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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
要問我一年四季當(dāng)中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我肯定會(huì)回答你：我喜歡秋天。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。沒有春天的潮濕，沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。有的是萬里無云的晴空，有的是拂面而來的涼爽的風(fēng)，更有從風(fēng)中帶來的絲絲水果的香甜。
秋天就是個(gè)大畫家。你看！他給桂花樹涂上墨綠色，又在這墨綠中點(diǎn)上了無數(shù)的金黃色，就成了桂花。小小的不起眼的桂花像極了一個(gè)個(gè)鈴鐺，微風(fēng)拂過，他們就輕輕擺動(dòng)，散發(fā)出誘人的甜香，每當(dāng)我聞到這陣陣桂花香，就知道秋天到了。
秋天還是一個(gè)魔術(shù)家。他讓山野悄悄的變了樣：銀杏換上了金黃的長衫，楓樹系上了火紅的長裙，還有好好的果樹，悄悄掛起了五彩的.燈籠，有橙色的橘子、紫得發(fā)亮的葡萄……
秋天應(yīng)該也是個(gè)惹人愛的天使吧？不然他怎么能讓田野、村莊到處洋溢著人們歡快的笑聲，到處可見人們燦爛的笑臉呢？
我愛這樣的秋天。
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假到了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。這天，天氣熱得樹木都耷拉著腦袋，知了在樹上不停地叫著“熱死啦熱死啦……”馬路上一個(gè)人也沒有。可是游泳館里卻人山人海。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了憋氣、蛙泳腿和蛙泳手。教練說：“今天是最難的一天，我們要學(xué)換氣。”我心想：這可難不倒我！我先漂浮著，再用手壓水，可當(dāng)我剛想抬頭，嘴一張，水就咕嘟咕嘟地灌進(jìn)了我嘴巴和鼻子里，我嚇得立刻站起來，不停地咳嗽。教練立即過來，拍拍我的背，對(duì)我說：“不要急，把頭抬出水面再吸氣。”慢慢地，我按照教練說的`一遍一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了換氣。
但是，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)在等著我。教練把我?guī)У搅松钏畢^(qū)，我看著深不見底的池水，心怦怦直跳。一下水，我就緊張得動(dòng)作全亂了，猛地喝了一大口水。教練一把將我拉起來，說：“別害怕，學(xué)會(huì)游泳最重要的就是認(rèn)真和勇敢，你就差這最后一步了。”我靜下心來，把自己想象成在淺水區(qū)里游。踢腿、劃手、換氣，一個(gè)接一個(gè)，不知不覺，我竟然游到了對(duì)面。我興奮地歡呼起來。
我終于學(xué)會(huì)了游泳。
二年級(jí)作文300字 篇3
秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小豬和小馬要去森林玩，他們跑著跑著，小豬看見了一顆蘋果樹。
小豬看見樹枝上結(jié)滿了又大又紅的.蘋果，饞得直流口水，而小馬還在跑，小豬大叫：“小馬哥哥別跑了。”小馬聽見了，就往回跑，說：“有什么事？”小豬說：“你看樹上的蘋果，又大又紅，一定很好吃。”小馬說：“那你去夠吧。”小豬夠不到，小馬說：“別灰心，看我的。”小馬把脖子伸得長長的，也夠不著，這時(shí)，小豬靈機(jī)一動(dòng)，說：“小馬哥哥，你蹲在地上，我踩在你背上，不就夠到了嗎？”小馬說：“對(duì)呀，我怎么沒想到，你真聰明。”于是小馬就蹲了下來，小豬一跳，就跳到了小馬背上，小豬夠啊夠，還是夠不著，小馬想了個(gè)辦法，他找了一根竹竿，小馬用竿子一打，蘋果就從樹上掉了下來。
小豬用雙手捧著一個(gè)大蘋果，大口大口地吃著，又酸又甜，一會(huì)兒就吃完了。小馬細(xì)嚼慢咽，他倆吃得津津有味。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大。
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