二年級作文9篇（熱門）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天，我和爺爺去摘菜，到了田里我看到一排排綠油油的'青菜。這些青菜都是純天然純綠色，爺爺自己種起來的，沒有打農藥呢! 我們要開始摘菜啦!我們拿的工具是剪刀、籃子我們蹲下來剪菜。我們一手拿住剪刀一手拿住青菜，一棵棵小青菜被我們采下來了。 不知不覺我和爺爺采了一大籃小青菜。我和爺爺把一大籃小青菜帶回家，媽媽炒了一大鍋小青菜，味道真是鮮美。 自己采的菜真是好吃。明天我還要和爺爺一起去摘菜。
二年級作文 篇2
我有一個好朋友，它就是圍棋。 一提到圍棋，它給我帶來了無限的快樂與苦惱。說到快樂，每當我下圍棋時，只要我的對弈局面有所好轉，我就會高興得不得了，就像剛被從籠子中釋放的小鳥一樣。
記得有一次，我正在和對手交戰，我的形勢及差，而對手卻占了上風。我細心地算著每一步棋，要和對手做決戰。“啪”對手下了一步棋。經過我的細算，我發現這步棋有漏洞，按著我的策略走，對方果然中了計，損失了好大一塊棋。我頓時心花怒放。后來，我越戰越勇，最后反敗為勝，贏得了勝利。下完棋后我興奮地一蹦三尺高。同時，圍棋也給我帶來了煩惱。每次下棋前，我都要大量的做圍棋題。
有時一做就是五十道，其中包含了：手筋題、死活題、布局題......這些題枯燥乏味，還特別的`難。有一次，我正在做一道特別難的死活題，我冥思苦想，總是也算不出正確的答案。我又煩悶又急躁甚至說出了要放棄學圍棋的話。事后當我平靜下來后，又覺得很后悔。于是，我還是慢慢地堅持下來了。
就這樣，一年、兩年.....過去了，我的棋藝有所長盡。我知道，這些功勞，都是來自于做題，每天下棋前，必須做題，否則，就會一無所獲。因此，我對做題也不像以前那么煩躁了。 這就是我的我好朋友圍棋。我希望它在今后的生活中能一直陪伴著我。
二年級作文 篇3
今天我要幫母親拖一次地。我把拖把扛了過來，放進紅色的打水盆中，用力攪拌后再使勁甩，哈哈，“功夫不負有心人”哪，我終于把拖把甩干了。
我先拖客廳，拖了一會兒，我歇了歇，嘆口氣說“啊呀，我的媽呀，怎么才完成了一半！”。于是，我又起身使勁地拖，額頭上已冒出了許多小汗珠來，我也顧不得擦了。不一會兒，你們瞧：大客廳已經被我拖好了。可我仔細一看，大客廳竟然被我拖成了一只大花貓！它好像很生氣地對我說：小主人，看看我的慘樣，待會兒你會受不了的！我沒有理會它。我用另一個干凈的拖把把它重新拖了一遍，這下它可高興了！
我非常喜愛我的小房間，因為有我許多喜愛的玩具：娃娃新娘，小汽車、卡車、飛機模型，槍的模型……還有許多書，我可以從中學到知識，獲得靈感。先不介紹了，我該執行我的任務了。我先收拾了玩具，書報等，再用掃把清理干凈，最后將我的小房間前后左右里里外外都拖了一個遍。使得小房間煥然一新，比原先干凈明亮多了！
我拖完自己的小房間以后，就對爸媽的房間開始掃描了，先清理有沒有有用的東西。然后浸濕翻洗拖把，濕漉漉的'拖把在我手中沉甸甸的，我的小手已經快吃不消了，磨出了兩個小水皰，小手其他地方也脹得紅紅的。我咬著牙，頂住痛，使出吃奶的力氣，一二三，一口氣完成了爸媽房間的清掃拖地工作。
我再次翻洗完拖把，把它晾到陽臺上。隨后“咕哆、咕哆”一口氣喝完了一瓶礦泉水，我打開電風扇涼快涼快，摸著鼓脹的小肚皮，我感嘆地自語：原來拖地也這么不容易！看來一件看似簡單的事情，要把它做好非要花些精力才行！
母親回到家里一看，“哇，今天的地拖得真干凈，比我拖得還干凈！”豎起大拇指表揚我，“卉卉，真能干，能幫母親做家務了”。我輕松地笑了笑“母親，你每天干家務，一定很累吧，以后我也要為母親多分擔點家務活”。
母親會心一笑：我家的卉卉，真的長大了！
二年級作文 篇4
我趴在窗邊，癡癡的看著天空，天空很陰像是要下雨。不知為何，我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了，我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著，眼前卻依稀出現了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書，媽媽在我旁邊看我做題，如果我做錯了，媽媽會輕輕的刮我的鼻子，眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會贊揚我兩句，語氣中有掩不住的高興……
眼前的畫面不知何時不見了，我默然的.垂下頭，卻發現臉上有冰涼涼的液體，我詫異我為何流下淚，也許懷念著以前那種無憂無慮的時光，也許是我回顧成長道路的一種感悟……
我輕輕的轉身，看著著空蕩蕩的房子，心中又多了一份寂寞，望著窗外滿地的落葉，想起媽媽對我說的話：“落葉是秋天的凄美。”不錯的，但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨。
一陣秋風吹來，我不禁裹緊了身上的外套，嘴里喃喃的說：“秋深了，秋深了……”
二年級作文 篇5
假如我是一個迷路的旅行者，你就是那顆明亮的北極星，指引我找到回家的路；假如我是一艘迷失方向的輪船，你就是你雄偉的，燈塔指引我找到正確的航向；假如我是一個饑餓的孩童，你就是那一滴甘甜的乳汁，哺育我的成長。
太陽早已升起，而我卻依舊在那甜美的夢鄉里，依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢半醒中依稀記得在黎明前聽到了你那細細的`腳步聲在向我靠近，你輕輕為我收拾起掉落在地的被角，并在我前額留下一個淺淺的吻。看到你離去的背影，知道你又將開始一天的辛苦工作。
睜開雙眼，看到的依然如故。一樣的房間，一樣的裝飾，還有你精心準備的早餐。我總是對此習以為常，沒有多余的感動。今天我讀懂了你，真正地領悟到你內心蘊藏著的愛，我的感動變得難以言表。
我與你的情感有如生活的平凡，但平淡中不乏美麗的色彩。
二年級作文 篇6
今天，我和媽媽去東湖花園的`游泳池游泳。
這是我今年暑假第一次去游泳，時隔一年，本來已經有點會游泳的我已經忘記怎么游了。媽媽就先給我訓練在水里撿鑰匙，她把鑰匙往水里一仍，然后叫我潛下水把鑰匙撿起來。我抓抓腦袋想了想，就憋住氣讓自己沉下去然后鉆到水底把鑰匙撿起來。重復了幾次揀鑰匙的游戲后，我就開始在水底潛水，可是每一次我都只能潛4、5米遠，因為我覺得自己已經憋得沒氣了。媽媽說要學會換氣，但是她自己也不會換氣。我們兩個在水中玩了一個多小時，就精疲力盡地回家了。
二年級作文 篇7
每個女孩，都會有一個強大的爸爸，因為每個爸爸在孩子心中都是強大的。都說，女孩是需要寵的，而最先寵她的那個男人就是她的爸爸。寵她一輩子的男人也只會是他爸爸。
在最小的時候，把我舉在頭頂，逗我咯咯笑的是爸爸；把我放在他肩上，讓我騎著玩的是爸爸；在我哇哇大哭時為我擦眼淚、哄我開心、任我欺負的是爸爸；拉我出去兜風，到處炫耀“這是我閨女”的是爸爸。是的，沒有一個父親不寵自己的女兒，只是各有各的寵愛方式。
在長大些，牽著我的手教我過馬路的是爸爸；跌倒了，卻不扶我叫我自己起來的是爸爸；扶著扶手教我騎自行車的是爸爸；和爸爸吵架，總是讓著我的是爸爸；考試失敗，總是鼓勵我的是爸爸；告訴我女孩堅強會更美麗的是爸爸。是的，爸爸時常在身邊教育我。
現在，整天在我身邊說注意安全的是爸爸，說我不要闖紅燈，騎車不能太快，不能因為時間太急就超車擠車……每次有什么交通的事故，爸爸都要回來嘮叨好多。不僅交通安全非常注重，食品安全更是重視。爸爸總說，甜食不能吃太多，糖啊面包啊盡量少吃，吃多了會得糖尿病，然后會把糖尿病的一系列危害講給我聽；油炸食品膨化食品不能吃，零食啊，烤串啊，燒雞啊都是地溝油做的，現在人的病都是吃這些東西吃的……
是的，爸爸就是這樣，注重一切安全，不能有半點馬虎。媽媽總說，你說你爸一個男人怎么會細心到如此地步……我想是因為他愛我們才這樣的吧，因為只有愛才會讓一個人變得心細。
爸爸有時性格似小孩子，突然就從后面捂住我的`眼問“猜猜我是誰”，喜歡逗我玩；有時候卻突然嚴肅大吼我一聲，為此，我與他吵了好多回架。但爸爸不是個記仇的人，上一秒還和我吵架，下一秒又來笑嘻嘻的問我這問我那，總是讓我很無奈卻也很感動。在爸爸面前，我也經常耍瘋，每次我耍瘋他都不會很計較，這就是一種寵愛吧。但爸爸決不會溺愛我，他寵我總會有個度，所以我也沒有成為什么“嬌女”。
其實人總是越長大越懂事，漸漸長大的我也越來越覺得爸爸愛我，小時候從不會去領會，現在卻總會把這一點一滴的愛刻在心里。
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流；
我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你所擔心的孩子啊，長大啦……
從沒有為父親寫過文，寫起來才發現父愛的偉岸寬闊，讓我不知從何開始寫。
爸爸，今天女兒在這里為您寫下粗陋的文，女兒愛您，祝您幸福快樂安康。
二年級作文 篇8
十一小長假，爸爸媽媽帶我游覽了神仙居景區。
走在山路上，兩邊是一座座連綿起伏的大山，好像士兵守護著我們。山頂綠樹成蔭，石壁陡峭、寸草不生。為什么有這么奇特的風貌呢？是因為這里的山體是堅硬的花崗巖，樹木無法生存，而山頂較為平坦，積聚了泥土，種子才能生根發芽。我一邊走，一邊看，發現這些山的造型十分奇特。有的方方正正的，像一塊大面包，上頭還涂著綠色的抹茶醬；有的山峰像一支尖尖的畫筆，直刺青天，得名“神筆畫天”；還有的山峰從側面看像一位大將軍，雙目炯炯有神，鼻子又高又挺，嘴巴微張，好似在發號施令。我最喜歡的是“睡美人”，只見一位束著發髻的“女子”，斜斜地靠在大山“枕頭”上，她的嘴角微微上揚，露出一絲迷人的微笑，此刻正垂著頭，沉沉地睡去。成片的綠樹給她蓋上了一條暖和的.絨毯，真舒服啊！她這一覺睡了幾千、幾萬年。走過她身邊，大家不由自主地把腳步放輕，聲音放低，生怕吵醒了她。
走著走著，我們來到了北海索道，３０人一組乘坐纜車上了頂峰。在那里，我看見了“夾縫求生”的紅楠。我還勇敢地走上了峭壁懸空的瞭望臺，透過腳下透明的玻璃，可以看見底下的萬丈深淵。媽媽嚇得腿都軟了，死活不肯踏上一步。
夕陽西下，我們該離開了。雖然我們非常疲憊，但我覺得這趟旅行還是很有收獲的。
二年級作文 篇9
我的課余生活豐富色彩。有折紙，看書，剪紙?但是，我最喜歡看書了。
我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要熄燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完。”早上，我一醒來，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦？又這么早在看書了？小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會放一兩本書。
記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。
我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，所以我很喜歡看書。
高爾基說過：“書是人類進步的`階梯。”我很小的時候就已經很愛書，整天叫媽媽講故事給我聽。現在我讀三年級了，會看的書更多了，除了故事書，我也愛看科技書、歷史書、地理書??書像一只小船載著我在知識的海洋里暢游。
看書令我感到快樂，在我不開心的時候，一看書，心就會平靜下來。有一次，媽媽和我去文化廣場四樓看書。媽媽去辦事，讓我自己在看書等她。我看得津津有味，后來，媽媽回到我身邊，我居然不知道！還有一次，我和伯伯去永正書店看書。哇！這是我見過的最大的書店！我一口氣看了七本書！這是我看書最多的一天，可以說是打破了我看書的紀錄了。連我自己也說厲害。
我愛書，因為書能夠使我開闊眼界，增長知識。書伴隨著我成長。
要說課內生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽；要說課內生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋；要說課內生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活五彩繽紛，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的就是看書。
我的書可真多，書架上、書桌上、床頭上，都堆滿了書。看書是我生活的一部分。記得有一天晚上，我假裝睡著了，等媽媽出去了，就拿了一本《作文書》靠在床頭津津有味地看著，當看到可笑的內容時，不由大笑起來。笑聲吵醒了媽媽，媽媽生氣地跑過來讓我睡覺，我這才依依不舍地放下書去睡覺。
還有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃了晚飯。我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書里面精彩的內容又把我吸引住了，直到肚子餓得打鼓了才想到還沒吃晚飯。
看書，讓我找到了快樂；看書，讓我增加了自信；看書，讓我學會了堅強。看書成了我課余生活不可缺少的一部分，看書讓我的生活充滿了陽光。
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