【優選】小學二年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
唉，又到了最悲慘的吃飯時間了，并不是飯菜不好吃，而是每每吃飯時間，都是爸媽問我一天在校學習情況的時間，漸漸地這都已經成了我們家的常規工作，餐桌上的對話作文。
這天也不例外，一家之主——老爸首先發言：“樂，最近語文課上有精彩的發言嗎？”“語文課啊，昨天。。。。。。”我的話還沒說完，“母老虎”——老媽就問我：“今天英語課上《評價手冊》有沒有全做對？”邊說還邊用兇狠的目光看著我，讓我不禁打了個寒顫。“全對。”我簡短地回答。“是嗎？”老媽用更加兇狠的目光看著我。我連忙將我的視線移開，往嘴里扒了一口飯，含含糊糊地說：“當然了！”老媽終于不追究了。可是，老爸的問題又洶涌而至：“剛才的問題還沒回答我呢。數學課上學了什么？”這時老爸的手機響了起來，老爸只好先起身去接電話。謝天謝地，這時的一個電話真是我的“救世主啊！”我慶幸地想。如果手機鈴聲能在我需要的時候響直我不禁浮想聯翩。
唉？怎么又有嘮叨聲響起？在我還沉浸在幻想中時，老媽已經繼承了老爸的“嘮叨大業”，而且青出于藍勝于藍，比老爸還要厲害。我瞟了一眼飯碗，萬幸，只剩一口飯了，我急急忙忙把它塞進嘴里，以百米沖刺的速度沖回房間，邊跑邊喊：“我做作業去了！”“今天時間多，你多做一頁課外習題！”老媽沖著我的`背影大喊。
唉，老爸老媽的話語使得原本氣氛歡樂的吃飯時間變得氣氛陰沉。真希望老爸老媽可以不要總是談論學習，可以談論一些輕松的話題，讓餐桌上的氛圍變得更加快樂、輕松！
小學二年級作文 篇2
一次體育課上，老師把足球和大門準備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊，隊員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對方。
隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開始，隊員們像箭一樣沖上去爭搶奪球，兩隊前鋒異常勇猛，在中場拼命搶球，斷球，過人，長傳，其他隊員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對手拿球，守門員兩腿分開，半蹲著，雙手護膝，保持一個姿勢，時刻準備著把飛到眼前的足球擋在門外，站在他后邊的是替補，正做著熱身運動，隨時準備替換上場，一展拳腳。大家各司其位，在場上跑呀，踢呀，一點也不覺得累，一轉眼一課時結束了，我們兩隊打了個平手0：0，雖然我們都沒得分，但卻體驗到足球帶給我們的`快樂，臉上流著汗水，心里樂開了花，在賽場上互不服輸的勁頭，互相合作的實戰，讓我們意猶未盡。
這場比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數那位看校門的大伯，他一定想起童年時的場景，勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽啊！
小學二年級作文 篇3
今天三點三十分，我在未來之星的課程結束了，收拾好東西走到了回家的路上。
我先路過了一片花叢，花叢中一朵朵美麗的小花爭奇斗艷，有紅的、白的、藍的，五顏六色，美麗極了。
繞過幾條大街后，我又來到一座天橋上。這座橋已經修建了多年，扶手上布滿了灰塵。橋旁停著一輛嶄新的自行車，在陽光的照耀下閃閃發光。我下了橋，走了幾步，就來到一個露天的菜市場。
菜市場的門口有四五只放養的小雞，它們一邊踱著方步一邊啄著地上的爛菜葉子，旁邊還有只小狗在悠閑的散步。我走進菜市場，只見里面人山人海，有提挎籃的老人，有穿校服的.學生，還有打扮光鮮的中年人。他們有的在跟小販討價還價，有的仔細挑著菜，還有的裝了滿滿一籃菜準備回家。我又看向那些蔬菜，長長的黃瓜頭上頂著一朵小花，冬瓜胖胖的挺著大肚子，金針菇細長細長的歪著頭好像一天沒吃飯。
走出了菜市場，往前又路過一個花園，花園旁邊就是我家了。
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