【優秀】小學二年級作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學二年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級作文 篇1
一個鳥語花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。
一到海邊，一陣海風迎面吹來。我大叫一聲：“爽啊！終于可以下海啦！”我迫不及待地沖進海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來是一只寄居
蟹。我把它撿起來，仔細觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個像電鉆一樣的硬硬的貝殼。我覺得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內。不管我怎么灌水，它就是不出來，最后，我還用樹枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續去沖浪了。
當我再次回到沙灘邊時，卻不見了這只寄居蟹，我覺得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進泥沙里面去了？我覺得更奇怪了，于是去問爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的.巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時負殼爬行，受到驚嚇會立即將身體縮進螺殼內。隨著蟹體的逐漸長大，寄居蟹會尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的那么多知識呢！
為了對寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個游泳場，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時候還會自相殘殺，用長鰲去攻擊對方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因為我不太懂養而死掉。
這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識，真是一次有意義的旅行。
小學二年級作文 篇2
早晨我剛醒，媽媽就對我說:“我們要回老家了。”我一聽欣喜若狂，因為老家有一塊土地，土地里有各種各樣奇異的東西，有時候還可以發現一些小秘密哦。
我一到老家，毫不猶豫地沖向田野。
瞧瞧土地的左邊有一群小螞蟻正在尋找食物呢，真機靈啊!再瞧一瞧右邊，有兩只大螳螂正在互相“決斗”，那真是威風凜凜啊!像一個不怕風吹雨打的`“勇士”啊!
再瞧瞧后面，咦?這難道是一只不知名的甲蟲，它的頭上有一根像針似的尖刺，而且有兩跟，它還有八只腳，每只腳上都有白點似的東西，它的尾巴特別的短，他還有一對翅膀是白色的，像天使的翅膀。
今天我發現了一只鮮為人知的甲蟲，真開心啊。
小學二年級作文 篇3
今天我在學校玩了猜謎語的游戲。
當老師說今天我們要玩猜謎語的游戲時，同學們都迫不及待的'想猜謎語了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發，尾巴長在地底下”。同學們都爭先恐后的猜謎語。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢非常標準的同學回答了問題。原來答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語……
猜謎語不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語的游戲。
小學二年級作文 篇4
九月金秋的早晨，陽光灑滿大地。
你聽，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。
你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽他倆不停地鳴叫，在說什么呢？哈哈，告訴你吧，在說“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”哈哈，它們在早讀背詩呢！
“嘿，兩位小姑娘在背詩，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰在說話？原來是從天而降的白鷺大哥在半空中說，“是你們的詩把我喚下來的。”白鷺說，“今天可是教師節呀！”
“教師節，這詩不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語文的陳老師窗前祝賀吧。”小一點的黃鸝從樹梢跳到大點的黃鸝跟前說。
“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”
“說的對”小黃鸝眨眨眼接著說，“老師一教，我們原來不起眼的黃鸝，現在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對我們也不輕易舉槍瞄準了。”
“對，因為他們的孩子會這首詩。”
他倆駕著清風，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時，只聽見：“陳老師，祝你節日快樂！感謝你對我們的`教育！”
“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個卡通藍貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。
看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節！
聽到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側過頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽光。
小學二年級作文 篇5
這幾天，天氣非常悶熱，我的胸口就像壓著一塊大石頭，一絲風也沒有。我連忙打開風扇，吹了半天，還是很熱，我只好出去透了透氣。
剛走到花壇前，我就看見螞蟻排著整齊的隊伍，把食物搬到小山坡上。這時，美麗的小燕子從我頭上飛過，落在池塘邊，哇，小魚都浮上了水面，大口大口地吐著泡泡，真熱呀！
突然，烏云密布，一道白光滑過天空，不一會兒，雨點像斷了線的珍珠從天空上掉了下來，打在了屋頂撒花姑娘，發出了“噼里啪啦”的聲音，仿佛是一曲優美的樂曲；又打在了車棚的鐵皮上，發出了“啪啪啦啦”的`聲響，好像有人在大鼓似的；落在池塘里，發出“叮叮咚咚”的聲音，。
這時，哥哥突然跑了出去，在雨里玩耍、嬉戲著。我和爸爸、媽媽一遍又一遍地叫著他，他卻自顧自地在雨中撒歡兒。不停地奔跑，時不時地向水坑里踩水，弄得滿身是水。可他臉上卻樂開了花兒。
雨越下雨大，簡直就是一場傾盆大雨。雨點落在水坑里，出現了一朵朵水花。水泥路上起初還是銅錢大小的齒輪印。這會兒，已經濕漉漉了。這時，我往窗外看，朦朦朧朧地什么也看不清。
大概半個小時之后，雨過天晴，我推開了窗。這時，我看見了一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫，形成了一座彩虹橋。
小學二年級作文 篇6
一個早晨，小鴨子早早地起床了。它來到院子里，看見蜜蜂姐姐說：“蜜蜂姐姐，您起得真早啊！”蜜蜂姐姐說：“喇叭花已經開了，她才起得早呢！”小鴨子聽到了跑去找喇叭花阿姨，它說：“喇叭花阿姨，您起得真早啊！”喇叭花阿姨說：“每天都是大公雞叫醒我，它才起得早呢！”小鴨聽了又來到大公雞叔叔那，說：“大公雞叔叔您起得真早啊！”大公雞叔叔說：“每天我吹起床號的時候，老狼早逮了好幾只老鼠了，它才起得早呢！”
小鴨子又來到老貓那，看見老貓正在睡覺。小鴨子沉思起來：“到底誰起得最早！”
小學二年級作文 篇7
我的媽媽今年四十二歲了，一頭烏黑的短發，大大的眼睛，高高的個子，有些胖。
媽媽在一家銀行上班，工作銀忙，每天下班都急匆匆地趕回家，做飯給我吃。她不僅在生活上照顧我，再學習上也嚴格要求我，她有時溫柔、有時暴躁。每當考試考好的時候，她就溫柔地對我說：“兒子，你真棒！”我做作業馬虎時候，就語氣重重地對我說：“做作業認真，不要三心二意”。
媽媽很愛我，記得二年級的一天下午放學，天上烏云密布，雷聲大作，不一會兒，天就下起了傾盆大雨。想著自己沒帶雨傘，心里急得像熱鍋上的螞蟻。我從窗外望去，在操場的人群中，我看見媽媽的`身影，高興地都要要跳起來，媽媽終于來接我了。我飛快地向媽媽跑去，“寶貝，我們快回家吧！”媽媽微笑地說。一路上，雨越下越大，我發現雨傘歪了，就對媽媽說：“媽媽，雨傘歪了。”“沒事，寶貝，我們快走吧！”媽媽回答到。回到家，看到媽媽的衣服濕透了，像個落湯雞，我的眼睛濕潤了。這就是我的好媽媽，愛我的媽媽。
小學二年級作文 篇8
今天，我在陽臺上拿望遠鏡觀察周邊的動靜。
不一會兒，有兩只小鳥飛過來，它們在空中飛來飛去就像兩架小飛機在空中飛翔。突然，一只小鳥俯沖下去叼著一只小蟲騰空而起，飛到了鳥窩的'上方。小鳥看見媽媽回來了，高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥媽媽以嘴對嘴的方式，把蟲喂給了鳥寶寶。
看到這一幕，我感嘆道：“媽媽是多么辛苦地養育著我們呀!”
小學二年級作文 篇9
星期天，我和爺爺到菜場買菜。一進菜場，我就看見一個小販在叫賣青蛙，只見小販熟練地從身邊的桶里抓出幾只青蛙，用剪刀把頭一剪，皮一扒扔進了另一只盆里。短短時間內，一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的`青蛙正“呱呱呱”地叫著，好像在為死去的朋友鳴冤呢！看到這一切，我覺得很痛心。
青蛙是自然界中出色的捕蟲能手，是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、遠40－50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖卻伸向口腔里，而且分叉，舌頭上布滿了黏液，可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲，照此計算，一年就能消滅15000多只害蟲，就連它的寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓，這是多么大的數目啊！
購買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們人人行動起來，保護好我們的“田園小衛士”——青蛙吧！
小學二年級作文 篇10
今天，我和媽媽去濱江公園散步。
突然，我看見前面的一顆顆樹上長著白色的花，啊！這真是件稀奇事，因為現在還是冬天嘛！媽媽說：“這肯定是李花。”我不信，說：“肯定是桃花。”媽媽理直氣壯地說：“怎么會是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我聽了，頓時無言以答，但心里很不服氣：這花看樣子明明就像桃花嘛。我走過去一看，原來是假桃花呀！
晚上，我們又去濱江公園散步，看見前面開著花，有紅色的、藍色的、還有白色的，五顏六色，真漂亮！我跑過去一看，這就是白天的白花呀！現在怎么會這樣？我仔細地觀察著樹上的`奧妙。突然，我看見樹上有一塊牌子，上面寫著：有電危險。我明白了：原來每朵花里都插有一個小小的燈，燈一亮，燈是什么顏色，花就是什么顏色。
新年快到了，它們這些節日的花朵把濱江公園打扮得真漂亮啊！
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