶奶，老奶奶焦急得不停地掏出手帕擦額頭上的汗。這時，我哥哥走過去幫那位老奶奶推車。老奶奶只讓哥哥幫她推到下坡就好，自己再推回家。可是哥哥擔心老人家搬不動，死活不同意。在哥哥的堅持下，老奶奶只好讓哥哥幫著推車回家。
還有一次，我哥哥正在車站等車回老家。這時一位頭發全白的老爺爺急匆匆地朝車站前進。這位老爺爺手上抱著一個小嬰兒，背上還背著一個大竹筐，老爺爺的小腿上還在流血。哥哥看到了，連忙跑過去扶住老爺爺，還接過手去幫他抱小孩。原來老爺爺進城看孫子，不小心被路上的.摩托車撞倒，小腿受了傷，此時他的兒子和兒媳都不在家、于是他只好一個人帶著孫子去看醫生。哥哥二話沒說，扶著老爺爺、抱著孩子一同去了衛生所，哥哥等老爺爺腿包扎好以后看著沒事了，才安心離開。
這就是我的好哥哥——一個尊敬老人、孝敬長輩的人。我為他深深感到驕傲！
二年級作文300字 篇10
在學校里老師經常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“帥哥，媽媽教你洗衣服呀！”我毫不猶豫地說：“太好了！”于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡如水中，做在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回戳動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，戳了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“要不今天別洗了！”我堅決地說：“不！我一定能行！你不是常說做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽還真高興：“帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”我繼續洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的.都很仔細。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“我學會洗衣服了！”
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